Título: la importancia de la relación entre la Epistemología y la Pedagogía en el ámbito

educativo.

Introducción: ¿Cuál es la relación entre la Epistemología y la Pedagogía en la acción

educativa?

Desarrollo:

De acuerdo con las definiciones en el mundo antiguo en cuanto a la epistemología, se

puede decir que proviene etimológicamente de dos vocablos griegos: episteme que significa

conocimiento y el termino logos hace referencia al estudio, al unir estos dos términos se

tiene como resultado “el saber y el estudio del conocimiento”. En cuanto al concepto de

pedagogía se tiene Paidós niño y gogos conducir. Ya que la epistemología corresponde al

estudio del conocimiento y la pedagogía pretende llevar tanto a los niños como los jóvenes

atreves de la educación, por ello existe una relación estrecha entre la epistemología y la

pedagogía, de tal manera que las acciones pedagógicas están ligadas al conocimiento y el

estudio de este llega a generar afectos pedagógicos para la construcción del aprendizaje y

como se da la enseñanza.

A través de la historia se puede entender que se enseñó mediante diferentes métodos

pedagógicos, entre ellos tenemos la duda mayéutica empleada por Sócrates, en las escuelas

y universidades en sus orígenes, esto llevo a las ciencias naturales, sociales, jurídicas

psicológicas y humanísticas, lo cual señala que ambas están relacionadas entre sí, por su

lada la pedagogía tiene como tarea estudiar los métodos filosóficos y sociales los cuales

llevan a mejor el proceso educativo y conlleva a ofrecer modelos de enseñanza y

aprendizaje, también contribuye a la construcción del conocimiento acerca de la vida, esto

influye para mejorar la condición humana y alcanzar la felicidad y la libertad, tanto que sea

en lo social o la parte académica, también relaciona de nuevo a las dos disciplinas y

permite que trabajen juntas, según lo menciona Runge (2010) pág. 94: “Veamos entonces

que en el caso de Pestalozzi, en un sentido amplio resulta una imagen del ser humano y

una concepción pedagógica formativa y un sentido especifico, una teoría del conocimiento

y una teoría de la enseñanza(método) se encuentran estrechamente relacionados”, esto

indica que ambas son importantes para el mundo y la sociedad, debido a los retos que

propone hoy en día esta, las dos disciplinas aportan a la solución de los paradigmas del

siglo XXI, ambas son contemporáneas ya fin, y las dos se ocupan del hecho de construir

conocimiento. También desde sus orígenes e inicios han estado ligadas la una de la otra, las

dos han buscado evolucionar en estar en constante construcción del conocimiento, de tal

manera que la pedagogía se encarga de la construcción de saber a través de la integración

entre educador-educando y la epistemología se encarga de constatar, investigar y analizar la

veracidad de tal saber. Las dos ciencias se encargar de buscar, construir y dar posibles

soluciones o alternativas frente a las problemática históricas, sociales y académicas que

surgieron o que surgen hoy en día.

De acuerdo con Campos (2011), "el hecho pedagógico es un suceso en tiempo y espacio

definidos, en el cual se produce un aprendizaje nuevo o se refuerza uno más antiguo, y

donde interviene un educador y un educando, ambos en forma activa bajo la intervención

de una metodología basada en el conocimiento científico y en la experiencia o arte de

enseñar”, esta cita indica que ambas ciencias contribuyen a la construcción de saberes a

través de metodologías, donde se puede integrar el método científico, esta frase reafirma
relación existente que hay entre una y la otra, de acuerdo con la visión filosófica la

epistemología se centra en el estudio del fenómeno pedagógico.

Conclusiones

Entonces se puede decir , que la epistemología y la pedagogía van de la mano, están

relacionadas desde sus inicios hasta la edad contemporánea, cada una desde sus papeles

fundamentales, desde su objetivo la epistemología estudia los aspectos históricos del

conocimiento y en cuanto al objeto trata de dar a conocer las cosas en su esencia y también

como el conocimiento se soporta en sí mismo o en alguna de las disciplinas específicas

como: la historia, la ecología, la psicología, la ética, la filosofía etc. Y por su lado la

pedagogía como ciencia tiene el objetivo de descubrir las técnicas de enseñanza y de

aplicación al aprendizaje y también como disciplina a mejorar y perfeccionar el proceso

educativo, otro punto en común para ambas ciencias. La pedagogía también se encarga de

construir el conocimiento mediante la interacción y por su parte la epistemología investiga

como es el funcionamiento del conocimiento, en pocas palabras la epistemología produce

los conocimientos y la pedagogía busca como enseñar tales conocimientos.

En conclusión, los dos son importantes para la sociedad y no pueden estar separadas, ni ir

una por un lado y la otra por otro, las dos hacen aportes valiosos desde el frente en el que

trabajan para que se construyan los saberes y conocimientos y por ultimo si una avanza la

otra también lo hace, en fin es una relación que está determinando el valor de la una

respecto a la otra y la meta máxima es atender a la solución de los problemas que surjan

en la actualidad, como lo han hecho desde la antigüedad.

Referencias:

Bedoya, J (s.f) Epistemología y pedagogía: Ensayo histórico crítico sobre el objeto y

método pedagógicos. Prologo (pp. 1-5). Recuperado de:

https://www.ecoeediciones.com/wp-content/uploads/2015/08/Epistemologia-y-pedagogia-

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Leal Ladrón de Guevara, A; (2009). Introducción al Discurso Pedagógico. Horizontes

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Páez, D. (2018). Relación Epistemología y Pedagogía [OVI]

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23256

http://pedagogiayepistemologiamartha.blogspot.com/

http://icepedagogia.blogspot.com/2010/05/relacion-entre-pedagogia-y.html

https://www.monografias.com/docs111/relacion-epistemologia-pedagogia/relacion-

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https://sites.google.com/site/fuualpisemes1/home/relacion-entre-epistemologia-y-pedagogia