SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:821226 Tecnólogo en Diseño, Implementación y Mantenimiento de

Versión: Sistemas de Telecomunicaciones

Nombre del Proyecto:

DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y
GESTIÓN DE SERVICIOS DE 161261
TELECOMUNICACIONES PARA VOZ, Código:
DATOS Y VIDEO EN AREAS DE
CRECIMIENTO URBANO Y
TECNOLOGICO.
Fase del proyecto: EJECUCIÓN
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: Configurar formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
equipos de televisión ESCENARIO (Herramienta (unidades
análoga, Digital e IP (Aulas Planta - equipo) empleadas
Externa) Ponchadora durante el
cable UTP. programa).
Probador de
cable UTP, Conectores
Pocnchadora RJ45, RJ11.
cable coaxial, Conectores F
Medidor de para cable
campo TV
Actividad (es) del Proyecto: coaxial RG-6.
Explorer,
Configurar equipos de televisión
Decodificador
Análoga, Digital e IP
TDT-1,
Decodificador
TDT-2,
Decodificador
Televisión
satelital,
Modulo TNS-
100, Modulo
fuente CPF-700,
Modulo SNS-
101,
computadores
portátiles,
Televisor
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Seleccionar equipos, materiales, Configurar, el servicio de
protecciones y protocolos telecomunicaciones de
necesarios para la configuración y acuerdo con normas
pruebas de los sistemas de internacionales y
televisión analógica, televisión procedimientos de la
digital terrestre (TDT) y televisión IP empresa y el fabricante
de acuerdo con las normas
establecidas por la empresa.
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Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duración de la guía ( en
horas): 20 Horas

2. INTRODUCCIÓN

La convergencia actual de las tecnologías de la información y la comunicación hacen posible la transmisión de video basados en la
posibilidad de enviar datos desde un origen a un destino haciendo uso del protocolo TCP/IP, SIP, UDP, RTP y RTCP a través de
direcciones de multidifusión y del uso de software como videoLAN, LANTV entre otros y hardware que tome la señal abierta de
Televisión digital terrestre y satelital usando técnicas de digitalización, codificación y compresión.

El gran avance de las telecomunicaciones y en especial la tecnología de la televisión han impactado en todos los aspectos de la vida
moderna, se ha revolucionado con el desarrollo de las técnicas de modulación y el desarrollo de los nuevos procesadores digitales
de las señales.

El personal dedicado al campo del diseño, la implementación y mantenimiento de los sistemas de telecomunicaciones debe estar
en capacidad de:

Seleccionar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para configurar y probar los sistemas de televisión analógica
y digital terrestre y televisión IP si es necesario, hacer mantenimiento a la infraestructura y a los equipos de la televisión analógica y
digital terrestre e IP. ACIO

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

 ¿Qué es luminancia?
 ¿Qué es crominancia?
 ¿Qué es IPTV?
 ¿Qué es MULTICAST?
 Qué equipo o equipos son usados para recepcionar y medir la señal de televisión (análoga)?
 Que equipos son usados para la recepción y medicion de señal de televisión digital terrestre?
 ¿Cuáles son las diferencias y similitudes de la televisión (análoga) y (digital) terrestre?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

¿Qué significan las siguientes siglas?

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TS MPEG-2

ES MPEG-4

DVB-T PIXEL

H.264 SDTV

ATSC HDTV

ISDBT SMPTE VC-1

TPS PES

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

Elegir los equipos, materiales necesarios para configuración y pruebas de los sistemas de televisión analógica, televisión digital
terrestre (TDT).

Actividad grupal

a. 1. Elabore un cuadro con la organización del espectro radioeléctrico y subraye el espectro de Televisión usado en
Colombia.
2. Defina el estándar NTSC –M usado en Colombia y el ancho de banda, así como cada una de las señales usadas.
3. Elabore en un cuadro la canalización de las bandas de VHF y UHF usadas en Colombia.
b. 1. Enuncie los inconvenientes que sufren las señales de audio, video o datos para la transmisión.
2. Haga una explicación sobre la modulación para la TV analógica, la TV satelital y la TV digital Terrestre.
3. Elabore un cuadro comparativo de las distintas modulaciones.
4. Cuáles son los valores más importantes a tener en cuenta en una modulación COFDM.
5. Haga una explicación sobre el intervalo de guarda que debe tener cada sistema de modulación.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA No, 1

Actividad colaborativa (4 Aprendices)

a. Averigüe en el centro logístico del CEET los equipos, materiales para el montaje de una red TViP; baje de la pagina del
fabricante los manuales de usuario, datasheets, las quick guide y arme una carpeta de manuales.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

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Evidencias de Conocimiento : Alista equipos, protecciones y

materiales para la configuración y
Componentes de los sistemas para los pruebas de los sistemas de voz sobre IP
servicios de de telecomunicaciones para de acuerdo con las normas
equipos de televisión Analoga , Digital, establecidas por la empresa. Cuestionario
satelital e IP: características, tipos, usos, Selecciona protocolos para la
aplicaciones, funcionamiento, manuales. configuración y pruebas de los
Protocolos de configuración, sistemas de voz sobre IP de acuerdo
funcionamiento de equipos y con las normas establecidas por la
componentes del servicio de empresa.
telecomunicaciones para sistemas de
televisión Análoga, Digital e IP.
Especificaciones técnicas de los equipos
componentes del sistema de
telecomunicaciones en redes de
televisión análoga, Digital e IP.
Documentación técnica: Normas,
recomendaciones y estándares.
Informes: Tipos y características.
Normas y procedimientos para realizar
configuración y programación de
funcionamiento en plataformas,
componentes y equipos terminales de
usuario.
Documentación técnica y catálogos de
fabricantes.
Manejo de software para configuración
sistemas de sistemas de televisión
análoga, digital e IP.
Principios de funcionamiento de los
instrumentos de medida utilizados en
sistemas de televisión análoga, digital e
sobre IP.
Normas técnicas para construcción de
las redes de televisión análoga, digital e
IP.
Clasificación y disposición de residuos.
Fichas técnicas, formatos, informes.

Evidencias de Desempeño:

Identificar equipos, materiales,

protecciones y protocolos necesarios
para la configuración y pruebas de los Lista de Chequeo
sistemas de televisión análoga, digital e
IP. Configurar equipos para los sistemas
de televisión análoga, digital e IP.
Diagnosticar fallas equipos, materiales y
protecciones para la configuración de
los sistemas de televisión análoga,
digital e IP. Reparar fallas en la

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configuración de los sistemas de

televisión análoga, digital e IP.
Lista de chequeo.
Evidencias de Producto:

Montaje funcionando de la una red de

televisión análoga, digital, satelital e IP.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Medidor de
Campo Tv Explorer
Antena Yagüi
Decodificador TDT-
1.
Decodificador TDT-
2
Decodificador
Configurar Conectores RJ-
Satelital FTA.
45, RG-6, 2mm
equipos de TV LNB universal Instructor
4 macho macho. 12 2 Planta Externa
Análoga, Digital e banda C y Ku. Telecomunicaciones
Cable coaxial RG-
IP LNB polarización
6
cruzada.
Brújula
Inclinometro.
Antena parabolica
Módulos TNS-100,
SNS-101 y CPF-700
Portátiles

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

QoS. Quality of Service.

VHF. Very High Frecuency.

UHF. Ultra High Frecuency.

QPSK. Quadrature Phase Shift Keying.

QAM. Quadrature Amplitude Modulation.

DCT. Discrete Cosine transform

FFT. Forward Fourier Transformer.

QoS. Quality of Service.

FEC. Forward Error Correction.

QEF. Quasi Error Free.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

1. Aisberg Eugene. La Televisión.

2. Borque Alfredo. Tv a color sistema NTSC.

3. Manuel Cubero. Televisión Digital Fundamentos y teorías. Editorial Alfaomega.

4. Salvador Amalfa. TV digital. Editorial Hasa.

5. Sacristán Romero Francisco. Las nuevas tecnologías del siglo XXI. El CID editor.

6. Said Hung Elias. La convergencia tecnológica en los servicios ofertados en la TV de pago y su impacto en el mapa
comunicacional. Universidad Complutense de Madrid.

7. Ziem Cortes Marcelo Eduardo. Canal de televisión a través de rede IP. Universidad Católica de Temuco.

8. Lloret Mauri Jaime, Garcia Pineda Miguel, Boronat Segui Fernando. IPTV, la televisión por Internet. Editorial Vertice.

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9. Tomasi Wayne. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. Editorial Prentice Hall Inc.

10. Hilton, W. F. Satélites artificiales. Referencia 629.46. H656s.

11. García Domínguez Armando. Calculo de Antenas. Referencia 621.3824. G216c.

12. Rosado Rodríguez, Carlos. Comunicación por Satélite. Instituto Politécnico Nacional. 2003.

13. Sacristán Romero, Francisco. Hispasat: Trayectoria. Nuevos servicios y posibilidades tecnológicas. El Cid editor. 2005.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Carlos Julio Gualdrón Instructor T.C Telecomunicaciones SENA Regional Distrito Capital.

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