Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Pero, ¿cómo abordar un proceso del que no tenemos un registro físico, del cual, lo
único que poseemos, se ha fosilizado e interpretado como útiles o -Choppers- (El gesto y la
palabra, 1961, P186,187) y que no nos permite entender el complejo sistema de relaciones
ontológicas que se ha perdido en la tradición oral y el lenguaje?, ¿cómo apreciar la
sofisticación de la memoria si no es con conocimiento sensorial y la interacción con el
medio?, puede ser en este orden reflexivo que el pensamiento mítico o mágico presente en
el análisis estructuralista de Levi-Strauss (Pensamiento Salvaje, 1962) permita construir en
un sentido más perceptual y sensible, porque Leroi-Gourhan explica la densidad del zócalo
biológico y el vaivén social como Estética Expandida.
Sin embargo, aún no hacemos referencia a los órdenes de tipo fisiológico (el cuerpo)
que finalmente vinculan este hábitat primitivo con alguna manifestación de estética
expandida, en la medida que esos conocimientos pasen por el “sensorio” de un ser pensante,
interpretar esa ciencia tendrá que pasar obligatoriamente por la construcción de estructuras
de pensamientos míticos o exactos, estos conceptos anteriores son totalmente objetivos para
el primitivo y le permite una entelequia de la naturaleza con su integridad.
Es evidente una expansión de la estética, cuando afecta todos los órdenes fisiológicos,
en tanto se cómo me vulnera el medio y además interpreto como “atacar” la naturaleza para
defenderme e imponerme al medio, esto comprobaría la teoría de que establezco simbiosis
con el medio por saberlo y conocerlo, sé que es bueno para vivir y que me puede destruir.
Desde el aspecto Técnico y tecnológico, labro, conozco, y fabrico los útiles necesarios para
poder desenvolverme en ese medio hostil, en el corte social también integro el rol de
transmisor de saberes orales, construcción de estructuras mitológicas y saberes
consensuados, el brujo, el que es sabio y posee todos los saberes y que nos da pie para hablar
otro punto importante que es el saber predictivo.
Para que existan condiciones para la aparición de una estética expandida vinculada al
conocimiento diverso, podemos afirmar que es la “actitud mental verdaderamente científica,
una curiosidad asidua y perpetuamente despierta” la que permitió desarrollar un gusto por
el conocimiento y por el placer de conocer, pues así pudo mantenerse de generación en
generación la transmisión y mutación de ese conocimiento depositado por medio de
símbolos.
CAPITULO X
– INTRODUCCION A LA PALEONTOLOGIA DE LO SIMBOLOS -
El hecho de que exista una comunicabilidad nos permite percibir una estética
expandida que usa un simbolismo mítico o no como función práctica garante de traspaso
lingüístico, esta situación permite que una representación o reflexión del arte permita
analizar condiciones y técnicas incluyendo la elaboración de la herramienta.
Fuera de toda intervención del lenguaje, el color de una corbata situa a un individuo
en el seno del grupo humano con tanta precisión como la mancha roja del petirrojo en una
sociedad de pajaros. He aquí un cuerpo exteriorizado.
La estética alimentalas sociedades como grupo y como individuo para permitirles ser
y figurar, para dejarse ubicar, clasificar y pertenecer, aun a sabiendas de que esos infinitos
matices pueden pertenecer e identificar a muchos, la idea de diferenciación por repetición,
la forma de gusto estilístico finalmente es …” la parte de cada individuo que juzga lo bueno
y bello no en lo absoluto, si no en LA SEGURIDAD ESTETICA EN SU GRUPO y en la
librtad imaginaria de su selccion…” entonces, la estética expandida ¿define los límites de
actuación del libre albedrio que creemos poseer por derecho vital.?