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BE (être)

BE est un verbe un peu "spécial" car il peut être à la fois verbe et opérateur. Il n’ a
pas besoin d’un autre opérateur au présent et au prétérit pour les questions et les
négations.

BE en tant qu’auxiliaire est surtout utilisé pour les temps progressifs.

FORMES
Affirmative Négative Interrogative
I am (I’m) I am not(I’m not Am I?

He-she-it is He-she-it is not Is he-she-


Présent (he-she-it’s) (isn’t) it?

We, you, they We, you, they


are (‘re) are not Are we, you
(aren’t) they?

I, he, she, it I, he, she, it Was I, he, she,


was was not it?
Préterit (wasn’t)

We, you, they Were we, you,


We, you, they were not they?
were (weren’t)

* les formes contractées sont entre parenthèses

- Dans les questions, le verbe to BE et le sujet sont inversés : BE + sujet


- Dans les phrases négatives, on ajoute NOT après le verbe TO BE : sujet + BE + not

BE fait appel à DO pour l’impératif.

- Be careful! (Fais attention !)


- Do be careful! (Fais bien attention !)
- Don’t be late! (Ne sois pas en retard !)

I°- Les formes contractées de TO BE (voir aussi tableau)

L’anglais emploie deux formes pour le verbe TO BE.

Forme affirmative
- am – is – are sont les formes pleines.
- ’m – ’s – ’re sont les formes contractées.

Ex: I'm Laura. (I am Laura)


You’re a teacher. (You are a teacher)
He’s a student. (He is a student)
Forme négative
- am not – is not – are not sont les formes pleines.
- isn’t (’s not) – aren’t (’re not) sont les formes contractées.

Ex: I'm not Laura. (I am not Laura)


You’re not (aren’t) a teacher. (You are not a teacher)
He’s not (isn’t) a student. (He is not a student)

La forme pleine s'emploie en général à l'écrit.


La forme contractée s'emploie en général à l'oral.

Remarque : Tu rencontres aussi ’S

*Après des noms:


My name's Kevin.

*Après des pronoms personnels:


He's eleven. She's fourteen.

* La contraction n'est pas possible entre THIS et IS :


This is my dog. (ET jamais : this’s my dog)

II° - EMPLOI

• BE opérateur (auxiliaire)

- Au présent simple
I’m a girl – I’m not a girl – am I a girl?

- Au prétérit
He was ill – he wasn’t ill – was he ill?

- Au présent progressif : BE + -ing (present continuous)


We are learning – we aren’t learning – are we learning?

- Au passé progressif : BE + -ing (past continuous)


He was playing – he wasn’t playing – was he playing?

- Au passif
She is / was given a gift.
She will be given a gift

- Au pluperfect : Il exprime le résultat d’une action et non l’action elle-même.


They were gone = They had just gone.

- Dans un certain nombre d’expressions exprimant des nuances de modalité.


To be sure to. / To be likely to. / To be bound to. / To be going to.

- Pour exprimer une action convenue (futur de convention ou bien obligation


consentie). Il est alors suivi d’un infinitif complet
We are to participate to the game..
- Pour introduire des attributs ou bien des compléments divers.
His father is a doctor.

• BE verbe

- Avec un modal
He must be ill.
We can be the best.

- A tous les temps


Sauf au Présent simple et Prétérit où il est à la fois verbe et opérateur.

Attention !

On emploie souvent BE en anglais pour traduire le verbe AVOIR en français.


- How old are you ? I’m 14. (Quel âge as-tu ? - J’ai 14 ans)
- I’m hungry / thirsty. (J’ai faim / soif)
- I’m lucky. (J’ai de la chance)
- I’m cold / hot. (J’ai froid / chaud)
- There are books in my bag. (Il y a des livres dans mon sac)
- I’m right / wrong. (J’ai raison / tort)

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