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Laboratorio 8
Clase de instrumentación
Objetivos.-
Marco teórico.-
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Los experimentos con magnitudes eléctricas, correspondientes al laboratorio, son
aquellos que no dependen del tiempo, denominando al conjunto corriente
continua. Las magnitudes a medirse son: diferencias de potencias (volt), corriente
eléctrica (amperios), resistencia (ohm.
Según su funcionamiento, estos instrumentos se dividen en: magnetoeléctricos,
electrodinámicos, electrónicos y su funcionamiento depende de:
MAGNETOELECTRICOS: Funcionan en la acción recíproca entre una bobina con
corriente y el campo magnético de un imán permanente y es casi exclusivo para la
medición de corriente eléctrica.
ELECTRODINAMICOS: Se basa en el principio de interacción entre la corriente de
la bobinan y el campo magnético de un núcleo móvil de materia ferro-magnética y
puede ser usado para medir, corriente continua y corriente alterna.
ELECTRODINAMICOS: Se basa en la acción mutua de los campos de dos
bobinas, una sujeta firmemente y la otra asentada sobre un eje y capaz de girar,
es usado para medir corriente continua y corriente alterna.
ELECTRÓNICOS: No tienen elementos mecánicos móviles, sino es más bien en
base a circuitos eléctricos que hacen posible la medición de las magnitudes.
Lo indicado anteriormente, nos muestra la acción de partes móviles y fijas que se
manifiestan creando un par de arranque, que hace girar la parte móvil junto con el
indicador (aguja) un anillo que es mayor cuanto mayor es la magnitud a medir,
para crear un par antagónico que haga posible que la aguja, vuele a su lugar de
origen cuando ya no existe la magnitud eléctrica se usa generalmente muelles en
espiral de bronce al fósforo.
Por otra parte como el razonamiento está dirigido contra el movimiento, que
frenará y alterará la indicación del instrumento, la parte móvil se apoya sobre
pivotes de piedras de alta dureza (rubí, zafiro, etc.) para disminuir el rozamiento.
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𝑃 = ∆𝑉 ∙ 𝐼
El método más sencillo para medir R o P es entonces medir simultáneamente V ab
e I. Así cualquiera sea la conexión utilizada, debemos corregir la lectura de uno u
otro instrumento para obtener los verdaderos valores de V o I
OHMIMETRO
Aunque no es un instrumento de precisión, el ohmímetro es un dispositivo útil para
mediciones rápidas de la resistencia. Consta de un medidor, un resistor y una
fuente conectados en serie, donde la resistencia que uno quiere medir debe ser
conectada en las dos terminales. La resistencia en serie Rs se elige de forma que
cuando los terminales x e y están en cortocircuito, el galvanómetro se desvíe a
fondo de escala. Cuando el circuito entre x e y está abierto el galvanómetro no
experimenta desviación alguna. Para un valor de R entre cero e infinito, el
galvanómetro se desviará hasta algún punto intermedio dependiendo del valor de
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R y por tanto la escala del galvanómetro puede calibrarse para medir la resistencia
R.
Cada uno de estos instrumentos tiene sus características más preponderantes en
forma muy visible como ser Indicación nominal, Resistencia interna, Bornes
señalados para su conexión, algunos su clase y nivel de aislamiento. Por último
antes de hacer consideraciones especiales a cada uno de ellos indicaremos ,los
siguientes aspectos generales a todos ellos:
ESCALA:
Generalmente los galvanómetros usados como amperímetros o voltímetros traen
varias escalas graduadas que nos permiten elegir la más adecuada, como en cada
una de las escalas las divisiones no indican lo mismo, es importante es importante
para hacer una correcta lectura saber que la deflexión de la aguja, en el voltímetro
o amperímetro es:
V=KN
I= K N
Dónde:
V = Es la diferencia de potencial aplicado al instrumento.
I =Intensidad de corriente eléctrica.
K K= Constante de proporcionalidad denominado “factor de escala”
N N =Numero de divisiones hasta el lugar de la aguja deflactada.
Los factores de la escala se los puede calcular, considerando la indicación
nominal y el número de divisiones.
V=KN
I =KN
Donde:
V = Indicación nominal (lectura máxima en esa escala)
N = Número total de divisiones de la escala.
Luego:
K = V Voltio/ N División K = I Amperio/ N División
CLASE:
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C = N máx. /N máx.
Dónde:
C = Clase
N = Error de lectura máximo, es decir es el error máximo que se comete al
apreciarse la lectura.
N máx. = Número total de divisiones.
Según el grado de precisión de los instrumentos se dividen en siete clases:
0.1, 0.2, 0.5, 1.0, 1.5, 2.5, 4.0
La cifra indica el valor del error reducido principal en tanto por ciento.
También en esta parte podemos estudiar e indicar el grado de error por zonas de
cuadrante del instrumento definiendo “El error relativo de lectura”
Er = N máx.
N
Dónde:
Er = Error relativo de lectura
N = División considerada
Por lo tanto será necesario para disminuir el error, en lo posible en el último tercio
de la escala.
SENSIBILIDAD:
Se define como:
S = Efecto/ Causa
En nuestro caso:
S = dN/DI
Dónde:
DN = Variación de la lectura
DI = Incremento de la intensidad
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CODIGO DE COLORES
R = AB * 10 C D
Negro..........0 Violeta................7
Café............1 Gris....................8
Rojo............2 Blanco................9
Naranja.......3 Dorado................5%
Amarillo...... 4 Plateado.............10%
Verde..........5 Sin banda...........20%
Azul.............6
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Materiales y equipos.-
Un protobard
Cables de conexión
Resistencias
Unas pilas
Un multitester
Conexión en paralelo
Armar el circuito.
Conectar a la fuente
Medir el voltaje y la intensidad de corriente que pasa por el circuito
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Conexión mixta
Armar el circuito.
Conectar a la fuente
Medir el voltaje y la intensidad de corriente que pasa por el circuito
Datos.-
Resistencia 1: 22 Ω
Resistencia 2: 1000 Ω
Resistencia 3: 1000 Ω
Resistencia 4: 20000 Ω
Conexión en serie
V = 5,07 (V)
I = 2,4 (mA)
Conexión en paralelo
V = 5 (V)
I = 193,1 (mA)
Conexión mixta
V = 5 (V)
I = 5,36 (mA)
Cálculos y resultados.-
Utilizaremos la siguiente ecuación:
𝑉 =𝐼∙𝑅
Para la conexión en serie
𝑉𝐸𝑋𝑃 = 5,07 (V)
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1 1 1 −1
𝑅𝑇𝐸𝑂. =( + + )
𝑅1 𝑅2 𝑅3
1 1 1 −1
𝑅𝑇𝐸𝑂. = (1000 + 10000 + 22) → 𝑅𝑇𝐸𝑂. = 21,07 Ω
|𝑅𝑇𝐸𝑂. −𝑅𝐸𝑋𝑃. |
%𝐷 = ∙ 100%
𝑅𝑇𝐸𝑂.
Conclusiones.-
Mediante este experimento aprendemos a manejar los instrumentos y
conocer más de estos.
Mediante la presente práctica pude estudiar experimentalmente la Ley de
Ohm, la relación estrecha de el voltaje frente a la intensidad de una
corriente, como también la importancia de las resistencias internas de los
instrumentos en la medición de las resistencias, pues si se las omitiera en
el cálculo y determinación de las resistencia no se podría llegar a medir el
valor más cercano al verdadero de las mismas
Lo más destacable del experimento fue la forma de medición utilizando el
voltímetro y el amperímetro.
También se vio que hubo errores en la toma de datos los cuales se
pudieron dar a causa de que nuestro protovar estaba dañado, pero el error
porcentual es bajo ,el laboratorio fue realizado satisfactoriamente.
Recomendaciones.-
Cerciorarse de que los instrumentos estén en buen estado
Armar bien los circuitos
Bibliografía.-
GUIA DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA BÁSICA II. Febo Flores
FISICA UNIVERSITARIA Sears – Zemansky.
FISICA MODERNA White – Harvey
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Anexos.-
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