TALLER 2

GESTIONANDO
MI PROYECTO
El propósito de este taller es fortalecer
las competencias de emprendimiento,
creatividad e innovación en los
estudiantes de secundaria,
empoderándolos para que gestionen
soluciones tecnológicas y de alto
impacto para su comunidad. El taller
es un diseño que aborda las
metodologías del Aprendizaje Basado
en Proyectos y Design Thinking.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que potencia la
adquisición de conocimientos como el desarrollo de competencias,
actitudes y valores.

GENERA MOVIMIENTOS EN EL AULA:

DESAROLLAN EN LOS DOCENTES LAS CAPACIDADES DE:
Movimiento dentro del Movimiento hacia dentro del
Negociación con toda la aula, donde se genera una aula, donde involucramos a
Planificación y previsión
comunidad educativa interacción docente- otros individuos en el
estudiante proceso de aprendizaje
Difusión de su propio
Acompañamiento de
trabajo de su alumnado
procesos de aprendizaje

Búsqueda de recursos Gestión de tiempo

Movimiento hacia fuera del aula, a través de
investigaciones de campo y estrategias de
aprendizaje y servicio.
 Design Thinking
Es una metodología que sirve para la generación de
ideas y productos en base a las necesidades y distintas situaciones
y/o problemáticas de los propios usuarios.

ESTA METODOLOGÍA PERMITE QUE EL ESTUDIANTE:

Aprenda a solucionar problemas Desarrolle el pensamiento de diseño

Aprenda y experimente la empatía,

Tome conciencia e independencia
observación y comprensión

Despierte su curiosidad
Fomente su creatividad e innovación,
habilidades claves del siglo XXI
Aprenda en base al ensayo error

Se vuelva más sensible a las problemáticas

Trabaje en equipo
de otras personas.
 ¿QUÉ APRENDEN LOS ESTUDIANTES?

TRABAJAR EN EQUIPO SABER ESCUCHAR Y EMITIR NEGOCIAR COMPROMISOS Y

PUNTOS DE VISTA TOMAR DECISIONES
HABILIDADES DE GESTIÓN USER EXPERIENCE HABILIDADES DE MARKETING Y VENTAS

APRENDER A PLANTEAR SOLUCIONES Y

AUTOEVALUARSE GENERAR IDEAS INNOVADORAS
 DIMENSIONES DEL TALLER

Design Thinking Impacto Social

Habilidades Formulación de
tecnológicas proyectos
MÓDULOS DE GESTIONANDO MI PROYECTO

ORGANIZACIÓN PARA EL
PROYECTO

DESIGN THINKING

PRESENTACIÓN DE
PROYECTOS
CONTENIDO: ORGANIZACIÓN PARA EL PROYECTO

INDAGANDO DEL TEMA

FORMACIÓN DE EQUIPOS

ORGANIZACIÓN Y
PLANIFICACIÓN
CONTENIDO: DESIGN THINKING

EMPATIZAR

DEFINIR

IDEAR

PROTOTIPAR

EVALUAR
CONTENIDO: PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

POWER PITCH

REFLEXIÓN

AUTOEVALUACIÓN
REQUISITOS
EQUIPO
Conformado por 03 estudiantes + 1 docente del área
de EPT.

DOCENTE EPT
Será responsable de coodinar con las instancias de la
institución educativa y otros actores sociales con el fin
de promover su involucramiento en el proyecto. El
docente debe ser parte del programa.

PROYECTO
Cada I.E. puede presentar 01 proyecto, de caso que
existieran 02 o más docentes EPT que participen del
programa, la I.E. puede presentar 02 proyectos
 1. FORMATO DE PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN Diseñar la presentación según el formato que lo puedes

DE PROYECTOS
encontrar en: www.google/form....

2.VÍDEO
Grabar un vídeo de tres minutos con el resumen

de la presentación de PowerPoint

3. FORMULARIO VIRTUAL
Llenar el formulario en el siguiente link:

www.googleforms/......

4. ENVIAR CORREO
Guardar y enviar la presentación como:

CodigoModular_NombreDeLaInstitucion y enviar correo a

creatonminedu@........
Trabajando juntos por la
transformación digital
en la educación del Perú