“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

“ELECTRIZACIÓN”
DATOS INFORMATIVOS:

 Facultad : Ingeniería
 Curso : Ingeniería Eléctrica
 Área : Ciencias de la Ingeniería
 Carácter del curso : Obligatorio
 Ciclo de estudios : IV
 Semestre Académico : 2019-II
 Docente responsable : Mg. Antenor Mariños Castillo

DATOS DEL GRUPO:

 Nombres y Apellidos : Richard Alberto, Principe Galvez

Nvo. Chimbote, 18 de Septiembre 2019

 ÍNDICE
I. OBJETIVOS: ........................................................................................................................... 3
II. FUNDAMENTO TEÓRICO ...................................................................................................... 3
II.1 LA ELECTRIZACIÓN......................................................................................................... 3
II.2 FORMAS DE ELECTRIZACIÓN ......................................................................................... 4
A. Electrización por frotamiento ....................................................................................... 4
B. Electrización por contacto ............................................................................................. 4
C. Electrización por Inducción ........................................................................................... 4
II.3 CARGA ELECTRICA ......................................................................................................... 4
II.4 LEY DE COULUMB .......................................................................................................... 5
II.5 CAMPO ELÉCTRICO ........................................................................................................ 5
III. MATERIALES Y EQUIPOS ................................................................................................... 5
IV. PROCEDIMIENTO DE PRÁCTICA........................................................................................ 6
4.3. DIFERENTES CLASES DE CARGAS ...................................................................................... 7
4.4. ELECTROSCOPIO ELEMENTAL ........................................................................................... 7
4.5. PODER DE LAS PUNTAS .................................................................................................... 8
4.6. CONDUCCIÓN DE LA ELECTRICIDAD ................................................................................. 8
V. CUESTIONARIO .................................................................................................................... 9
VI. RECOMENDACIONES ...................................................................................................... 13
VII. ANEXOS ........................................................................................................................... 14

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I. OBJETIVOS:
- Presentar de forma detallada el procedimiento de electrización.
- Describir y confirmar la comprobación de dos clases de cargas eléctricas.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

II.1 LA ELECTRIZACIÓN
La electrización es uno de los fenómenos que estudia la electrostática.
Cuando a un cuerpo se le dota de propiedades eléctricas, es decir, adquiere cargas
eléctricas, se dice que ha sido electrizado.
Para explicar cómo se origina la electricidad estática, hemos de considerar que la
materia está hecha de átomos, y los átomos de partículas cargadas, un núcleo rodeado
de una nube de electrones. Normalmente, la materia es neutra (no electrizada), tiene el
mismo número de descargas positivas y negativas.
Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que otros. Si un
material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con otro,
se dice que es más positivo en la serie Triboeléctrica. Si un material tiende a capturar
electrones cuando entra en contacto con otro material, dicho material es más negativo
en la serie triboeléctrica.
Un ejemplo de materiales ordenados de más positivo a más negativa es el siguiente:
Piel de conejo, vidrio, pelo humano, nylon, lana, seda, papel, algodón, madera, ámbar,
polyester, poliuretano, vinilo (PVC), teflón.
Cuando dos materiales no conductores entran en contacto uno de los materiales puede
capturar electrones del otro material. La cantidad de carga depende de la naturaleza de
los materiales (de su separación en la serie triboeléctrica), y del área de la superficie
que entra en contacto. Otro de los factores que intervienen es el estado de las
superficies, si son lisas o rugosas (entonces, la superficie de contacto es pequeña). La
humedad o impurezas que contengan las superficies proporcionan un camino para que
se recombinen las cargas. La presencia de impurezas en el aire tiene el mismo efecto
que la humedad.

Figura 01: Ejemplo de electrización en Figura 02: Ejemplo de electrización con

materiales de plástico y lana. materiales de vidrio y seda.

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II.2 FORMAS DE ELECTRIZACIÓN
A. Electrización por frotamiento
La electrización por frotamiento se explica del siguiente modo. Por efecto de la fricción,
los electrones externos de los átomos del paño de lana son liberados y cedidos a la
barra de ámbar, con lo cual ésta queda cargada negativamente y aquél positivamente.
En términos análogos puede explicarse la electrización del vidrio por la seda. En
cualquiera de estos fenómenos se pierden o se ganan electrones, pero el número de
electrones cedidos por uno de los cuerpos en contacto es igual al número de electrones
aceptado por el otro, de ahí que en conjunto no hay producción ni destrucción de carga
eléctrica. Esta es la explicación, desde la teoría atómica, del principio de conservación
de la carga eléctrica formulado por Franklin con anterioridad a dicha teoría sobre la base
de observaciones sencillas.

B. Electrización por contacto

La electrización por contacto es considerada como la consecuencia de un flujo de cargas
negativas de un cuerpo a otro. Si el cuerpo cargado es positivo es porque sus
correspondientes átomos poseen un defecto de electrones, que se verá en parte
compensado por la aportación del cuerpo neutro cuando ambos entran en contacto, El
resultado final es que el cuerpo cargado se hace menos positivo y el neutro adquiere
carga eléctrica positiva. Aun cuando en realidad se hayan transferido electrones del
cuerpo neutro al cargado positivamente, todo sucede como si el segundo hubiese cedido
parte de su carga positiva al primero. En el caso de que el cuerpo cargado inicialmente
sea negativo, la transferencia de carga negativa de uno a otro corresponde, en este
caso, a una cesión de electrones.

C. Electrización por Inducción

La electrización por influencia o inducción es un efecto de las fuerzas eléctricas. Debido
a que éstas se ejercen a distancia, un cuerpo cargado positivamente en las
proximidades de otro neutro atraerá hacia sí a las cargas negativas, con lo que la región
próxima queda cargada negativamente. Si el cuerpo cargado es negativo entonces el
efecto de repulsión sobre los electrones atómicos convertirá esa zona en positiva. En
ambos casos, la separación de cargas inducida por las fuerzas eléctricas es transitoria
y desaparece cuando el agente responsable se aleja suficientemente del cuerpo neutro.

II.3 CARGA ELECTRICA

En el núcleo se encuentran muy firmemente unidos los protones y los neutrones. Los
protones tienen carga positiva y los neutrones no tienen carga. Alrededor del núcleo se
encuentran las órbitas donde se encuentran girando sobre ellas los electrones. Los
electrones tienen carga negativa. Ambas cargas la de los protones (positiva) y la de los
electrones (negativa) son iguales, aunque de signo contrario.

La carga eléctrica elemental es la del electrón. El electrón es la partícula elemental que

lleva la menor carga eléctrica negativa que se puede aislar. Como la carga de un
electrón resulta extremadamente pequeña se toma en el S.I. (Sistema Internacional)
para la unidad de Carga eléctrica el Culombio que equivale a 6,24 1018 electrones.

IMPORTANTE:

 Los protones son de carga eléctrica positiva y se repelen entre sí.

 Los electrones son de carga eléctrica negativa y se repelen entre sí.

4
  Los neutrones no tienen carga eléctrica.
 Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signo contrario se atraen.

II.4 LEY DE COULUMB

La intensidad de la fuerza (F) con la cual dos cargas eléctricas puntuales se atraen o se
repelen, es directamente proporcional al producto de sus cargas (Q1 y Q2) e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia (r) que las separan.

𝑄1 − 𝑄2
𝐹=𝐾
𝑟2
Donde:

F: Fuerza expresada en Newtons [N]

Q1 y Q2: Cargas expresadas en Culombios [C]

r: Distancia de separación entre las cargas expresada en metros [m]

K: Constante= 9 109 Nm2/C2 para el aire o vacío.

En conclusión, la intensidad de la fuerza con la cual dos cargas eléctricas puntuales se

atraen o se repelen, es directamente proporcional al producto de sus cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separan.

II.5 CAMPO ELÉCTRICO

Es una propiedad del espacio mediante la cual “se propaga” la interacción entre cargas.
Una región del espacio donde existe una perturbación tal que a cada punto de dicha
región le podemos asignar una magnitud vectorial, llamada intensidad de campo
eléctrico E.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

1. Sorbetes plásticos (6 und) 2. Papel higiénico (1 und)

3. Papel aluminio (1 und) 4. Hilo (1 mt)

5
 5. Plastilina (1 und)

IV. PROCEDIMIENTO DE PRÁCTICA

4.1. FROTAMIENTO
a. Se cortó pequeños trocitos de papel y se situaron en la mesa.
b. Se tomó un sorbete de plástico por un extremo y se aproximo a los trozos de
papel, por lo que se pudo observar que no fueron atraídos por el sorbete.
Seguidamente se procedió a realizar lo mismo con el vidrio y se obtuvo el
mismo resultado.
c. Se tomó un sorbete por un extremo y se frotó enérgicamente con papel higiénico,
para luego aproximarlo a los trocitos de papel, observando como estos fueron
atraídos. Continuamente se procedió a realizar la misma operación con la barra
de vidrio y se obtuvo el mismo resultado.
4.2. PEDÚCULO ELECTROSTÁTICO
a. Se construyó un pedúnculo electrostático según la figura:

Figura 03: Péndulo electrostático.

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 b. Se tomó un sorbete y se aproximo a un extremo del péndulo. Se observó que no
sucede nada, luego se realizó la misma acción con la barra de vidrio e igual
forma no sucedió nada, esto en consecuencia de que el sorbete y barra de
vidrios no están cargados.
c. Se frotó un sorbete con el papel higiénico, luego se tocó con éste la esfera del
péndulo. Se observó que el papel metálico fue atraído e igual forma con la barra
de vidrio.
d. Se descargó el péndulo eléctrico tocando su superficie metálica con la mano (se
realizó esta operación cada vez que se pida descargar el péndulo). Con la varilla
previamente frotada, se tocó nuevamente el péndulo y se observó que se produjo
un movimiento, de la misma forma pasó cuando se acerca el mismo sobre un
sorbete cargado, pues los objetos metálicos también se pueden electrizar
siempre que se tome la precaución de no tocarlos para evitar que se
deselectrice. En conclusión, se puede comprobar que la intensidad de las
fuerzas eléctricas disminuye con la distancia.

4.3. DIFERENTES CLASES DE CARGAS

a. Se descargó el péndulo eléctrico.
b. Se frotó el sorbete de plástico con el papel higiénico y tocó la esfera del
péndulo con un extremo. Se intentó aproximar de nuevo el sorbete del péndulo
y se observó que solo unos segundos se adhieren, pero luego de unos
segundos se alejan, la repulsión debida a una fuerza por la electrización de dos
cuerpos del mismo modo.
c. Inmediatamente después se procedió a frotar con papel higiénico la barra de
vidrio y se aproximó al péndulo, se observó que la barra de vidrio adquiere
carga positiva y en el caso del péndulo adquiere de signo contrario por lo que
se atraen.
d. Se descargó el péndulo eléctrico y se frotó la barra de vidrio con el papel
higiénico y tocó la misma, el péndulo eléctrico y se observó nuevamente que se
atraen.
e. Continuamente, se aproximó la barra de vidrio, pero no se observó atracción
alguna por no ser buen conductor, la esfera se carga por partes y deja de
atraerse.

4.4. ELECTROSCOPIO ELEMENTAL

a. Se efectuó la construcción del electroscopio como se muestra en la figura:

Figura 04: Electroscopio de cartulina.

7
 b. Se tomó un sorbete por un extremo y se frotó con el papel higiénico y toco el
extremo libre del electroscopio, observándose que el papel aluminio se muestra
atraído al sorbete.
c. Se repitió el experimento previamente frotando la parte metálica del
electroscopio repetidamente y tocarlo con el sorbete, se observó que no hubo
cambio, pues el sorbete por no ser buen conductor.

4.5. PODER DE LAS PUNTAS

a. Se construyó el siguiente equipo según gráfica:

Figura 05: Electroscopio de sorbetes

b. Se cargó la varilla y se acercó a la flecha y se observó que la flecha se orienta
hacia el lado cargado de la varilla, es decir, en un sentido perpendicular.
c. Se cargó un sorbete y se acercó a la flecha, y se observó que la flecha se
orienta hacia el lado cargado del sobete, es decir, en un sentido perpendicular.
d. ¿Por qué la flecha de papel metálico, se orienta perpendicularmente a la
superficie cargado?
Debido a que a la forma en la que termina el conductor metálico, papel de
aluminio (flecha de aluminio), esta siempre va a orientarse a apuntar hacia la
parte cargada.

4.6. CONDUCCIÓN DE LA ELECTRICIDAD

a. Construir un electroscopio

Figura 06: Electroscopio ejemplo

b. Colocar el sorbete sin frotarlo en la parte superior. Anote sus
resultados.
Al acercar el sorbete al electroscopio, la carga negativa será atraída al
extremo más cercano, mientras que la carga positiva acumulará en el otro
extremo, es decir se distribuirá entre la superficie del sorbete y las
pequeñas hojas de papel aluminio volverán a cerrarse.

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 c. Frotar la barra de vidrio con la seda tocar al electroscopio. ¿Cómo
queda cargado el electroscopio?
El vidrio al frotarse con seda, el vidrio queda cargado positivamente y la
seda negativa, de modo que al hacer contacto se produce electrización por
contacto, los dos extremos libres del electroscopio quedaron cargadas
positivamente y esto ocasiona que las hojas del electroscopio se separen,
pues las cargas de un mismo signo se rechazan.

Al alejar la barra, las cargas positivas y negativas se redistribuyen y la

fuerza de repulsión desaparece y se juntan nuevamente.

V. CUESTIONARIO
1. ¿Qué es un electróforo y cómo se pueden realizar experimentos
con este instrumento?
En la física experimental, el electróforo es un generador de electricidad
estática de tipo capacitivo formado por un condensador de plato simple,
operado manualmente. Produce cargas electrostáticas mediante un proceso
de inducción electrostática.
El primer electróforo fue inventado en 1762 por el físico sueco Johan Carl
Wilcke (1732-1796). Luego el científico italiano Alessandro Volta perfeccionó
y popularizó este dispositivo en 1775, lo que ha llevado a acreditarle
erróneamente su invención. Volta fue quien acuñó el término electróforo a
partir del griego ήλεκτρον ('élektron'), y φέρω ('phero'), es decir, portador
de electricidad.
En primer lugar, frotamos la superficie superior de la lámina aislante con la
lana a fin de que la superficie quede cargada negativamente por fricción. Una
vez que el aislante está cargado, acercamos el disco metálico agarrándolo
por el mango, con lo que tanto el disco conductor como el aislante se
polarizan, situándose las cargas negativas del conductor en la superficie
superior como consecuencia de la repulsión ejercida por las cargas negativas
que el aislante tiene en su superficie.
Colocamos el disco conductor encima del aislante, tocándose. Como el
aislante tiene exceso de carga negativa su potencial es negativo, como están
próximos, el potencial del disco metálico neutro también es negativo.
Conectamos el disco conductor a tierra (si no tenemos algo que sirva de toma
de tierra, basta con que lo toquemos con un dedo), como la tierra está a
potencial 0 V y el disco metálico tiene un potencial negativo, el disco tiende
a perder carga negativa. Se origina una corriente de carga negativa
(electrones) desde el disco hasta la tierra, que cesa cuando el potencial del
disco es 0 V. Esto sucede cuando el disco queda cargado positivamente de
forma que su potencial positivo se anula con el negativo generado por el
aislante, con lo que el potencial total es 0 V.

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 Desconectamos el disco metálico de la toma de tierra, el potencial eléctrico
sigue siendo de 0 V.
Separamos el disco metálico del aislante, agarrándolo por el mango, ya que
si tocásemos el disco con la mano, en el momento en que alejásemos el
disco de la lámina aislante, el potencial del disco pasaría de ser 0 V a tener
potencial positivo, con lo que electrones de nuestro cuerpo pasarían al disco,
descargándolo.
Ahora el disco metálico ha quedado cargado positivamente, si tiene una
carga suficiente y acercamos un dedo al disco sin tocarlo, veremos que salta
una chispa de nuestro dedo al disco, quedando así descargado.

2. ¿Qué es un electrómetro y cómo se pueden realizar experimentos

con este instrumento?
El electrómetro es un dispositivo que sirve para medir la carga estática, tiene
funciones similares a un electroscopio lo cual al colocar un material que este
cargado va a mostrar el cambio que ocurre o cuanto fue la desviación según
la carga que posea el cuerpo el cual está siendo medido por este
instrumento. Se utiliza para medir indirectamente la carga inducida en un
cuerpo. Este consiste de un vaso de Faraday conectado a un condensador
de un valor conocido. El condensador, a su vez, está conectado a un
amplificador de tensión que permite medir indirectamente, cantidades de
carga eléctrica relativamente pequeñas.

3. Investigue como se puede obtener la electricidad estática en grandes

cantidades.
La electricidad estática es la sacudida que se siente luego de caminar sobre
una alfombra y tocar el picaporte de una puerta, o luego de estrechar
la mano de alguien. Este sacudón ocurre cuando los electrones de dos
materiales cualquiera se transfieren de uno a otro cuando entran
en contacto. La creación de una carga estática sobre las manos a partir de
otro objeto ocurre cuando ese objeto está más bajo en la escala triboeléctrica
que tu piel. Estos objetos incluyen la lana, el algodón, el papel e incluso el
pelo de alguna mascota.

4. ¿Qué problemas ocasionaría las descargas de cargas estáticas a

las personas y equipos electrónicos? De 5 ejemplos.
En nuestra vida cotidiana se producen numerosas situaciones en las que
podemos observar los efectos de la electricidad estática, o recibir ligeras
descargas por su causa. Por ejemplo, podemos ver cómo se encrespa el
cabello cuando lo cepillamos, o sufrir un calambre al tocar a otra persona, o
un objeto metálico, después de caminar sobre una moqueta o ponernos
prendas de ropa confeccionadas con nailon, lana, poliéster.

10
 En actividades laborales en las que se emplean sustancias con propiedades
inflamables, la electricidad estática puede originar accidentes como
explosiones o incendios

Estas ligeras descargas son muy molestas, pero no peligrosas para la salud,
salvo en determinadas circunstancias, como en el caso de las personas que
llevan marcapasos. Sin embargo, en el entorno laboral, en actividades en las
que se emplean sustancias que tienen propiedades inflamables o explosivas,
la electricidad estática puede originar explosiones o incendios.

Otros accidentes de trabajo que se pueden producir a consecuencia de la

electricidad estática están relacionados con los movimientos reflejos
involuntarios que pueden hacer los trabajadores al recibir una descarga. Por
ejemplo, el afectado podría caerse si se encuentra realizando un trabajo en
altura, o soltar repentinamente una carga, o cometer un error mientras
maneja maquinaria.

Además, la electricidad estática hace que se acumulen partículas de polvo

en superficies con carga estática, y de esta forma se ensucian productos ya
terminados y se obstruyan filtros, tamices, tuberías, etcétera, lo que supone
perjuicios económicos para las empresas.

5. ¿Por qué los metales se les considera buenos conductores de

electricidad?
Los metales tienen varios millones de átomos, cada uno con dos o tres
electrones en su órbita externa (electrones de valencia). Estos electrones de
valencia, en los metales, se caracterizan por una tendencia a liberarse de
electrones para lograr cierta estabilidad en cuanto a la configuración de los
mismos. Cabe destacar que en cambio, en su gran mayoría, los no metales
tienen entre unos cuatro y ocho electrones de valencia, que carecen de esta
tendencia.

Los átomos de los metales se unen formando enlaces metálicos que le dan
un estructura más estrecha y estable al metal en sí. Esos átomos liberados
forman una suerte de nube de electrones, la cual conduce la electricidad con
suma facilidad. Cuando se aplica un campo eléctrico al material, los
electrones de la misma comienzan a fluir desde un extremo del metal a otro
libremente. Lo mismo ocurre con el calor en la conductividad térmica.

6. ¿Cómo se producen los rayos en la atmósfera terrestre?

Cuando llueve sobre la superficie terrestre se produce evaporación natural

que lleva hacia arriba gotas de agua. Mientras tanto, a una altura de 2,5 a 3
km donde la temperatura es de 15 a 20 ºC bajo cero, se producen partículas
de hielo que caen por gravedad y que chocan con las gotas de agua que
suben por la evaporación.

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 Estas fricciones y colisiones producen separación de cargas eléctricas
(disociación), y se genera un campo eléctrico, es decir, fuerzas que se
ejercen entre cargas, hasta que llega el momento en que se
dan transferencias de cargas conocidas como rayos.

Estas transferencias de cargas pueden ser entre la nube y la tierra, entre la

tierra y la nube, dentro de una nube, entre nubes, o de la nube hacia la
ionosfera.

7. ¿Qué es una conexión a tierra?, ¿Por qué será importante?

En una instalación eléctrica moderna es imprescindible contar con una
conexión a tierra apropiada, no sólo para incrementar la vida útil de los
equipos conectados, sino también para resguardar la vida de las personas.

Es probable que nos preguntemos ¿para qué sirve poner una instalación a
tierra? Lo más sencillo es ejemplificarlo de la siguiente manera, cuando hay
alguna falla en todos los aparatos eléctricos existen electrones que quieren
huir del interior de los conductores. Como el cuerpo humano es capaz de
conducir electricidad, si una persona se encuentra en contacto con estos
equipos estará sujeta a sufrir un choque eléctrico que puede ser sólo un
“toque” o, hasta provocar graves daños al organismo, incluso la muerte.

Un concepto básico de la protección contra choques eléctricos es que los

electrones no deben pasar por la persona. Como un hilo de cobre es un
millón de veces mejor conductor que el cuerpo humano, si le ofrecemos a los
electrones dos caminos por los cuales circular (siendo uno el cuerpo y el otro
un cable), la mayoría de ellos circulará por el cable o hilo, minimizando los
efectos de un daño en la persona. Este hilo, por el cual circularán los
electrones que escapan de los aparatos, es llamado cable a tierra.

La función del cable a tierra es recoger electrones “fugitivos”, aunque muchas

veces las personas se olvidan de su importancia para la seguridad. Por
ejemplo un automóvil. Es posible hacerlo funcionar y nos transportará al lugar
deseado, usando o no el cinturón de seguridad. Sin embargo, los riesgos
relativos a la seguridad en caso de accidentes aumentan mucho sin él. Lo
mismo sucede con instalar un cable a tierra en un hogar.

VI. CONCLUSIONES:

De lo descrito anteriormente, se concluye que:

1. La materia contiene dos tipos de cargas eléctricas denominadas positivas

y negativas. Los objetos no cargados poseen cantidades iguales de cada
tipo de carga. Cuando un cuerpo se frota la carga se transfiere de un
cuerpo al otro, uno carga negativa. En cualquier proceso que ocurra en
un sistema aislado la carga total o neta no cambia.

12
 2. La electricidad estática puede producir descargas, o lo que son llamados
“toques”, las cuales se producen por la entrada en contacto entre las dos
clases de partículas eléctricas de distinta polaridad, Primero se establece
un tanteo entre ellas que polariza la propia carga antes de la verdadera
descarga, además de las que se producen en tierra, hay otras que se
desarrollan en las nubes de distinta polaridad, de ahí producirse
consiguientemente los relámpagos.

VII. RECOMENDACIONES
 No frotar con de manera tosca pues puede estropearse materiales
utilizados.
 Para una práctica en el laboratorio y evitar errores se aconseja que los
objetos se encuentren con carga neutra antes de empezar.
 Manipular con cuidado cada uno de los materiales a fin de que el trabajo
salga lo más preciso posible.
 Informar a más personas acerca de la electricidad estática, el conocimiento
puede prevenir incomodidades y en el peor de los casos accidentes.

BIBLIOGRAFIA/LINKOGRAFÍA

 http://www.etitudela.com/Electrotecnia/downloads/capitulo1.pdf
 Física Universitaria – Sears – Semanski, Volumen 2
 http://www.cienciafacil.com/1pagelectroforo.html
 http://www.academia.edu/16292773/laboratorio_de_electromagnetismo
 http://programacasasegura.org/mx/la-importancia-de-la-instalacion-a-
tierra/

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 VIII. ANEXOS

Imagen 01: Atracción de flecha a vidrio Imagen 02: Flecha y sorbete sin carga

Imagen 03: Atracción de papel y vidrio Imagen 04: atracción de péndulo a vidrio

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Imagen 05: Atracción de sorbete cargado y papel higiénico

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