Unidad educativa “Tres de

Marzo”
Nombre:
Anderson Melendres
Curso:
1° BGU “B”
Materia:
Lengua y Literatura
Tema:
Actividades de Lengua y Literatura
Docente:
DR. Eduardo Vargas
Actividad N° 1 Pag.54
1-¿Por qué Pablo Picasso es considerado el padre del cubismo?
Porque fue creador de este movimiento las como la pintura las “señoritas de avignon”
2-¿Señala las influencias pictóricas que tuvo este artista?
- Inicialmente la influencia lo recibió de su padre quien fue su profesor de dibujo
e impulso a desarrollar su talento
- La obra Toulouse Lautrec influyo en gran medida en su estilo
- También recibió influencia de van Gogh y Gauguin pintores de esa época
- En 1907 recibió su influencia de fuican
3-¿Cuál fue la fascinación de Picasso hacia otros fines en 1905?
La fascinación de Picasso en los siglos XIX fue designado de Henry Toulouse y el arte
africano
4-¿Deduce en el contexto de la palabra establishment. Justifica tu respuesta?
De acuerdo a la lectura esta palabra significa Picasso se liberó de un grupo de personas
o artistas de su época e impulso un nuevo estilo de pintura
5-¿Por qué les demoiselles d’Avignon fue tan difícil aceptar los círculos artísticos de
la época?
Las señoritas de avignon donde se describía a cinco señoritas prostitutas de un burdel
en Barcelona causo pudor cuando se exhibió por primera vez en parís.

6-¿Cuáles fueron las influencias de Picasso?

La principal influencia en el arte fue su padre y luego el cubismo estilo que desarrollo
buscando una visión de otras dimensiones que las conocidas hasta su expansión.
7-busque en el internet un cuadro característico del periodo rosa y otro del periodo
azul realicen una comparación entre dos épocas.
Periodo rosa._ demuestra animo humor y algo de felicidad por lo que lo conmueve
a pintar estos payasos

Periodo azul._ demuestra tristeza agonía mal carácter un pode de baja autoestima y
lo conmueve a pintar el hombre con guitarra

Actividad N° 2 Pág. 60

Resumen

Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una
parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a
este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea
quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una
de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión
momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por
dos elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a
la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o
pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.

Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos
hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe
de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

Actividad N° 3 Pág. 61
Actividad N° 4 Pág. 62
Actividad N° 5 Periodico
Actividad N° 6 Pág. 71
1. ¿Cuál es el origen de la red social virtual Facebook?
La red social Facebook tuvo su origen entre los años 2004 y 2005 en la Universidad de
Harvard (Estados Unidos). Donde cursaban estudios sus fundadores: Mark Zuckerberg,
Eduardo Saverin, Andrew McCollum, Dustin Moskovitz y Chris Hughes.
2. ¿Qué medidas de privacidad pueden aprovechar sus usuarios?
La seguridad y privacidad de las redes sociales puede resumirse en
confidencialidad, integridad, autenticación y defensa del usuario.

-Confidencialidad: la información solo puede ser accesible a entidades autorizadas,

para tener control del uso de la información.
-Integridad: la información solo puede ser modificada por las entidades
autorizadas.
-Autenticación: el usuario es realmente el que dice que es.
-Defensa del usuario: en casos de quejas se protege al usuario que denuncia.
3. ¿En qué consiste el método de la foto de un amigo?
Este método consiste en clasificar a tus amigos cercanos, de los que no lo son.
Facebook ha implementado este método para detectar con quien mantienes una
relación mas cercana, por comentarios, interacción, conversaciones, ets.
4. Explica con tus palabras esta afirmación del texto: «Todavía estamos
gobernados por nuestras tendencias y capacidades en tanto que primates»
Se podria decir que significa que el hombre (toda la gente en general) se deja llevar
por lo que dicen los demas, lo de los gobernados solo es una forma de expresiòn.
5. ¿Cuál crees tú que son la ventajas y cuales las desventajas de redes sociales
como Facebook?
Ventajas:
Cercanía: Posibilita no sólo estar en contacto con tus amigos, sino que además
puedes recuperar aquellos amigos del pasado (Colegio, Universidad, Trabajos
anteriores, etc.).
Conocimiento: Según como sean tus amigos, es muy probables que se generen y
compartan muchas noticias y videos de interés general que casi siempre te aportan
conocimiento.
Desventajas:

Uso incorrecto de la Red: Existe un mal uso de la red por parte de determinadas
personas, que pueden poner en peligro tu privacidad.
Privacidad: Publica mucho de tu información personal.
Duda: Se generan momentos incómodos debido a que personas que no son tus
amigos quieren serlo
 6. ¿Qué opinas de que la relación de amistad en Facebook no coincida con la
relación establecida en el mundo real?
Yo opino que a veces las relaciones en Facebook son un poco peligrosas cuando
agregas a alguien y no lo conoces porque no sabes quién esta detrás de esa
computadora o celular y es un mundo virtual en cambio en el mundo real sabes
con quien estás hablando y lo conoces por Facebook a veces si a veces no es un
poco peligroso esa es mi opinión

Actividad 7 pág. 73
Realizar un meme.

Actividad 8 pág. 75

Similitudes y diferencias entre el Teatro Griego y Romano

SIMILITUDES
Tanto al arte griego como al romano se
los llama clásicos, porque se basaban en
laaplicación de las reglas de armonía y
proporción presentes en la naturaleza
ytraducidas al arte (escultura, pintura y
arquitectura).
DIFERENCIAS
La arquitectura romana fue más
evolucionada que la griega, ya que
incorporó el usodel arco de medio
punto, la bóveda de cañón y la cúpula
(heredados de los etruscos).

Ambos elaboraban templos religiosos, Las esculturas griegas eran para lugares
arquitecturas fúnebres, teatros o públicos, mientras que las romanas
arquitecturasde diversión, entre otros. eran para servir necesidades privadas.

Tanto los griegos como los romanos Los griegos hacían sus esculturas
empleaban la decoración Ornamental idealistas, los romanos las preferían
realistas.

Actividad 9

Escriba la biografía de Sófocles, obras y resumen de la tragedia Edipo Rey

Nació en Colono Hípico (hoy parte de Atenas).
Su padre fue Sofilo, un constructor de armaduras.
Fue amigo del historiador Herodoto y el estadista Pericles.
Ocupó varios cargos en el gobierno de la ciudad: estratega en dos ocasiones (441 y 428
a.C.) y próbulo en 413 a.C.
En el 468 a.C., a la edad de 28 años, venció a Esquilo, cuya preeminencia como poeta
trágico fue indiscutible hasta el concurso dramático. En el 441 a.C. fue derrotado por
Eurípides en uno de los concursos dramáticos que se celebraban en Atenas. Desde 468
a.C., ganó el primer premio en veinte ocasiones, y en otras el segundo.
Autor de más de cien piezas dramáticas, de las cuales se conservan siete tragedias
completas y fragmentos de otras noventa. Las obras conservadas son Antígona, Edipo
Rey, Electra, Áyax, Las Traquinias, Filoctetes y Edipo en Colono. De estas siete tragedias
la más antigua es Áyax (c. 451-444 a.C.). Le siguen Antígona y Las Traquinias
(posteriores a 441 a.C.). Edipo Rey y Electra datan del 430 al 415 a.C.
Está considerado como el mayor de los dramaturgos griegos, por su equilibrio
expresivo. Realizó numerosas aportaciones a la técnica dramática, y dos importantes
innovaciones: la introducción de un tercer actor en escena y la ruptura con la moda de
las trilogías, impuesta por Esquilo. La acción dramática es concebida por Sófocles como
un conflicto de voluntades. Creó la decoración escénica al inventar el decorado
pintado.
Sófocles falleció, con cerca de 90 años, en el 406 a.C. en Atenas, se dice que por la
impresión que le produjo una buena noticia.

Edipo Reyes

Autor: Sófocles
Género: Tragedia
Ubicación: Tebas, Grecia
Personajes: Edipo, rey de Tebas; Sacerdote; Creonte, hermano de Yocasta; Coro de
ancianos de Tebas; Tiresias, anciano adivino y ciego; Yocasta, esposa de Edipo y viuda
de Layo; Mensajero primero; Mensajero Segundo.
Atendiendo clamores de los habitantes de Tebas, Edipo decide averiguar cual es el
motivo de las calamidades que azotan a la ciudad, y cuales deberían ser las acciones a
seguir para restaurar la situación de bienestar que ha sido alterada. El comisionado
para esta misión resulta ser Creonte, cuñado de Edipo, y uno de los hombres de más
confianza del rey.

Edipo es considerado por los ciudadanos de Tebas como un gobernante muy sabio y
magnánimo, famoso por su gran capacidad para resolver enigmas, y muy querido por
haber salvado a la ciudad de muchas calamidades, entre otras, la esfinge y el pago de
impuestos. Considerado por todos y considerándose a sí mismo íntegro, sin culpa, el
rey Edipo decide descubrir al asesino de Layo, su antecesor, quien fuera asesinado,
según el decir del pueblo, por una banda de asaltantes. Al regreso de Delfos, a donde
fue a consultar a Febos, Creonte informa a Edipo en presencia de todos, de la
necesidad de descubrir al asesino y castigarle con la muerte o la expulsión, como
condición de salvar a la ciudad de la catástrofe y retornar a la normalidad. Muy bien
intencionado, el rey Edipo pronuncia una sentencia muy severa para el que sea
descubierto culpable. Pero en la búsqueda del esclarecimiento de la muerte de Layo,
un anciano adivino no-vidente es traído ante el rey y la concurrencia, y bajo presiones
de Edipo, se ve obligado a publicar el enigma que descubre al mismo rey como el único
responsable del asesinato. Además el enigma develado por el anciano también plantea
el cumplimiento en la persona de Edipo, de una anterior profecía de un oráculo, la cual
establecía que Edipo seria el asesino de su propio padre y que se casaría y tendría hijos
con su propia madre, que vagaría errante por el mundo, ciego y despreciado por la
gente.

Actividad N° 10 pág. 83
1. haz un resumen del siguiente comunicado:
"Estimados padres de familia, les comunicamos, por medio de la presente, que
la semana del 25 al 30 de junio del presente año, no contaremos con servicio
de transporte, por lo cual requerimos de manera urgente que nos devuelvan
este talonario indicando de qué manera su representado se movilizará en esas
fechas"

Padres de familia el 25 al 30 de junio no habrá transporte, por favor devuelvan el

talonario
2. .Justifica el uso de los puntos suspensivos.
• «Quien mucho abarca…», es lo que dice mi abuelo.
Se usa para colocar una frase sin completar
• Llegó la hora del concierto y habría… ¡diez personas!
Se usan para usar el suspenso en la oración y en la parte que dice "¡diez
persona!", expresar sorpresa.
3. Justifica el uso de los dos puntos.
• Hola, Inés: He recibido tu fax esta mañana…
 Indica lo que se le va a decir a Ines, osea los 2 puntos centran la atención en
ello.
• Declaro: Que el solicitante reúne los requisitos…
Expresa que la información que se obtuvo fue exitosa, y nuevamente los 2
puntos vuelven a ayudar a centra la atención en ello.
• Puedes hacer lo que más te apetezca: leer, ver la tele o salir a dar una vuelta.
Indica las cosas que puedes hacer, aplicando con los 2 puntos una pausa.
4. Escribe los signos de interrogación y exclamación que faltan en estas oraciones.
 ¡Mira lo que te dije!
 ¿Me puede acompañar a la comisaria?
 ¡Qué gran alegría verte aquí hoy!
 ¿Dónde está la estación más cercana?
 ¡Ay!,que dolor
 ¿Cuánto me puede costar una pieza como esta?