Liceo Alberto Blest Gana

AV. INDEPENDENCIA 2998 - CONCHALI

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA.

Guía de Actividades n°1. LA SOCIEDAD EN LA COLONIA

5° Básico

Nombre: __________________________________________ curso: _________ fecha: ______

Puntaje Total: 22 puntos Puntaje Obtenido: ___________

Unidad 3 “EL PERIODO COLONIAL EN CHILE”

Objetivo: (OA05) Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y
grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones.

ACTIVIDAD
ESTRUCTURA SOCIAL DE CHILE COLONIAL

1. Lea atentamente la siguiente pirámide y responda a las preguntas

A. ¿
Q
u
é

fue el mestizaje y qué efecto tuvo en la población indígena? (2 puntos)

1
B. ¿Qué grupos sociales resultaron de la mezcla de etnias que se produjo durante la
Colonia? (2 puntos)

C. ¿Qué diferencias existían entre los trabajos que ejercían los blancos y los que
desempeñaban los mestizos, los mulatos y los zambos? (2 puntos)

D. ¿Cuál era la condición de los negros en el Chile colonial? (2 puntos)

2
2. Lea atentamente la siguiente expresión y señale si es verdadera o falsa. Justifique su
respuesta mediante un argumento. (2 puntos)

“En la sociedad colonial había muchas desigualdades. Las

personas tenían diferentes derechos según su lugar de
nacimiento, su color de piel o su nivel económico”

3. A continuación se señalan algunos de los oficios que comúnmente se realizaban durante el

período colonial. De acuerdo a la pertenencia a los distintos grupos raciales (Español –
Criollo – Mestizo – Indígena – Afrodescendiente), ¿Qué miembro de la sociedad colonial
se habrá desempeñado como? : (7 puntos)

a. Cochero: ________________________

b. Comerciante: _________________________

c. Trabajador de una hacienda: _________________________

d. Minero: _________________________

e. Sirviente doméstico: _________________________

f. Gobernador: _________________________

g. Juez de la Real Audiencia: _________________________

3
 LOS GRUPOS DE LA SOCIEDAD COLONIAL

Lea atentamente el siguiente texto y realice la actividad a continuación.

“De este modo empezaron a aparecer en la sociedad colonial grupos nuevos que
resultaron de la mezcla de los ya existentes, por ejemplo, de negros e indios.
Algunos de estos grupos crecieron en enormes proporciones y volvieron a
subdividirse y cruzarse permitiendo la formación de nuevos sectores. La misma
sociedad de la época se encargó de dar nombre a cada uno de estos grupos.

Se comenzó por llamar mestizos a todos los que no fueran descendientes de

blancos, negros e indígenas puros, es decir, que no pudieran clasificarse con
propiedad dentro de estos tres grupos (….). Así, de la mezcla de indios con negros
se les llamó zambos y a la de blancos con negros, mulatos, dejando la expresión
de mestizo simplemente para designar al cruce de españoles e indios.

En el siglo XVII y XVIII se llamó criollos o españoles americanos a los nacidos de

padre y madre españoles, aunque entre ellos existía una gran cantidad de mestizos
indios.”

Fuente: Cunill, Pedro y otros: (1969): La Naturaleza y el hombre americano. Santiago de Chile: Editorial
Universitaria, Santiago de Chile, 1969. p. 290. (Adaptación).

Los grupos “puros” que estaban en Chile eran:

BLANCOS INDÍGENAS NEGROS/AFRODESCENDIENTES

¿Cómo se formaron los nuevos grupos? Lea nuevamente el texto y rellene los cuadros con el
grupo que corresponda. (5 puntos)

MULATO

INDÍGENA NEGRO

BLANCO