SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. TÍTULO: “NO VEO EL SOL Y TENGO FRIO”

2. FECHA:

3. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA ESTÁNDAR DESEMPEÑO

SE COMUNICA ORALMENTE EN -
SU LENGUA MATERNA - □.

4. ¿QUÉ ME DA CUENTA EL NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA EN EL NIÑO?

El nivel de logro que me da cuenta la competencia en los niños y niñas de 4 años es que describe

5. ¿QUÉ INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN VOY A UTILIZAR?

□El instrumento de evaluación que voy a utilizar es cuaderno de campo.

6. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES:

PROCESOS ESTRATEGIAS RECURSOS

- Damos la bienvenida de los niños y niñas. □Niños

- Los niños y niñas saludan.

□Niñas
- Agradecen a Dios por este dia.

- Actualizan su cartel de asistencia.

- Mencionare el interés de los niños y niñas atraves de preguntas: □Prendas de vestir

INICIO □ La docente dialoga con los niños y niñas apartir de una situación: □Patio

□ El día de ayer Rosita se sintió mal , ella estaba con diarrea tenia □Tiras
fiebre , y dolor de estomago , su mama la llevo a la posta medica ,
ahí el doctor la examino y le hizo varias preguntas para saber que □Soguillas
tenia. ¿Qué cree que le pregunto el medico?¿Que creen que le
sucedió a Rosita? ¿Se han sentido asi alguna vez?. □Lápiz

- Apartir de las respuestas de los niños y niñas preguntamos: □Colores

¿Cómo sabemos que una persona esta enferma?¿ Qué □Dibujo

enfermedades pueden tener las personas?

□ ¿Qué enfermedades has tenido?

□ ¿Cómo se dieron cuenta tus padres que estabas emfermo?

DESARROLLO □ Hoy aprenderemos a conocer cuando nos sentimos enfermo por el

frio .
□ Se organizara a los niños y niñas en grupos de trabajo: Entregare a
cada grupo tres sobres : uno con imágenes , otro el nombre de las
enfermedades , y el otro los síntomas de las enfermedades.

□ En un papelote pegan las imágenes en las que se observa y hacen

referencia al nombre de las enfermedades y los síntomas de la
enfermedad .
 QUE ENFERMEDADES SINTOMAS DE LA

CREEN QUE TIENEN DE LAS ENFE-

IMAGENES
LOS NIÑOS Y NIÑAS RMEDADES

□ ¿Qué creen que tienen los niños y niñas de las imágenes?¿Porque

creen que están asi?

□ ¿Qué enfermedad creen que tienen? ¿Cómo se dieron cuenta que el

niño y la niña estaban enfermos?

□ ¿Dónde los llevan cuando se enferman?.

- ¿Cómo debemos protegernos de este frio para no enfermarnos?

¿Qué pasaría si no nos llevaran al hospital o centro de salud
cuando estamos enfermos?

□ Colorea una imagen de un niño o niña que esta vacunándose .

¿Qué hemos aprendido?

¿Para que nos servirá lo ha aprendido?