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escolar.
relacionadas entre sí, que se requieren para enfrentar de una manera positiva y
eficaz las situaciones y desafíos de la vida cotidiana, y están implicadas en todos los
abordajes que, desde la escuela, se pueden realizar para tender al logro de los
objetivos antes mencionados. Las habilidades para la vida mencionadas por la OMS
son:
desempeña.
opciones, analizar sus efectos y realizar una elección activa frente a situaciones
de la vida cotidiana.
saludable.
situación.
lado, uno de los requisitos para que algo resulte educativo, es la consistencia y
coherencia que se encuentre entre aquello que se dice y aquello que se hace. Los
Empatía: sentir algo parecido a lo que experimenta otra persona, por ejemplo
obstáculos y persistir.
identidad.
Siempre es hora de aprender a ser mejor como ser humano, saber vivir en armonía
consigo mismo, los demás y el entorno. En este contexto la escuela como medio
interpersonales.