HunterLab e Izasa Presentan

Principios B ásicos de Medida y Percepci

Básicos ón de Color
Percepción

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 Principios B ásicos de Medida y Percepci
Básicos ón
Percepción
de Color
Esta es una guía didáctica acerca de la medida y
percepción del color. Es una herramienta de
autoaprendizaje en la que puede leer a su ritmo.
.
.
Cuando se haya mostrado toda la información de la
diapositiva, aparecerán los siguientes símbolos en la
parte inferior izquierda de la pantalla
Para retroceder pulsar -

Para avanzar pulsar -

Para salir de la presentación pulsar Escape del teclado

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 Contenidos

Hay cinco secciones en esta presentación:

Color Perception
Color Measurement
Color Scales
Surface Characteristics and Geometry
Sample Preparation and Presentation
SI quiere saltar a una sección específica, haga clic
encima del nombre apropiado o haga clic abajo
para avanzar a la siguiente transparencia.

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Percepci ón del
Percepción
Color

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End © 2001 HunterLab
Page
 Elementos que se Necesitan para Ver
Color

• Fuente de Luz

• Objeto

• Observador

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 La Observación Visual
Observación

FUENTE DE LUZ

OBJETO OBSERVADOR

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 La Observación Visual
Observación

• El modelo de Observación Visual muestra los

tres elementos necesarios para percibir el
color.
• Para poder construir un instrumento que
cuantifique la percepci ón humana del color,
percepción
cada elemento de la observaci ón visual se
observación
debe representar como una tabla de
n úmeros.
números.

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Fuente de
Luz

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 Fuente de Luz

• La fuente de luz emite la normalmente

llamada luz blanca.

• Cuando la luz se dispersa por medio de un

prisma se ve descompuesta en todas las
longitudes de onda del visible.

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Espectro de la Luz Solar

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 Fuente de Luz
• La luz visible es una pequeña parte del espectro
electromagnético.
• La longitud de onda de la luz se mide en
nan ómetros ((nm).
nanómetros nm). Un nan ómetro son 10––99 metros.
nanómetro
• El intervalo de longitud de onda del espectro del
visible est á entre aproximadamente 400 y 700
está
nm
nm..
• El gr áfico de la energ
gráfico ía relativa de la luz a cada
energía
longitud de onda crea la curva de distribuci ón de
distribución
energ
energíaía que cuantifica las caracter ísticas
características
espectrales de la fuente de luz.
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 Distribuci ón Espectral de
Distribución
Energ ía de la Luz Solar
Energía
ULTRAVIOLETA ESPECTRO VISIBLE INFRARROJO

300 450 550 650 1000

150
Luz Solar
Energía
100
Relativa

50

0
400 500 600 700

Long. de Onda - Nanómetros [nm]

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Fuente de Luz frente a Iluminante

• Una fuente de luz es una fuente física de

luz.
• Un iluminante es un gr áfico o tabla de
gráfico
la longitud de onda frente a la energ ía
energía
relativa que representa las caracter ísticas
características
espectrales de los distintos tipos de
fuentes de luz.

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 Fuente de Luz frente a Iluminante

Luz Solar Tungsteno Fluorescente

Fuente

Eλ D65 A Eλ
F2
Iluminant
Eλ

e
400 500 600 700 400 500 600 700 400 500 600 700
Wavelength [nm] Wavelength [nm] Wavelength [nm]

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 Iluminantes mas frecuentes

A Incandescente

C Luz Solar Promedia

D65
65 Luz Solar (atardecer)

F2 Luz Blanca de Fluorescente

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Fuente de Luz frente a Iluminante

• Representando una fuente de luz como

un iluminante, las caracter ísticas
características
espectrales del primer elemento de la
Observaci ón Visual se ha podido
Observación
cuantificar y estandarizar
estandarizar..

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 ?
D65
?
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Objeto

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 Objeto

• Los objetos modifican la luz. Los

colorantes, como los tientes y pigmentos,
al aplicarlos al objeto, absorben
selectivamente unas longitudes de onda
de la luz incidente mientras que reflejan
o transmiten sus complementarias.

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 Interacci ón de la Luz con la Pintura
Interacción
del Autob ús Escolar
Autobús
Luz Incidente
Reflexión
Reflectancia Especular
Difusa

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 Objeto

• La cantidad de luz reflejada o transmitida

a cada longitud de onda se puede
cuantificar. Esto nos dar
dará á la curva
espectral de las caracter ísticas de color
características
del objeto.

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 Curva Espectrofotom étrica para el ““Autobús
Espectrofotométrica Autobús
Escolar Amarillo
Amarillo””

100
%Reflectancia Relativa

75

50

25

0
400 500 600 700
Long. de Onda - [Nanómetros]
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 Objeto

• Midiendo las caracter ísticas de

características
transmisi ón o reflectancia relativa del
transmisión
objeto habremos sido capaces de
cuantificar el segundo elemento de la
Observaci ón Visual.
Observación

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D65

Reflectance
?
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Observado
r

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 Observador

• La luminosidad es la sensibilidad relativa

del ojo humano a ciertas longitudes de
onda de la luz.

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Sensibilidad del Ojo Humano a los
Colores Espectrales

1.0

0.5

0.0
400 500 600 700

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 Observador

• Los Bastones del ojo humano son los

responsables para la visión nocturna.
• Los Conos son los responsables de la
visión del color y la luz diurna.
visión
• Hay tres tipos de conos: los sensibles al
rojo,, los sensibles al verde y los
rojo
sensibles al azul
azul..

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El Ojo Humano

Bastones

CórneaConos Verdes Macula

Conos Rojos Fovea

Lente
Conos Azules
Nervio Óptico

Retina

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 Observador

• Se llev ó a cabo un experimento para cuantificar

llevó
la habilidad del ojo humano de percibir color.
Un observador miraba una pantalla blanca a
trav és de una rendija que ten
través ía 2 grados de
tenía
campo de visi ón. La mitad de la pantalla se
visión.
iluminaba con una luz de prueba. El observador
ajustaba la intensidad de tres luces
correspondientes a los colores primarios que
mezcladas en la otra mitad de la pantalla
casaban con la luz de prueba. Este proceso se
repiti
repitióó para luces de prueba de distintos colores
que cubr ían todo el espectro del visible.
cubrían

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 Determinación del Observador
Colorimétrico Patrón

PANTALLA
ROJO
DE
VERDE
REDUCCIÓ
AZUL N

PARTICIÓN 2º
NEGRA
EYE

FILTRO DE
PANTALLA PRUEBA

LUZ DE
PRUEBA
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 Observador

• Las funciones x, y, z deducidas

experimentalmente fueron el observador
patr ón CIE 1931 a 2
patrón º. Estas funciones
2º.
cuantifican la sensibilidad de los conos
rojo verde y azul del observador humano
promedio.

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Observador Colorim étrico Patr
Colorimétrico ón CIE a
Patrón
2
2ºº
2,0
T
z
R
V 1,5
I
A
S y x
L
T 1,0
O
I
R
M
E 0,5
U
S
L
O 0,0
400 500 600 700
LONG. ONDA [Nanómetros]

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 Observador

• Cuando se llevaron a cabo los

experimentos en 1931 del Observador
Patr ón a 2
Patrón º, se pens
2º, pensóó que los conos se
concentraban en la regi ón foveal
región foveal..
Posteriormente se supo que los conos se
extend ían mas all
extendían á de esa regi
allá ón. Se
región.
volvieron a repetir en 1964 resultando de
ellos el Observador Patr ón 1964 CIE 10
Patrón º.
10º.

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 Observador 2
2ºº y 10
10ºº

15”
3”

2
º
10
º

7 pies

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Observador Patr ón a 2
Patrón 2ºº frente al de
10
10ºº

T 2,0 Observador CIE 2º (1931)

z
R Observador CIE 10º (1964)
V
I 1,5
A
S y x
L
T
O 1,0
I
R
M
E 0,5
U
S
L
O 0,0
400 500 600 700
LONG. ONDA [Nanómetros]

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 Observador

• De los dos juegos de funciones de

observador, se recomienda utilizar el
Observador Patr ón a 10
Patrón 10ºº para una mejor
correlaci ón con la valoraci
correlación ón visual
valoración
promedia hecha con gran campo de
visión que es el ttípico
visión ípico en la mayor
mayoríaía de
las aplicaciones comerciales..

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 Observador

• Los tres elementos de la Observaci ón

Observación
Visual, se han modelado como tablas de
números.
números.
– La Fuente se cuantifica como un iluminante
seleccionado por el usuario.
– El Objeto se cuantifica midiendo su curva de
reflectancia o transmisi ón.
transmisión.
– El Observador se cuantifica seg ún el
según
Observador patr ón CIE seleccionado.
patrón

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D65
CIE Standard
Observer

Reflectance

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Medida del Color

To Contents
End © 2001 HunterLab
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 Los tres elementos que se
requieren:
Para Ver Color Para Medir Color

Fuente de Luz Fuente de

Luz

Objeto Muestra

Observador Espectrómetro

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 Medida del Color

• Los valores de color X, Y, Z CIE

Triest ímulo de cualquier color, se
Triestímulo
obtienen multiplicando los valores para el
iluminante, la reflectancia o transmisi ón
transmisión
del objeto y las funciones del observador
patr ón. El producto, entonces, se suma
patrón.
para las longitudes de onda en el
espectro visible y as
asíí dar los valores
triest ímulo X, Y, Z resultantes.
triestímulo

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 X = 41.9

Y = 37.7

Z = 8.6

CIE X Tristimulus

=
CIE x Observer

CIE Illuminant D65 x

X=
Visual Stimulus
CIE y Observer 41.9
CIE Y Tristimulus

x = x =
Reflectance

Y=
37.7
CIE z Observer

x
CIE Z Tristimulus

Z=
86
 Medida del Color

• Un Color ímetro Triest

Colorímetro ímulo o
Triestímulo
Color ímetro utiliza una fuente de luz
Colorímetro
para iluminar la muestra a medir. La luz
reflejada fuera del objeto pasa a trav és de
través
unos filtros de vidrio rojo, verde y azul
para simular las funciones del observador
para un iluminante en particular
(normalmente el C). Un fotodetector
ubicado mas allalláá de cada filtro detecta,
entonces, la cantidad de luz que pasa a
trav és de los filtros. Estas se
través ñales, por
señales,
ú ltimo, se muestran como valores X, Y y Z
último,
.
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 Medida del Color

Muestra
Color ímetro
Colorímetro
Triest ímulo
Triestímulo
Visualización de Datos
Fotodetector

X=
41.9
Y=
Fuente de Luz 37.7
Filtros Rojo, Verde
& Azul Z = 8.6

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Algunos Color ímetros
Colorímetros

Colorímetros D25-9000

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 Medida de Color
• Un Color ímetro Espectrofot
Colorímetro ómetro usa
Espectrofotómetro
una fuente de luz para iluminar la muestra a
medir. La luz reflejada o transmitida por el
objeto pasa entonces a una red de difracci ón
difracción
que la rompe en el espectro. El espectro cae
en un
unaa matriz de diodo s que mide la luz a
diodos
cada longitud de onda. Los datos espectrales
se env ían entonces a un procesador donde se
envían
multiplican con los valores de la tabla de
datos para el iluminante CIE y el observador a
2
2ºº o 10
10ºº seleccionado para obtener los
valores X, Y, Z.

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 Medida de
Color
Muestra
Espectrofot ómetro
Espectrofotómetro
Procesador de Datos
Matriz de Diodos

X = 41.9
Fuente de Luz Red de Difracción Y = 37.7
Z = 8.6
Visualización de Datos
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Algunos Espectrofotómetros
Espectrofotómetros

MiniScan

ColorFlex

LabScan XE

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Escalas de Color

To Contents
End © 2001 HunterLab
Page
 Organizaci ón Visual del Color
Organización

• El color tiene un grado de Luminosidad

o Valor ((Value).
Value).
• Color ((Hue)
Hue) que es el color del arco iris
o espectro de colores.
• Se puede aañadir
ñadir colorante para
incrementar la cantidad de Tonalidad
Chroma) o Saturaci
((Chroma) ón .
Saturación.

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Organizaci ón Visual del Color
Organización
Blanc HUE
(LUMINOSIDAD) o HUE

VALUE
VALUE

CHROMA

CHROMA
(SATURACIÓN)

Negro © 2001 HunterLab

 Valores de la Medida de Color

• Los m étodos visuales de un color

métodos
espec ífico, son subjetivos
específico, subjetivos..
• La medida de color utilizando un
instrumento proporciona resultados
objetivos..
objetivos

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Valor Medido del Autob ús Escolar
Autobús
Amarillo

X = 41.9
Y = 37.7
Z = 8.6

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 Escalas de Color

• Ya que los valores XYZ no se entienden

ffácilmente
ácilmente en ttérminos
érminos de color del objeto,
se han desarrollado otras escalas de color
para:
– Mostrar mejor como percibimos el color.
– Simplificar la comprensi ón.
comprensión.
– Mejorar la comunicaci
comunicaciónón de las diferencias
de color.
– Ser mas lineales a lo largo del espacio de
color.

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 Teor ía de los Colores
Teoría -Opuestos
Colores-Opuestos

• La Teor
Teoríaía de los Colores Opuestos
dice que las respuestas de los conos rojo,
verde y azul se re -mezclan en sus
re-mezclan
codificadores opuestos a medida que se
desplazan a lo largo del nervio ó ptico
óptico
hasta el cerebro.

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 Teoría de los Colores-Opuestos

C
RECEPTOR
C AZUL
CODIFICADOR E
O AZUL-
AMARILLO
R
RECEPTO CODIFICADO
L R R
VERDE NEGRO-BLANCO E
O CODIFICADOR
B
ROJO-VERDE
R
R
RECEPTOR
ROJO
O
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 Teor ía de los Colores
Teoría -Opuestos
Colores-Opuestos

• En la siguiente transparencia se debe fijar

la mirada en el punto blanco del centro
hasta que cambie autom áticamente a la
automáticamente
siguiente pantalla despu és de unos 20
después
segundos. Cuando la pantalla blanca
aparezca, parpadear un poco mientras se
fija la mirada en la pantalla.

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 Teor ía de los Colores
Teoría -Opuestos
Colores-Opuestos
• ¿¿Vio
Vio la bandera como rojo, blanco y azul?
• Esto ocurre al fijar la mirada en la
bandera verde negra y amarilla. Se ha
sobresaturado la parte verde del
codificador rojo -verde, la parte blanca
rojo-verde,
del negro -blanco y la amarilla del azul
negro-blanco -
azul-
amarillo. Al mirar la pantalla blanca, la
vista intenta volver al equilibrio y es por
lo que vemos el rojo, blanco y azul
despu
despuésés de la imagen..
• Esta demostraci ón da credibilidad a la
demostración
Teor ía de los Colores
Teoría -Opuestos.
Colores-Opuestos.
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 Espacio de Color Hunter L,a,b

• El espacio de color Hunter L,a,b es un espacio

de color rectangular de 3 -dimensiones
3-dimensiones
basada en la Teor ía de los Colores
Teoría -Opuestos.
Colores-Opuestos.
– Eje L (luminosidad) - 0 es negro, 100 es
blanco
– Eje a (rojo -verde) – los valores positivos son
(rojo-verde)
rojos; los valores negativos son verdes y 0 es
el neutro
– Eje b (azul -amarillo) - los valores positivos
(azul-amarillo)
son azules; los valores negativos son
amarillos y 0 es el neutro

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Espacio de Color Hunter L,a,b
L = 100

L=0

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 Espacio de Color Hunter L,a,b

• Todos los colores que se pueden percibir

visualmente se pueden mostrar en este
espacio rectangular de color.
• La siguiente transparencia muestra
donde cae el ““autobús
autobús escolar amarillo
amarillo””
en el espacio d color Hunter L,a,b.

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 BLANCO
+100
AMARILO
+90 +40
+30
+3
+80 +20
0
+70 +10
VERDE +60 ROJO
-10
-20
-30
-40
AZUL
-30 -20 -10 +10 +20
+20+30 L = 61.4
+10 a= + 1
LUMINOSIDAD
NEGRO 0 b= + 3
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Valores Hunter L,a,b para el Autob ús
Autobús
Escolar Amarillo

L = 61.4
a = + 18.1
b = + 32.2

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 Escalas de Color L,a,b

• Hay dos escalas de color populares L,a,b

en uso hoy d ía - Hunter L,a,b y CIE
día
L*,a*,b*..
L*,a*,b*
• Aunque similares en organizaci ón, un
organización,
color tendr
tendráá valores num éricos diferentes
numéricos
en estos dos espacios.

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 Hunter L,a,b (1958) versus CIE L*,a*,b*
(1976)

Hunter L,a,b CIE L*,a*,b*

L = 61.42 L* = 67.81
a = +18.11 a* = +19.56
b = +32.23 b * = +58.16

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 Escalas de Color L,a,b

• Las dos escalas Hunter y CIE L*,a*,b*

emanan matem áticamente de los valores
matemáticamente
X, Y, Z
• Ninguna escala es visualmente uniforme,
Hunter L,a,b se concentra en la regi ón
región
azul del espacio de color y CIE L*,a*,b* se
sobre expande en la regi ón amarilla.
región
• La recomendaci
recomendaciónón actual CIE es usar la
CIE L*,a*,b*.

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 Cálculo de las Formulas de Color
Cálculo

Hunter L,a,b CIE L*,a*,b*

L = 100 (Y/Yn)1/2 L* = 116 (Y/Yn)1/3 -
16
a = Ka (X/Xn - Y/Yn)
(Y/Yn)1/2 a* = 500 [(X/Xn)1/3 -
(Y/Yn)1/3 ]
b = Kb (Y/Yn - Z/Zn )
(Y/Yn)1/2
b* = 200 [(Y/Yn)1/3 -
(Z/Zn)1/3 ] © 2001 HunterLab
 CIE L*,C*,h Polar

• CIE L*,C*,h es una representaci ón polar del

representación
sistema de coordenadas rectangular CIE
L*,a*,b* rectangular.
• Num éricamente, CIE L*,C*,h describe el color de
Numéricamente,
la misma manera se comunica el color
verbalmente en ttérminos
érminos de luminosidad,
tonalidad (saturaci ón) y color.
(saturación)
• Emana matem áticamente de la CIE L*,a*,b*, su
matemáticamente
uniformidad visual no es mejor que la CIE
L*,a*,b*.
• No es tan ffácil
ácil de entender como las escalas
L,a,b.

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CIE L*,C*,h Polar

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¿¿Qué
Qué Diferencia de Color es
Aceptable?

Máximo Aceptable

Mínimo Perceptible

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 ¿¿Qué
Qué Diferencia de Color es
Aceptable?
• La aceptabilidad de la diferencia de color
var ía con la aplicaci
varía ón. Por ejemplo:
aplicación.
– Lo que es aceptable en la comparaci ón
comparación
de color en pinturas de autom óviles,
automóviles,
est
estáá cerca de ser un llímite
ímite de
perceptibilidad m ínima.
mínima.
– Lo que es aceptable en productos de
aperitivo es un llímite
ímite mayor y el llímite
ímite
m áximo aceptable define la
máximo
tolerancia de aceptaci
aceptaciónón del.

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 Diferencias de Color Rectangulares
∆ L *,
*,∆∆ a *,
*,∆∆b*

• La diferencias de color se calculan siempre

como valores de MUESTRA – PATR PATRÓN.ÓN.
– Si delta L* es positiva
positiva,, entonces la muestra es
mas clara que el patr ón; si fuera negativa
patrón;
entonces ser ía mas oscura que el patr
sería ón.
patrón.
– Si delta a* es positiva
positiva,, entonces la muestra es
mas roja (o menos verdeverde)) que el patr ón. Si es
patrón.
negativa,, ser
negativa ía mas verde (o menos roja
sería ).
roja).
– Si delta b* es positiva
positiva,, entonces la muestra es
mas amarillo (o menos azul azul)) que el patr ón. Si es
patrón.
negativa,, ser
negativa ía mas azul (o menos amarillo ).
sería

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 Diferencias de Color Rectangulares
∆ L *,
*,∆∆ a *,
*,∆∆b*

MUESTR PATRÓN
A
DIFERENCIA
S DE COLOR

L* = 71.9 L* = 69.7 ∆ L* = +2.2

∆ a* = -2.5
a* = +10.2 a* = +12.7
b* = +58.1 b* = +60.5 ∆ b* = -2.4

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 Forma de Emparejamientos de
Color Aceptables

• En productos en que se requieren

tolerancias ajustadas una forma elíptica
es aceptable.
• Se han encontrado unos atributos de
diferencia de color m ás cuestionables
más
que otros. Las diferencias de color ((hue)
hue)
son las mas cuestionables. Las
diferencias de tonalidad ((chroma)
chroma) son
menos cuestionables y las menos
cuestionables son las diferencias de
luminosidad ((value).
value).

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Forma de Emparejamientos de
Color Aceptables
Producto
Emparejamient
Patrón
L* o Aceptable

+ b*

+ a*
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 Aceptaci ón con Luminosidad/Color
Aceptación

• Debido a la no uniformidad del espacio

de color, cuanto mas claro es el color,
mas grande es la tolerancia de L* y,
frecuentemente, mas peque ña la
pequeña
tolerancia de a* y b*.
• Cuanto mas crom ático (saturado) es el
cromático
color, mayor es la tolerancia de a* y b*.

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 Aceptaci ón con Luminosidad/Color
Aceptación

L*

+ b*

+ a*

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 Espacio Rectangular ∆ L *, ∆ a *,
∆b*
• Cuando se utilizan coordenadas
rectangulares Hunter L,a,b o CIE L*,a*,b*
como espacio de diferencia de color 3 -
3-
dimensional, el resultado es fijar las
muestras aceptables en una caja
caja..

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 Espacio Rectangular ∆ L *, ∆ a *,
∆b*
∆ b*

∆ L*

∆ L* ∆ a*

∆ b*
∆ a*
X Producto Patrón
Emparejamient
o Aceptable© 2001 HunterLab
 ∆E*

• Delta E* ((Diferencia
Diferencia de Color Total
Total)) se
basa en las diferencias de color L*,a*,b* y
su destino fue el disponer de la m étrica
métrica
de un simple n úmero para decisiones de
número
PAS A/FALLA.
PASA/FALLA.

© 2001 HunterLab
© 2001 HunterLa
No -Uniformidad de ∆ E * en el Espacio
No-Uniformidad
de Color

• Delta E* no siempre es fiable por ssíí mismo

mismo..
En el siguiente ejemplo, el Lote 1 es,
visualmente, un buen emparejamiento
respecto al patr ón. El Lote, por el contrario,
patrón.
2 no. Sin embargo, ambos Lotes tienen el
mismo valor de delta E*. Para el Lote 2, toda
la diferencia est á en el valor ““a”
está a” ((menos
menos
verde
verde)) y es visualmente insatisfactorio
insatisfactorio..

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 No -Uniformidad de ∆ E * en el Espacio
No-Uniformidad
de Color

∆ E* = ( ∆L *) 2
+ ( ∆a *) + ( ∆b*)
2 2

Batch 1
∆ E* = ( 0.57) + ( 0.57) + ( 0.57) =1
2 2 2

Standard

∆ E* = (0.0) + (1.0) + (0.0) =1

2 2 2

Batch 2

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 Diferencias de Color Polar es ∆ L *,
Polares
∆ C *, ∆ H*
• Delta H* se calcula como sigue:
∆ H = [ ( ∆ E*ab
ab ) 2- (
2
(∆∆ L *) 2-
2

( ∆ C*)22]1/2
1/2

– Si delta L* es positiva
positiva,, la muestra es mas
luminosa que el patr ón. Si es negativa
patrón. negativa,, ser ía mas
sería
oscura que el patr ón.
patrón.
– Si delta C* es positiva
positiva,, la muestra es mas
saturada que el patr ón. Si delta C* es negativa
patrón.
la muestra es menos saturada que el patr ón.
patrón.
– Delta H* indica la magnitud de un cambio en color
hue).
((hue).

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 Diferencias de Color Polar es ∆ L *,
Polares
∆ C *, ∆ H*

MUESTR PATRÓN
A
DIFERENCIA
S DE COLOR

L* = 71.9 L* = 69.7 ∆ L* = +2.2

C* = 58.9 C* = 61.8 ∆ C* = -2.8
h = 80.0º h = 78.5º ∆ H* = +2.0

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 Diferencias de Color Polar es ∆ L *,
Polares
∆ C *, ∆ H*

• Cuando se usan las coordenadas ∆ L*, ∆ C*,

∆ H * como un espacio de diferencia de color
3 -dimensional, el resultado supone fijar las
3-dimensional,
muestras aceptables forma corte plano de
trozo de tarta
tarta..

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 Espacio de Color Polar ∆ L *, ∆ C *,
∆ H*
∆ H*

∆ C*

∆ L*

Producto Patrón
Emparejamient
o Aceptable
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 Espacio de Color Elíptico ∆ E cmc
Elíptico

• Delta Ecmc es la medida de un n úmero

número
sencillo que define un espacio de
diferencia de color el íptico alrededor del
elíptico
producto patr ón .
patrón.

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 Espacio de Color Elíptico ∆ E cmc
Elíptico
∆ H*

∆ C*

∆ L*

Producto Patrón
Emparejamient
o Aceptable
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 Espacio de Color Elíptico ∆ E cmc
Elíptico
• Delta Ecmc es una medida de PASA/FALLA basado
en un n úmero sencillo que define un espacio de
número
tolerancia 3 -dimensional. Una elipse se centra
3-dimensional.
alrededor del producto patr ón. La forma de la
patrón.
elipse se puede ajustar a par ámetros industriales
parámetros
modulando la relaci ón luminosidad
relación -color (l:c).
luminosidad-color
Una relaci ón de 1:1 dar
relación daríaía una forma similar a la de
un bal ón redondo
balón redondo.. Una relaci ón de 3:1 ser
relación ía una
sería
esfera apepinada
apepinada.. Una relaci ón l:c de 2:1 es un
relación
buen punto de partida
partida.. El tama ño de la elipse se
tamaño
puede ajustar para un llímite
ímite m áximo de
máximo
aceptabilidad modulando el factor comercial ((cf). cf).
Un cf de 1 es un buen punto de partida
partida..

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Espacio de Color Elíptico ∆ E cmc
Elíptico
 ∆ L* 2  ∆ C * 2  ∆ H *
 2
  +   +  
∆ Ecmc = cf  l SL  c SC   SH 

SL Donde:
cf = factor comercial
l:c = relación luminosidad color

SH
SC

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Caracter ísticas de la
Características
Superficie y
Geometr
Geometría ía

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Page
 Reflectancia de la Luz

• En materiales opacos, la mayor parte de

la luz incidente se refleja. El Color se ve
en la reflectancia difusa y el brillo en la
reflexi ón especular. La reflexi
reflexión ón en el
reflexión
áángulo
ngulo especular es la mayor que
podemos encontrar respecto a otro
áángulo
ngulo cualquiera. Sin embargo, la
reflexi ón especular ssólo
reflexión ólo representa
menos del 4% de la luz total reflejada. La
reflectancia restante es la reflectancia
difusa.

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 Reflectancia de la Luz

Luz Incidente
Reflectancia Reflexión
Difusa Especular

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 Efectos de la Superficie en el Color que se
Percibe

• Al mirar muestras que, teniendo

exactamente el mismo color, presentan
diferentes caracter ísticas en la superficie,
características
el color aparente que se percibe es
distinto en cada una de ellas. Las
superficies brillantes parecen mas
oscuras y de color mas intenso. Las
superficies mates y las que presentan
textura parecen mas claras y de color
menos intenso.

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 Efectos de la Superficie en el Color que se
Percibe

Brillante
Mate

Con Textura

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 Efectos de la Superficie en el Color que se
Percibe

• El efecto que provoca el incremento de

rugosidad en la superficie, es la diluci ón
dilución
del color del pigmento por lo que parece
mas claro y menos saturado. Esto se debe
a la diluci ón de la reflectancia difusa (con
dilución
la que vemos el color del pigmento)
causado por el aumento en la dispersi ón
dispersión
de luz especular (blanca). Cuanto mas
rugosa es la superficie, tanto mayor la
dispersi ón de la reflexi
dispersión ón especular.
reflexión

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 Distribuci ón de Luz en Distintas
Distribución
Superficies

Mate Semi-Brillante Muy Brillante

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 Geometr ía del Instrumento
Geometría

• La geometr
geometríaía de un instrumento define la
disposici ón de la fuente de luz, del plano de la
disposición
muestra y del detector. Hay dos categor ías
categorías
generales de geometr ías de instrumentos:
geometrías
– Direccional (45 º/0º o 0
(45º/0º º/45º)
0º/45º)
– Difusa (esfera)

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 Geometr ía Direccional
Geometría

• La geometr
geometríaía Direccional normalmente tiene
un áángulo
ngulo de iluminaci ón de 45
iluminación 45ºº y un áángulo
ngulo
de medida de 0 º. Se le llama geometr
0º. geometríaía
45 º/0º. La geometr
45º/0º. geometríaía 0 º/45º tiene una
0º/45º
áángulo
ngulo de iluminaci
iluminaciónón de 0 0ºº y uno de
medida de 45 º. Ambas geometr
45º. geometríasías
excluyen la reflexi ón especular en la
reflexión
medida (especular excluida). Esta geometr ía
geometría
proporciona medidas que se corresponden
con los cambios visuales en la apariencia de
la muestra debidos tanto a cambios en el
color del pigmento como a cambios en el
brillo o textura de la superficie.
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 Geometr ía 45
Geometría º/0º y 0
45º/0º º/45º (Especular
0º/45º
Excluida)

45º Iluminación/0º Medida 0º Iluminación/45º Medida

Espectrómetro Fuente

Espectrómet
Fuente
Especular
Especular 0º 0º
45º
45º

Difusa Difusa
Difusa Difusa
Muestra Muestra

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 Efecto del Brillo en la Medida de
Diferencia de Color
• En la siguiente transparencia la pintura que se usa
es del mismo color en todo el coche. La parte
derecha tiene la superficie con un acabado mate
(se lee como Muestra
Muestra)) y la parte de la izquierda
tiene un acabado con gran brillo (se lee como
Patr ón). Es de notar que la diferencia de color al
Patrón).
utilizar para medir un instrumento con geometr ía
geometría
0 º/45º (especular excluida), indica la diferencia de
0º/45º
color que se refiere a lo que nosotros vemos (la
parte mate es mas clara y menos roja). Esto es
debido a que se mide tanto el efecto del pigmento
como el que proviene del acabado de la
superficie. Los instrumentos con geometr
geometríaía
0 º/45º son excelentes para aplicaciones de
0º/45º
control de calidad donde la concordancia con© 2001lo HunterLab
que se ve es importante
i t t
 Efecto del Brillo en la Medida de
Diferencia de Color

Brillo Mate

Geometría 0º/45º

∆L* ∆ a*
∆b*
Especular Excluida 1.4 -1.5
-1.2
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Espectrofot ómetro con Geometr
Espectrofotómetro ía
Geometría
0 º/45º
0º/45º
LabScan XE

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 Geometr ía Difusa
Geometría

• Los instrumentos con geometr

geometríaía Difusa
((esfera)
esfera) normalmente utilizan una esfera
recubierta para iluminar difusamente la
muestra. La medida se hace con un áángulongulo de 8
º ((d/8º).
d/8º). La reflexi ón especular se incluye
reflexión
normalmente en la medida. Esto elimina las
diferencias que se deben a desigualdades en la
superficie y proporciona medidas que se
corresponden con cambios debidos solamente
al color del pigmento. Los instrumentos de
esfera tienen, adem ás, la habilidad de excluir la
además,
reflexi ón especular aunque no son muy
reflexión
eficientes haci éndolo.
haciéndolo.
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 Geometr ía de Esfera d/8
Geometría d/8ºº
Especular Incluida Especular Excluida

Espectrómetro Espectrómetro

r la
Especu
a
a

Medid
Medid

Especular

Fuente
Fuente

Muestra
Muestra

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 Efecto del Brillo en la Medida de
Diferencia de Color
• En la siguiente transparencia veremos las mismas
muestras que se midieron anteriormente en el
caso de la geometr
geometría ía direccional 0 º/45º. Sin
0º/45º.
embargo, ahora las medidas se hacen con un
instrumento de esfera d/8 º. Se puede ver que la
d/8º.
lectura con componente especular incluida no
indica diferencia de color. SSólo ólo ve el efecto del
pigmento y no el del brillo de la superficie. Esto
es ú til para las aplicaciones de formulaci
útil ón.
formulación.
• El instrumento de esfera puede medir tambi én la
también
muestra en modo especular excluido. Para esta
muestra plana, suave y uniforme, las lecturas son
similares a las hechas con un instrumento de
geometr
geometría ía 0 ºº/45
/45 ºº..
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 Efecto del Brillo en la Medida de
Diferencia de Color

Brillante Mate

Geometría de Esfera

∆ L* ∆a*
∆ b*
Especular Incluida 0.0 0.1
-0.0
Especular Excluida 1.8 -1.6
-0.9 © 2001 HunterLab
 Exclusión Especular en Geometr
Exclusión ía
Geometría
de Esfera

• El instrumento de esfera es excelente cuando

se desean medidas con componente
especular incluida. Sin embargo, al no ser
eficiente excluyendo la componente
especular, las medidas que se hagan de esta
manera, son frecuentemente inexactas. Esto
se debe a que cualquier curvatura o textura
en la muestra provocar
provocaráá que la luz especular
incida en el puerto de exclusi ón de la esfera
exclusión
pero alguna otra luz especular (menos
consistente) quedar
quedaráá incluida de forma
err ónea en el instrumento.
errónea
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 Exclusión Especular en Geometr
Exclusión ía
Geometría
de Esfera
Muestra suave (lisa) Muestra con Textura
Medida Medida Especular
Especular

Especular

Especular

La Medida es Exacta La Medida no es Eficient

Eficien

Muestra Suave (lisa) Muestra con

Textura

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 El Efecto de la Textura en la Medida de
Diferencia de Color
• El siguiente ejemplo se basa en dos lláminas
áminas de pl ástico
plástico
con una ú nica diferencia: el acabado de la superficie.
única
Ambas tienen un cierto grado de textura pero una mas
que la otra. Con geometr ía de esfera, la lectura de
geometría
diferencia de color con componente especular incluida
indica virtualmente la ausencia de diferencia en el color.
Sin embargo, con la componente especular excluida, la
lectura de diferencia de color es mas baja de lo que
deber ía ser. Esto se debe a que, a pesar de esperar una
debería
lectura mas alta en la muestra con mayor grado de
textura, la lectura de la muestra de menor textura es
aaún
ún alta por lo que la diferencia entre ellas es menor de
lo esperado.
• Las lecturas con instrumentos de geometr
geometría ía 0 ºº/45
/45 º
son mas exactas y concuerdan bien con la evaluaci
evaluación ón
visual. © 2001 HunterLab
El Efecto de la Textura en la Medida de
Diferencia de Color

Baja Textura Alta Textura

Geometría de
∆ L*
Esfera
∆ a* ∆ b*
Especular Incluida 0.1 -0.1
0.1
Especular Excluida 2.0
0.5 1.0
Geometría 0º/45º
∆ L*
∆ a* ∆ b*
Especular Excluida 5.2 1.8
2.5 © 2001 HunterLab
 Geometr ía de Esfera
Geometría

Los Instrumentos con Geometría de Esfera

tienen, además, la habilidad de Medir el Color
que Transmite un Líquido

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 Transmisión de la Luz
Transmisión

• Los materiales transparentes pueden ser ssólidos

ólidos y
llíquidos.
íquidos. El brillo se ve como reflexi ón especular. El
reflexión
color se ve inicialmente en la transmisi
transmisiónón
est ándar que se transmite directamente a trav
estándar és
través
de la muestra. La textura de la superficie o la
dispersi ón interna dentro del material pueden
dispersión
causar que la luz se difunda o disperse. La
transmisi
transmisión ón difusa contiene, adem ás, color del
además,
material y es responsable de la vaguedad
(turbidez). La transmisi
transmisiónón total es la
combinaci
combinaciónón de la transmisi ón est
transmisión ándar mas la
estándar
difusa.

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 Transmisión de la Luz
Transmisión

Transmisión
Estándar
Reflexió
n
Especula
r
Transmisión
Difusa

Transmisión Tota

Luz Incidente

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 Espectrofot ómetros con Geometr
Espectrofotómetros ía
Geometría
de Esfera

ColorQuest XE

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 Preparaci ón y
Preparación
Presentaci ón de
Presentación
Muestra

To Contents
End © 2001 HunterLab
Page
 Muestra Ideal para la Medida de
Color
• Plana
• Suave (lisa)
• Uniforme
• No -direccional
No-direccional
• Opaca o transparente

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 Preparaci ón y Presentaci
Preparación ón de
Presentación
Muestra
• Elegir las muestras que representen al
producto.
• Preparar las muestras de la forma que mejor
se aproxime a las caracter ísticas ideales del
características
producto.
• Prepara las muestras de la misma manera
cada vez.
• Presentar las muestras al instrumento de
manera repetible.
• Hacer m últiples preparaciones de la muestra
múltiples
y promediar las medidas.
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Ejemplos de Preparaci ón y Presentaci
Preparación ón
Presentación
de Muestra

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 Gracias Por Su atenci ón
atención
Contáctenos para:
Mayor información sobre preparación y
presentación de muestra

Información de productos

703-471-6870 (HunterLab), 902 20 30 80 (Izasa

SA) info@hunterlab.com, gii@izasa.es
www.hunterlab.com , www.izasa.es
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