CAPITULO 5

EDUCACIÓN MORAL Y RELIGIÓN

En 1994 se le otorgó este significado a la enseñanza comandada por la

religión en Inglaterra, ya que se consideraba obligatoria en todas las escuelas, la
enseñanza de la moralidad, en el pasado se tenía la creencia de que los aspectos
primordiales de la educación eran la moralidad bajo esta influencia

La concepción de hombre moral era aquel con educación moral refiriéndose

al comportamiento desde un punto de vista normativo, es decir, lo que se debía
hacer, lo bueno, correcto, verdad, orden, disciplina entre otros.

La educación moral es un asunto de transmisión de conocimientos; tiene

relación con la influencia en la conducta y supone una cierta cantidad de
conocimientos que los alumnos deben adquirir. Desde mi punto de vista la
educación moral puede ser intencionada o no, con el hecho de pertenecer a un
círculo social todo ser humano tiende a optar por cualidades que le permitan
interactuar y pertenecer a alguno de no ser así simplemente es rechazado

En tiempos pasados la pedagogía moral tenía dos tareas principales 1:

iniciar al niño en el lenguaje moral; enseñarle a manejar los conceptos y a prender
las reglas y 2. Estimular al niño a actuar de acuerdo con esas reglas se debía
estimular a los alumnos a decir la verdad, cumplir sus promesas y a ser
considerado con los demás a esto era a lo llamaban entrenamiento moral cuya
finalidad era que los niños actuaran de manera moralmente aceptable, de acuerdo
con el código moral de la sociedad; colocándolos en una posición de autonomía
moral pues entonces se podía decir que la persona con educación moral es la que
no solo sabe hacer, si no también por qué lo hace.

Considero que hablar de educación en nuestros tiempos es cuestión de

control una forma de poder manejar ciertas cuestiones conductuales y de moral es
un asunto de extinción desde mi perspectiva la ausencia de los valores es lo que
a originado cierto descontrol social, los tiempos evolucionas y las exigencias de
las sociedades van cambiando antes el poder estaba en manos de la iglesia y de
los ricos.

Hoy vivimos en una sociedad en la que afortunadamente cada quien es

libre de profesar la religión que desee siempre y cuando no afecte a otras
personas buscando así cada uno de los sujetos acepten las reglas y los principios
de tal manera que los hagan suyos, hablar de un entrenamiento moral consiste en
lograr que el alumno hagan lo que deben hacer y hablar de educación moral es
proporcionar un razonamiento adecuado de lo que se quiere como parte de un
saber moral y lograr que el sujeto acepte que este razonamiento es adecuado.

Para ser educados moralmente no existe una línea la cual se tiene que
seguir, hacer concientes a los alumnos sobre lo correcto o incorrecto de sus actos
es una de las formas de poder ayudarlos a poder diferenciar o manejar ciertas
cuestiones de interacción social y los adultos comprender que todo es un proceso
de de la educación en donde los niños de acuerdo en la etapa en la que se
encuentren comprenderán y actuaran