Desarrollar el rol de padres y madres encierra una gran complejidad, s

obre todo el ejercicio positivo de la función parental, y a fin de evitar

el mal trato y el uso de la violencia con los hijos/hijas, te proporciona

mos algunas herramientas para la crianza positiva y el buen trato en la

familia.

1. Proporcionar afecto y apoyo.

Todos necesitamos recibir atención, respeto, afecto y reconocimiento pa

ra nuestro desarrollo personal. El no satisfacer esas necesidades básicas,

da lugar a la aparición de comportamientos conflictivos. Cuando los p

adres y las madres proporcionan afecto y apoyo a sus hijos/hijas, los

menores se sentirán aceptados, valorados y especiales. A continuación t

e mostramos algunas opciones para demostrar afecto y apoyo a los pe

queños:

Acariciarlos, sobre todo cuando son pequeños.

Juega e interaccionar con ellos.

Escucha lo que tengan que decir, intenta comprender lo que

quieren decir, aunque no siempre se esté de acuerdo con ello.

Habla con tus hijos/hijas con frecuencia en un tono amable y

respetuoso; firme cuando haya que comentarles aspectos que no l
es guste oír.
 Pide que contribuyan a hacer algo que les gusta y que, a la
vez, es positivo para todos; y agradecer su ayuda y esfuerzo.

Disfruta de su compañía y hacérselo notar.

Transmite interés por lo que piensan, sienten y hacen.

Transmite expectativas positivas sobre sus capacidades, habilid

ades y potencialidades.

Comparte con ellos sentimientos, ideas, planes, compromisos,

tiempo y actividades para que padres, madres e hijos se conozcan
, apoyen y protejan mutuamente.

Ten comportamientos amables y respetuosos que los hijos pu

edan imitar.

2. Dedicar tiempo para interaccionar con los hijos.

Las distintas responsabilidades que han de asumir cada día en la vida f

amiliar, laboral y social hacen que el tiempo se perciba escaso para co

nciliar y responder adecuadamente a todas ellas. Esto lleva consigo con

tar con pocas opciones para el descanso y el disfrute personal y famili

ar.

La percepción de la falta de tiempo lleva a los padres y las madres a

distribuirlo entre distintas tareas y rara vez se planifica tiempo exclusiv

a para interaccionar tranquilamente con los hijos/hijas. Esto puede deb

erse a que los padres y madres entienden que están con ellos mientra

s conviven en casa, que tienen lo que necesitan, que controlan lo que

hacen, y que el hecho de vivir bajo el mismo techo ya facilita su desa

rrollo personal. Sin embargo, los padres y madres pueden tener sentim

ientos de culpa por no poder interaccionar con sus hijos todo el tiemp

o que desearían.

Algunas opciones pueden ser: charlar con tranquilidad, jugar, contar cu

entos, escuchar música, cantar, bailar, leer, ver televisión, escribir, dibuja

r, pintar, manualidades o cocinar juntos. Salir juntos a pasear o a cami

nar, estar en contacto con la naturaleza en el campo, la montaña, la p

laya, granjas, zoológico, parques, etc. Visitar bibliotecas, a los amigos. E

n fin, hacer cosas juntos.

3. Comprender las características evolutivas y de comportamiento

de los hijos a una determinada edad.

Con cierta frecuencia los padres y madres comentan que les cuesta en

tender el comportamiento de sus hijos; esto se produce tanto si estos

se encuentran en la etapa infantil como en la adolescente, dado que e

l comportamiento de los niños, como el de los adultos, no se mantien

e siempre igual. Varía en función de muchos aspectos, como puede se

r el contexto y las personas con las que uno se relacione en cada mo

mento, el vínculo afectivo que tengamos con ellas, la situación en que

nos encontremos, el grado de ánimo o de cansancio que uno tenga, e

tc. También varía en función de la edad que tengamos y de la etapa

de desarrollo en que nos encontremos.

El proceso de desarrollo de una persona se desenvuelve durante toda

su vida. Es continuo y ocurre en los diferentes ámbitos: biológico, psic

omotor, intelectual, afectivo, y social. Durante ese proceso los menores

van adquiriendo competencias personales según su edad y ritmo de de

sarrollo; por ejemplo, dentro de un mismo intervalo de edad, unos niñ

os pueden aprender hablar o caminar antes que otros.

Van adquiriendo experiencias, habilidades, conocimientos, formas de pe

nsar, de sentir, de interpretar y de dar significado a la realidad y a las

personas que les rodean que pueden influir en el modo en que se rel

acionen y se comporten con ellas. Ten la humildad de aprender junto

con ellos y disfruta cada etapa, no será permanente ninguna.

4. Comunicarse abiertamente con los hijos, escuchar y respetar sus

puntos de vista y promover su participación en la toma de decisi
ones y en las dinámicas familiares.

La comunicación abierta y sincera entre padres y madres e hijos es fun

damental para promover un clima de convivencia adecuado en la famili

a. Contribuye a la construcción del respeto mutuo y al desarrollo perso

nal, de la autoestima y afectivo de todos sus miembros.

Dado que en la infancia, los hijos aprenden a desarrollar comportamie

nto a través de la observación e imitación de las conductas de sus pa

dres y madres, es conveniente allegarse de estrategias de comunicación

. Te recomendamos leer el artículo: 10 Conductas que dificultan la com

unicación en la familia y hacer una adecuada valoración de uno mismo

como adulto que contribuya a generar la asertividad y la seguridad p

ersonal, necesarias para afrontar los diversos retos de la vida familiar,

personal, laboral y social.

5. Establecer límites y normas para orientar el adecuado comporta

miento de los hijos y generar expectativas de que cooperarán en
su cumplimiento.

Los niños y las niñas necesitan límites que les ayuden regular sus com

portamientos espontáneos, sobre todo cuando estos tienden a ser poc

o adaptados o poco respetuosos con los demás, con los objetos o co

n el ambiente y contexto que les rodea. Los hijos necesitan que sus p

adres y madres les vayan orientando desde pequeños para que aprend

an a respetar las normas establecidas en el hogar, en los centros escol

ares y en la sociedad, así podrán adaptarse progresivamente a las exig

encias de convivencia.

Entre las estrategias que los padres y madres pueden utilizar para ayu

dar a sus hijos a adquirir esa capacidad de autocontrol se encuentran

generar expectativas positivas hacia ellos de que cooperarán en el cum

plimiento de las normas y de las consecuencias asociadas a ellas. Esto

se facilitará si se producen, además, procesos de comunicación asertiva

en la familia a través de la escucha activa, la expresión de sentimiento

s y la empatía.

Recuerda que para tener relaciones sanas en familia, aprende a reaccio

nar ante sus comportamientos, aunque parezcan inadecuados o despro

porcionandos. Explícales las cosas, ten una buena comunicación y evita

ndo castigos violentos o desproporcionados. Es un niño o una niña qu

e esta creciendo.