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Curso: Procesamiento y Análisis de la Escena del Crimen

ELEMENTOS DE LA
INVESTIGACION TECNICA EN
DIFERENTES DELITOS

Guía del instructor

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Guía del instructor 1 Elementos de la Investigación


Técnica de Diferentes Tipos de Delitos

ICITAP-COLOMBIA.
Curso: Procesamiento y Análisis de la Escena del Crimen

Plan de lección

Curso: Procesamiento y análisis de la escena


del crimen

Módulo: Elementos de la investigación técnica


de diferentes tipos de delitos.

Lección: Elementos de la investigación técnica


de diferentes tipos de delitos.

Participantes: Técnicos Criminalisticos en la


escena del crimen.

Tiempo destinado: 2 horas.

Accesorios didácticos Video Beam, tablero acrílico y


requeridos: marcadores. Kit de impresión de
huellas dactilares.

Material para el Guía para el participante.


participante:

Método de instrucción: Conferencia modificada, ejercicios


supervisados.

Referencias bibliográficas: Código Penal-Código de Procedimiento


Penal, Constitución Nacional.

Última Actualización IT. JOSE DANIEL PAIVA RODRIGUEZ


Policía Nacional. 20-04-2007

Nota para el instructor: Proyecte ayuda No. 1 (Presentación)

ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION TECNICA DE DIFERENTES TIPOS


DE DELITOS.

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Nota para el instructor: Proyecte ayuda No. 2 (Meta)

Ya habiéndose sentado las bases de la investigación técnica de la escena del


crimen en general, en este modulo de instrucción, se presentaran guías de
investigación técnica de los principales tipos de delitos para asistir al técnico
a reconocer aquellos elementos particulares de cada tipo de delito.

Objetivos de aprendizaje

Nota para el instructor: proyecte ayuda No. 3. (Objetivos)

1. Objetivos de instrucción

En Esta Sección el Participante Podrá……

 Enunciar los principales tipos de delitos, cuales el técnico de la escena


tendrá la responsabilidad de investigar.
 Reconocer las características particulares de los mayores tipos de
delitos que son de importantes para avanzar una investigación técnica.
 Explicar la importancia de la evidencia electrónica en la investigación
criminal.
 Como asegurar y embalar evidencia electrónica.

Lección Única

I. Introducción

Nota al instructor: Identificar conjuntamente con los participantes el


propósito que se persigue con el desarrollo de esta lección, generando
la motivación necesaria para abarcar este tema.

A. Propósito

El propósito de esta lección es suministrar al participante las herramientas


necesarias para alcanzar los objetivos de aprendizaje previstos, efectuando
una explicación de las diferentes técnicas en investigación de los delitos de
impacto en el procesamiento y análisis de la Escena del crimen.

Nota para el instructor: resaltar la importancia de la lección.

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B. ¿ Por qué es importante?

Conocer las técnicas investigativas en los delitos de impacto genera en el


participante una motivación a procesar una escena de una forma técnico-
científica, con el fin de aportar EF valiosa para el esclarecimiento de un
hecho.

II. Contenido

Nota para el instructor: proyecte ayuda No. 4 ( Principales Delitos


Investigados por el Técnico de la Escena del Crimen).

 Homicidio
 Suicidio
 Delito Sexual
 Asalto
 Secuestro
 Robo (a persona)
 Hurto (a propiedad)

Nota del instructor: proyecta la ayuda No. 5-11 “Guía de investigación de


Homicidios”

 No mueva el cuerpo ni examine bolsillos buscando por


identificación.
 Haga una completa descripción del cuerpo sobre:

i. La posición de cuerpo
ii. Sexo, edad, raza, color de pelo, contextura

iii. Descripción de la ropa


 Detalle y registre crestas y pliegues sobre la ropa del
occiso.
 Cual es la condición de los bolsillos de la victima.
iv. Presencia o ausencia de cualquier joya.
v. Evidencia del cualquier trauma fácilmente visible.
vi. Condición del cuerpo (livor mortis, rigor mortis, sangre
húmeda, seca, actividad de insectos, descomposición).
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 Note y registre condición de las manos del occiso en cuanto a signos


de evidencia (marcas de defensa, pelos, fibras, unas rotas).
 Inspeccione el cuerpo minuciosamente, buscando por evidencia traza.
 Es consistente la condición del cuerpo con los hechos conocidos?

i. Documente la dirección del flujo de sangre del cuerpo, si esto


aplica.
ii. Hay o no hay lago hematico? Consistente con las heridas,
lesiones?
 Embale las manos con bolsas. Si aplica, tome muestras de ambas
manos para determinación de residuo de disparo.
 Examine cuidadosamente el área inmediatamente alrededor del cuerpo
 Examine el suelo/subsuelo debajo del cuerpo en búsqueda de
proyectiles u otra evidencia después que el cuerpo sea retirado de la
escena
 Determine el orden o desorden de la escena:

i. Aparece ser un robo


ii. Que alguien buscaba algo
iii. Que desapareció de la escena (los vecinos y familiares
ayudan con esta determinación)

 Hacer búsqueda de el arma(s) que el sujeto puede haber escondido en


la escena o en tanques de basura en las afueras de la propiedad

Nota del instructor: proyecta la ayuda No. 12-16 (Guía de Investigación de


Suicidio).

 En casos de arma de fuego:


i. Son consistentes las heridas con el arma?
ii. Fijar la posición del cuerpo relativa al arma.
iii. Hay otras armas en la residencia?

 En casos sobredosis:
i. Determine los medicamentos presentes, formulas, cuando se
compraron, cuantas dosis se compraron, cuantas se
encuentran
ii. Residuos en la boca, las manos y recipientes.

 En casos he ahorcamiento:
i. No desate el nudo.
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ii. Determine si hay mas de este material en la residencia.

 En casos de salto:
i. Determinar si existe evidencia de batalla.
ii. Tomar huellas del área.

 De cortadura de venas:
i. Típicamente en baños.
ii. Examine por marcas de intento.

 Notas/cartas de suicidio:
i. Examine huellas latentes.
ii. Examen de grafología.

 Obtenga muestra de escritura de la victima


iii. Si la nota no aparece inmediatamente puede
 Llegar por correo
 Puede estar a una gran distancia de la victima
 Puede haberse destruido por la familia

Nota del instructor: proyecta la ayuda No. 17-20 (Guía de investigación de


Delitos Sexuales).

 Determine si la escena se ha alterado o contaminado.


i. Si la victima recogió, limpio o descarto algo.
ii. Si la victima se baño o uso ducha vaginal antes de la llegada de
los investigadores.

 Si permanece en la escena, documente la condición física de la victima


i. Tome fotografía de lesiones.
ii. En caso de mordeduras, tome fotos, y tome muestra de la
misma con un escobillon humedecido con agua estéril si la
victima no se ha aseado.
iii. Determine si la victima pudo haber herido o arañado al asaltante
iv. Documente la condición de las prendas.
 Sucias, limpias, dañadas.

 Reconstruya los hechos con la ayuda de la victima y determine:

i. La ruta de escape del sujeto para determinar si pudo descartar


algo
 Examine las áreas del alrededor de la ventanas y
determinar si existe evidencia
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Busque huellas de pisada, filtros de cigarritos, goma de
mascar, huellas digitales, manchas de semen
ii. Que se llevo el sujeto de la escena.
iii. Que objetos en la escena pueden servir de evidencia:

 Ropa de cama, toallas, prendas de vestir, manchas en los


cojines de los muebles
 Armas
 Ataduras
 Condones
 Bebidas o comidas que el sujeto injirió en la escena
 Filtros de cigarro
 Gomas de mascar descartadas por el sujeto.

 Pídale a la victima que se cambie de ropa sobre un papel blanco limpio
para recobrar posible evidencia traza.

i. Anote si esta es la ropa que portaba durante el asalto


ii. Si no es, también recupere la que portaba durante el asalto

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.21-22 (Guía de Investigación de


hurtos agravado y Calificado ASALTO).

 Primero determine que la escena esta asegurada y que los que


aparecen ser testigos no son los asaltantes.
 Determine las heridas y lesiones de la victima.
 Tome fotografías de estas
 Determine si la victima logro arañar a los sujetos.
 Determine si las heridas son consistente con el relato de
la victima.
 Determine si la victima conoce a el asaltante.
 Haga búsqueda de evidencia traza.

i. Botones, fibras, pedazos de tela, cabello


ii. Huellas de impresión de calzado
 En superficies otras que el piso
 En las prendas de la victima

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.23 (Guía de Investigación de


Secuestro).
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 Búsqueda de Evidencia.
i. Depende del lugar donde ocurrió el secuestro..
ii. Ubicación del lugar
iii. Se concentrara mas en la nota de demanda y comunicación con
los secuestradores.
 Se debe de procesar la escena minuciosamente y documentarla
completamente.

Nota del instructor: proyecta la ayuda No. 24-28 (Guía de Investigación de


Hurto calificado ROBO).

 Cuando se dirija a la escena manténganse alerta y observe si:


i. Hay alguien corriendo o alejándose apresuradamente
ii. Transeúntes que parecen estar nerviosos
iii. Vehículos o personas que coincidan con la descripción de
testigos
 Estas escenas rinden poca evidencia física, tenga cuidado de
preservar la poca evidencia que se encuentre
i. Procese por huellas digitales las superficies que el sujeto pueda
haber tocado
ii. En robo de banco, alguna nota que hayan entregado
 Revisar cámaras de seguridad
 Examinar los alrededores por evidencia descartada
 Determinar cuantos sospechosos y si actuaron coordinadamente y
organizados

II. Guía de Investigación de Hurto a Residencias.


 Identifique punto de entrada y salida.
 Examine estas superficies por señales de marcas de herramientas
 Huellas de impresión de calzado y llantas
i. Examine el suelo exterior debajo de las ventanas
 Descripción de vehiculo
 Determine que se llevaron (numero de serie, valor)
 Determine que no se llevaron
 Cantidad de destrucción al interior
i. Perfil de la escena: tipo juvenil o profesional
 Examine otras puertas y ventana por huellas digitales
 Determine si se tomaron o comieron algo
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 Determine si hubo sangrado


 Determine si de dejo alguna prenda o herramienta.

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.29 (Guía de Investigación y


Recolección de Evidencia Electrónica).

Los sistemas informáticos y electrónicos se han convertido en las


investigaciones criminales en una de las mayores fuentes de información para
constituir evidencia, es por esto que en el procesamiento y análisis de la
escena del crimen, el investigador debe ser cuidadoso en el manejo y
recolección de este tipo de evidencia.

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.30-31 (Diferentes formas de


Evidencia Electrónica).

Diferentes Formas de Evidencia electrónica:

 Computadores/Servidores
 Discos/Drive externos y su correspondiente medio de guardar
 información (estado solidó, disco, cinta, floppy, CD)
 Impresoras
 Tarjetas de memoria Flash Agenda electrónica
 Microchips y tableros electrónicos Duplicadores de Prives
 Tarjetas PCMCIA
 Scanner
 Equipo de servicio inalámbrico Equipos de fax
 F otocopiadoras
 GPS
 Teléfonos celulares Teléfonos fijos Localizadores
 Cámaras de foto o video: Standard o digital VCRs.
 (pagers) Identificador de llamadas Contestadores
 (pagers) Identificador de llamadas Contestadores

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.32-36 (Documentación de


Evidencia Electrónica).

a. Basado en la entrevistas de los detectives, determine:

i. El uso de los elementos evidencia


ii. Toda información pertinente al hardware y software
iii. Contraseñas
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iv. Si existe información guardada en un local externo

1. Sitio Web
2. Almacén de información.
3. Caja fuerte

b. Documente la ubicación y condición de los elementos encontrados

i. Fije la escena con fotos


ii. La posición del Mouse en la parte izquierda de la computador
puede indicar una persona zurda
iii Tome foto o video de lo que muestra el monitor
iv Fotografía de todas las conexiones del equipo.

 Si esta en descanso, mueva el Mouse y espere que se


recupere.
 Si es un programa que esta ejecutando, use video.

v. Anote si esta prendido, apagado o en descanso.

1. Note el ruido del ventilador, luces.

VI. Anote si el equipo esta caliente, tibio o frió

VII. Fije documentos asociados al computador, con


contraseñas o numero de cuentas.

c. En una oficina con una red de computadoras o varios servidores de


correo, si estos se van a investigar, anote:

 Nombre de los individuos quien ocupan la oficina


 Nombre de personas con acceso a la oficina
 La ubicación de los sistemas en la oficina
 El estado del sistema cuando se inicio la investigación

1. Si estaba prendido/apagado
2. Que se ve en el monitor
3. Tipo de conexiones de red o módems
4. Numero de serie, modelos de los equipos
5. Anotar que otro equipo esta conectado al la red

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.37-39 (Recolección de Evidencia


Electrónica).

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 Todos los cables que estén conectado al equipo de la


pared, desconéctelos de la pared no del equipo.
 Antes de desconectarse se deben de fotografiar, diagramar y
marcar las conexiones.
 La excepción a desconectar el equipo de la pared
son con los computadores portátiles, en estos el cable de
energía de debe desconectar del equipo primero.

 Retire las baterías antes de embalar


 Todas las otras conexiones se deben de mantener al equipo
 Reconozca que otros tipos de evidencia se pueden
encontrar en los equipos electrónicos
 Evidencia traza, biológica y huellas digitales
 No someta el equipo a procesamiento para huellas latentes
antes de lIevarlo al laboratorio para recuperar la evidencia
electrónica, estos pueden dañar el equipo y la información
 Emplee el embalaje adecuado para estos elementos
 No emplee bolsas plásticas

En casos donde existan red de computadores que emplean varios


Sistemas de Operación y procedimientos complejos para apagarlos, se
necesita el asesoramiento de un ingeniero de sistemas en conjunto con
el investigador.

 Apagarlos incorrectamente puede resultar en perdida de información.

 No intente hacer duplicados de los discos, esto puede cambiar la información


y corrumpir el disco.

 La información en los sistemas de deben acceder lo mas pronto posible por


expertos.

Nota del instructor: proyecta la ayuda No.40 (Cadena de Custodia).

 Descripción complete de la evidencia.


 Evidencias de hardware con números de serie, se deben de rotular
independientemente.
 Nombre del dueño o a quien se le tomo.
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 Razón por la cual se transfiere a otra persona.


 Si se crea evidencia “secundaria” (copias e imagen del disco duro), deben
recibir su propia numeración, cadena de custodia e identificarse con la
evidencia original.

Revisión

 Enuncie los principales tipos de delitos cuales el técnico de la escena tendrá


la responsabilidad de investigar.

 Describa las características particulares de homicidios.

 Describa las características particulares de delito sexual

 Describa las características particulares de homicidios

 Describa las características particulares de suicidios.

 Describa las características particulares de hurtos.

 Describa dos tipos de evidencia electrónica que comúnmente son portados


por una persona

 Describa la documentación minuciosa que requiere cuando la evidencia


física que se desea recolectar es una PC con conexión de red inalámbrica,
que se encuentra prendida y ejecutando un programa.

 Además de evidencia de tipo electrónica, que otra evidencia física se puede


procesar en elementos electrónicos?

 Como se debe proteger una cinta magnética? Un CD?

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