Cuentos infantiles y relatos adaptados

Este recopilatorio adaptado por Mundo Primaria está pensado y desarrollado centrándose únicamente
en el público infantil, por lo que hemos revisado, y preparado todas las historias que encontrarás aquí
para que resulte asequible y sencillo de entender en los más pequeños y a su vez mantenga la atención y
la intriga en los que son algo más mayores, incentivando así el hábito de la lectura desde la infancia.
Además de revisar y adaptar cada relato, hemos pensado que sería de gran ayuda tanto para padres
como para docentes, ofrecer una clara organización de nuestra biblioteca para que puedas encontrar
fácilmente lo que te apetece o leer, o si lo deseas, te puedas dejar llevar y disfrutar navegando entre las
distintas secciones de cuentacuentos que hemos preparado para ti. ¿Con cuál empezarás?

En Mundo Primaria nos encantan las historias y sabemos de primera mano que a los pequeños de la casa
(y a los que no son tan pequeños) les encanta embeberse en narraciones maravillosas que relatan
fascinantes historias en lugares increíbles, llenos de aventura, magia y personajes peculiares. ¿Por qué no
ofrecer una biblioteca online y gratuita?
Ese fue nuestro objetivo desde el principio, y a día de hoy contamos con una extensa biblioteca online,
todos adaptados y revisados, para que tú como padre, madre, docente o educador, puedas hacer uso de
nuestro material sin preocuparte del lenguaje, la trama o si la historia está adaptada adecuadamente para
el público infantil; todo este proceso ya lo hemos hecho nosotros, adecuando todo el contenido.
Las aventuras son una de las mejores formas de enganchar a la lectura a los más pequeños. Además de ser
el vehículo perfecto para poder tratar temas complejos como el miedo, la ira o la avaricia o incluso sirven
para educar en valores (amistad, lealtad, coraje).
Por suerte, hay muchas historias y relatos geniales en el mundo, muchos libros de cuentos son de sobra
conocidos, pero otros están por descubrir para el público general. ¿Y qué pasa con los que son conocidos
en un país, pero no en otro?
Hay cientos de historias y relatos que se han transmitido de generación en generación, y han llegado hasta
nuestros días, pero que no han salido de sus fronteras.
Lo bueno de Internet, es que podemos investigar, traducir y adaptar cientos de relatos escritos en otros
lenguajes para que puedas conocerlos y disfrutarlos.

Si tus hijos o alumnos están arrancando a leer, quizás no sea el momento de someterles a enfrentarse a
lecturas demasiado largas y complicadas. Por este motivo también disponemos de cuentos muy
cortos, y relatos breves para niños, donde podrán poner en práctica su habilidad lectora y así poder
desarrollar y mejorar sus habilidades.

No te preocupes si en casa tienes niños de diferentes edades, aquí encontrarás historias de lo más
variopintas… ¿A uno le gustan los dragones y a otro los duendes? En Mundo Primaria tenemos relatos
para niños, incluso cuentos infantiles ilustrados de todos los gustos, desde los más famosos que todos
conocemos, hasta aquellos que seguro no habías oído ni el nombre.
Además de poder ofrecerte esta gran biblioteca online de forma gratuita, nuestro objetivo era poder recrear
toda una experiencia en torno a la historia que se escondía entre las páginas. Una vez que encontramos
uno que nos gusta, pensamos que además de adaptarlo, deberíamos poder ofrecerte la opción de que lo
disfrutes como más te guste.

Por este motivo, los cuentos literarios y sus partes hacen de nuestro especial algo redondo: Puedes leerlo,
escucharlo o incluso interactuar con un libro digital que hemos preparado para la ocasión… Incluso en
muchos casos, verás una pequeña historia sobre el relato, quién lo escribió o algunas anécdotas curiosas
que consideramos que te gustará conocer. Podrás disfrutar de buen ejemplo navegando por nuestras
páginas, te animamos a que los leas y selecciones tus favoritos.
¿No tienes tiempo para leer a tus hijos?
No te preocupes, tenemos un gran número de narraciones para niños que han sido locutadas y puedes
disfrutarlos online, tanto en vídeo (además de la aventura narrada, verás dibujos de los personajes)
como en audio. Así que si no puedes ponerte a leer, o buscas una forma de que estén entretenidos
escuchando historias, este es el mejor modo de hacerlo.

No tienes que preocuparte por la versión de la narración que pondrás a tus hijos o alumnos, el lenguaje o
las palabras complicadas, incluso elementos que ya no se conciben y que son propios de otras épocas.
Hemos revisado cada historia, haciendo que todo esté adaptado para los niños de hoy en día, y sobretodo
para que tanto padres como docentes, puedan disfrutar de ellos con la certeza de que sus hijos o alumnos
están disfrutando de una historia y un lenguaje adecuado a su edad y al momento en el que viven.
Mundo Primaria te trae una colección de versiones adaptadas para niños de primaria e infantil. Las
narraciones están ilustrados y diseñados para ser leídos, vistos o escuchados, según las necesidades y
gustos de cada uno. Esta colección en formato digital es perfecta para adquirir un hábito y gusto por la
lectura. Aquí encontrarás un amplio surtido variado de aventuras para contar durante mucho tiempo.
Adéntrate en las apasionantes historias que te presentamos. Vive un millar de aventuras con los intrépidos
personajes de cada cuento. Sumérgete en mundos fantásticos de nuestra gran selección de aventuras para
niños y niñas. ¡La lectura infantil más entretenida que nunca!
Mundo Primaria entiende la importancia cultural y didáctica de la lectura. Por ello, este portal busca
ofrecer una gran variedad de historias de todo tipo llegadas desde todas las partes del Mundo. Así, cada
persona podrá buscar y, sobre todo, encontrar, favorito. Se trata en su mayoría historias populares que se
llevan transmitiendo a lo largo de muchas generaciones.
Este tipo de narración es la forma en la que, desde hace siglos, se transmiten las lecciones de generación
en generación. Su forma narrativa y simple se convierte en el vehículo perfecto para enseñar importantes
nociones sobre la vida a los más pequeños de las familias.

Es importante recalcar la importancia de las narraciones como espejo de las distintas culturas. Los valores,
creencias y costumbres están reflejados en los relatos propios de cada región. Por lo tanto, el conocimiento
de estos relatos otorga una perspectiva multicultural, aproximándonos a culturas que, en realidad, se
encuentran a miles de kilómetros de nosotros.
Mundo Primaria te presenta adaptaciones de grandes historias que los pequeños podrán seguir sin ningún
tipo de problema. Además, podrás encontrarlos en distintos formatos, como audio y vídeo, para llegar a
todas las edades.
Todos están adaptados para ser una lectura adecuada al nivel de los pequeños tanto en extensión como en
dificultad. Además, cada uno de ellos pretende servir de recurso educativo para transmitir valores y
enseñanzas a los niños. De esta forma, mientras se divierten leyendo, aprenderán importantes lecciones.
No esperes más y comienza tu propia historia. ¡A leer!

Los cuentos cortos para niños de primaria son perfectos para leer antes de dormir y ayudan al niño/a a
desarrollar su imaginación y mejorar sus competencias lectoescritoras. Con un lenguaje adaptado a sus
conocimientos e ilustraciones especialmente diseñadas para las historias, los niños disfrutarán de los
clásicos como nunca los han visto antes.
Existen cuatro formas de verlos:

 Texto: Su forma más sencilla, perfectos para una lectura sin distracciones.
 Flipbook: Descubre una herramienta interactiva y muy fácil de usar. El formato flipbook están
disponibles desde cualquier dispositivo como ordenadores, smartphones o tablets. Además están
locutados y el paso de las páginas es interactivo.
 Vídeo: Disfruta del formato vídeo, una forma sencilla de dejarse llevar por las aventuras guiadas
por la locución, la historia y las ilustraciones.
 Audiocuentos: Perfectos para antes de dormir, presentan las historias de una forma mucho más
dinámica, poniendo voz a los distintos personajes y sumergiendo a los niños en los mundos
fantásticos y desarrollan la imaginación.

Son educativos y pretenden, no sólo entretener, sino dotar de conocimientos y recursos a sus lectores. No
hay que olvidar que la adquisición de un hábito de lectura es básica a la hora de aprender a escribir y
expresarse correctamente y que esta habilidad repercute en todos los ámbitos de la vida, de ahí que tenga
tanta importancia.
La estimulación de la imaginación, a través de la lectura, es la mejor manera de generar un gusto por la
lectura y desarrollar las capacidades lingüísticas de los niños y niñas de primaria e infantil.
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Instalación exterior.- Conjunto de elementos que conforman los sistemas de abastecimiento y
distribución de agua, evacuación de desagües e instalaciones sanitarias especiales, ubicadas fuera
de la edificación y que no pertenecen al sistema público. Instalación interior.- Conjunto de
elementos que conforman los sistemas de abastecimiento y distribución de agua, evacuación de
desagües, su ventilación, e instalaciones sanitarias especiales, ubicados dentro de la edificación.
Montante.- Tubería vertical de un sistema de desagüe que recibe la descarga de los ramales.
Ramal de agua.- Tubería comprendida entre el alimentador y la salida a los servicios. Ramal de
desagüe.- Tubería comprendida entre la salida del servicio y el montante o colector. Red de
distribución.- Sistema de tuberías compuesto por alimentadores y ramales. Servicio sanitario.-
Ambiente que alberga uno o más aparatos sanitarios. Sifonaje.- Es la rotura o pérdida del sello
hidráulico de la trampa (sifón), de un aparato sanitario, como resultado de la pérdida de agua
contenida en ella. Succión (tubería de.).- Tubería de ingreso al equipo de bombeo. Tanque
elevado.- Depósito de almacenamiento de agua que da servicio por gravedad.

Artículo 4°.- CONDICIONES GENERALES PARA EL DISEÑO DE INSTALACIONES SANITARIAS PARA

EDIFICACIONES

a) El diseño de las instalaciones sanitarias de una edificación debe ser realizado y autorizada por
un ingeniero sanitario en coordinación con el proyectista de arquitectura, para que considere
oportunamente las condiciones más adecuadas de ubicación de los servicios sanitarios, ductos y
todos aquellos elementos que determinan el recorrido de las tuberías, así como el
dimensionamiento y ubicación de tanques de almacenamiento de agua, entre otros. b) Las
instalaciones sanitarias deben ubicarse en coordinación con el responsable del diseño de
estructuras, de tal manera que no comprometan sus elementos estructurales, en su montaje y
durante su vida útil. c) Los aparatos sanitarios deberán instalarse considerando los espacios
mínimos necesarios para su uso, limpieza, mantenimiento e inspección. d) Toda edificación estará
dotada de servicios sanitarios con el número y tipo de aparatos sanitarios que se establecen en
cada una de las Normas del presente Reglamento. e) En los servicios sanitarios para uso público,
los inodoros deberán instalarse en espacios independientes de carácter privado.

CAPITULO II AGUA FRIA

Artículo 5°.- INSTALACIONES

a) El sistema de abastecimiento de agua de una edificación comprende las instalaciones interiores

desde el medidor o dispositivo regulador o de control, sin incluirlo, hasta cada uno de los puntos
de consumo. b) El sistema de abastecimiento de agua fría para una edificación deberá ser
diseñado, tomando en cuenta las condiciones bajo las cuales el sistema de abastecimiento público
preste servicio. c) Las instalaciones de agua fría deben ser diseñadas y construidas de modo
que preserven su calidad y garanticen su cantidad y presión de servicio en los puntos de consumo.
d) Todo sistema de alimentación y distribución de agua no se permitirán conexiones
cruzadas. e) En toda nueva edificación de uso múltiple o mixto: viviendas, oficinas, comercio u
otros similares, la instalación sanitaria para agua fría se diseñará obligatoriamente para posibilitar
la colocación de medidores internos de consumo para cada unidad de uso independiente, además
del medidor general de consumo de la conexión domiciliaria, ubicado en el interior del predio. f)
En general, los medidores internos deben ser ubicados en forma conveniente y de manera tal que
estén adecuadamente protegidos, en un espacio impermeable de

dimensiones suficientes para su instalación o remoción en caso de ser necesario. De fácil acceso
para eventuales labores de verificación, mantenimiento y lectura. g) En caso que exista suficiente
presión en la red pública externa dependiendo del número de niveles de la edificación, los
medidores de consumo podrán ser instalados en un banco de medidores, preferentemente al
ingreso de la edificación, desde el cual se instalarán las tuberías de alimentación para unidad de
uso. h) En caso de que el diseño de la instalación sanitaria interior del edificio se realice con un
sistema de presión con cisterna y tanque elevado o se use un sistema de presión con tanque
hidroneumático, los medidores de consumo podrán ser ubicados en espacios especiales diseñados
para tal fin dentro de la edificación. i) Se podrá considerar la lectura centralizada remota, desde un
panel ubicado convenientemente y de fácil acceso en el primer piso. En este caso además lo
indicado en el