UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

DIVISIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO

PROGRAMA DE ESTUDIO
LICENCIATURA EN: _INGENIERIA INDUSTRIAL.
(Nombre completo)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CLAVE
RESISTENCIA DE LOS MATERIALES II0005CIRM0
UBICACIÓN
SERIACIÓN
SEMESTRE CARGA HORARIA CARGA HORARIA CRÉDITOS*
SEMANAL SEMESTRAL

ANTECEDENTE CONSECUENTE

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

2 2 4 30 30 60 6 CIENCIA DE LOS NINGUNA
QUINTO MATERIALES
*Nota: Consultar el punto que se refiere a clínicas y prácticas en áreas artísticas y de capacitación para el trabajo, ya que el cálculo es diferente.

ELABORADO POR: FECHA DE ELABORACIÓN:

 RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE RELACIÓN CON ASIGNATURAS DEL MISMO
SEMESTRES ANTERIORES SEMESTRES POSTERIORES SEMESTRE

MÁQUINAS TÉRMICAS METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN

ESTÁTICA
DIBUJO I Y II
CIENCIA DE LOS MATERIALES
CÁLCULO Y ECUACIONES
ALGEBRA

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Mostrar habilidad para determinar los esfuerzos y deformaciones, en cualquier conjunto o elemento sólido.

EN QUÉ CONTRIBUYE AL ÁREA QUÉ LE REPORTA AL ESTUDIANTE EN EN QUÉ CONTRIBUYE A LA PRÁCTICA

CURRICULAR A LA QUE CORRESPONDE TÉRMINOS DE APRENDIZAJE PROFESIONAL

NUTRIR EL CONOCIMIENTO Y COMPORTAMIENTO DETERMINACIÓN DE ESFUERZOS Y ESTABLECER BASES INDISPENSABLES Y

MECANICO DE LOS ELEMENTOS SÓLIDOS, DEFORMACIONES; COMPORTAMIENTO ELÁSTICO Y SUFICIENTES DE LA MECÁNICA DE SÓLIDOS;
SOMETIDOS A CARGAS DIVERSAS PLÁSTICO DE DIFERENTES MATERIALES. APOYANDO EL PERFIL PROFESIONAL DEL
EGRESADO.
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

PROBLEMAS FUNDAMENTALES A QUE IDEAS ERRÓNEAS MÁS FRECUENTES QUE CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS
RESPONDE LA ASIGNATURA TIENE EL ALUMNO AL APROXIMARSE A LA ANTECEDENTES QUE DEBE POSEER EL
ASIGNATURA ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES QUE NINGUNA. CONOCIMIENTOS DE MATEMATICAS, QUÍMICA,

INTERVENDRAN EN LOS PROCESOS DE CIENCIA DE LOS MATERIALES.
FABRICACIÓN.
 MACRO ESTRUCTURA
UNIDADES DEL PROGRAMA Y OBJETIVOS.
NÚMERO Y TITULO DE LAS HORAS
% DE
UNIDADES QUE CONTIENE EL ESTIMADAS OBJETIVOS
AVANCE
PROGRAMA
UNIDAD I 8 13.33 Comprender y aplicar las propiedades elásticas de los sólidos.
ESFUERZOS Y Comprender la aplicación de las cargas axiales para determinar los correspondientes
DEFORMACIONES esfuerzos y deformaciones.

10 16.66
UNIDAD II Será capaz de resolver problemas de esfuerzos y deformaciones donde intervengan cambios
ESFUERZOS TERMICOS Y de temperatura con sistemas hiperestáticos.
SISTEMAS HIPERESTATICOS Conocer los diversos tipos de ejes y clasificarlos de acuerdo con su sección.
12 20
UNIDAD III Aplicar las ecuaciones de torsión en la solución de problemas.
TORCIÓN 10 16.66
Seleccionar adecuadamente el perfil de una viga, utilizando el criterio del esfuerzo
UNIDAD IV flexionante.
FLEXION 10 16.66 Será capaz de resolver problemas en vigas hiperestáticas aplicando los métodos
contemplados
UNIDAD V
VIGAS ESTATICAMENTE De un estado de esfuerzos cualquiera calcular los esfuerzos principales y cortante máximo y
INDETERMINADAS 10 saverlos representar gráficamente.
16.66

UNIDAD VI
TRANSFORMACIONES DE Finalmente representar un estado de esfuerzos tensorialmente.
ESFUERZOS
 MICRO ESTRUCTURA

TITULO DE CADA UNIDAD TEMAS, SUB TEMAS Y TÓPICOS

UNIDAD I 1. Dilatación térmica
ESFUERZOS Y DEFORMACIONES 2. Ecuación de conducción de calor
3. Esfuerzos térmicos
4. Método general aplicado a sistemas Hiperestaticos
5. Método de superposición
UNIDAD II 6. Deformaciones por temperatura
ESFUERZOS TERMICOS Y SISTEMAS
HIPERESTATICOS 7. Dilatación térmica
8. Ecuación de conducción de calor
9. Esfuerzos térmicos
10. Método general aplicado a sistemas Hiperestaticos
11. Método de superposición
UNIDAD III 12. Deformaciones por temperatura
TORCIÓN
1. Introducción a la teoría de la torsión
2. Esfuerzos y deformaciones en barras cilíndricas
3. Esfuerzos y deformaciones en ejes estáticamente interdependientes
4. Momento torsor en ejes de transmisión
5. Torsión en tubos de pared delgada
6. Resortes helicoidales
 TITULO DE CADA UNIDAD TEMAS, SUB TEMAS Y TÓPICOS
UNIDAD IV 1. Deflexiones y pendientes
FLEXION 2. Deflexiones por integración y por áreas de momentos
3. Vigas estáticamente indeterminadas

1. Esfuerzo normal y de corte en planos inclinados

UNIDAD V 2. Esfuerzos principales
VIGAS ESTATICAMENTE 3. Esfuerzo cortante máximo
INDETERMINADAS 4. Representación gráfica de un elemento esforzado
5. Circulo de Mohr
6. Recipientes a presión
UNIDAD VI
TRANSFORMACIONES 7. Esfuerzo normal y de corte en planos inclinados
8. Esfuerzos principales
9. Esfuerzo cortante máximo
10. Representación gráfica de un elemento esforzado
11. Circulo de Mohr
12. Recipientes a presión
 ESCENARIOS, RECURSOS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
TITULO DE LA UNIDAD
AULA VIRTUAL REAL ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE RECURSOS
UNIDAD I X X
ESFUERZOS Y - EXPOSICIÓN DEL PROFESOR. - EXPOSICIÓN POR PARTE DE ACETATOS
DEFORMACIONES - INTERACCIÓN DEL PROFESOR LOS ALUMNOS. PROYECTOR
EN LA SOLUCIÓN DE - SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. PIZARRÓN
X X PROBLEMAS. - MANEJO DE EQUIPO. EQUIPO DE
UNIDAD II - DEMOSTRACIONES DEL - TRABAJOS DE LABORATORIO
ESFUERZOS TERMICOS FUNCIONAMIENTO DEL INVESTIGACIÓN.
Y SISTEMAS EQUIPO. - SOLUCIÓN DEL
HIPERESTATICOS PROBLEMARIO.
X X
UNIDAD III
TORCIÓN
UNIDAD IV
FLEXION

UNIDAD V X X
VIGAS
ESTATICAMENTE
INDETERMINADAS
X
UNIDAD VI X
TRANSFORMACIONES
DE ESFUERZO
.
FORMAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA.
EVALUACIÓN FORMATIVA: TRES EXAMÉNES PARCIALES
EVALUACIÓN SUMATIVA: UN EXAMEN GLOBAL.
PRACTICAS PROFESIONALES

VISITAS A AL SECTOR INDUSTRIAL.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO.

1.-DEMOSTRACIÓN DE LA DEFORMACIÓN POR TEMPERATURA.

2.- DEMOSTRACIÓN DEL ESFUERZO Y DEFORMACIONES DE BARRAS CILÍNDRICAS.
BIBLIOGRAFÍA

Ferdinad L. Y Singer/Andrew Pytel, Resistencia de materiales, Edit Harla, México 1996.

S. Timoshenko, Resistencia de materiales, Edit Espasa- Calpe S. A, Rusia, 1997.
Ferdinad P. Beer, Mecánica de materiales, Edit Mc Graw Hill, México 1998.
Gore yTimoshenko, Mecánica de materiales, Edit Internacional Thomson, Rusia, 1998.
PERFIL PROFESIOGRÁFICO

- INGENIERO ELECTRICISTA

- INGENIERO INDUSTRIAL CON EXPERIENCIA EN EL CAMPO PROFESIONAL, RELACIONADO CON ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

- INGENIERO MECÁNICO ELECTRICISTA