Séquence n°: ....

La musique brésilienne
→ le métissage favorise t'il la création musicale? dans le cadre de l'EPI
"Métissages et genre"

"Fanfarra" de Sergio Mendez (1992) Réécoutons la 1ère partie et complétons la partie groupe de ce tableau, en
indiquant si il y a répétition ou non:
Formation:
Soliste Groupe Répétition
''''' ''''' ''''''''''' OUI / NON
Caractère:
5 5 11
Tempo: ''''''' OUI / NON
7
Langue: ''''' ''''' ''''' OUI / NON
5 5 5
Structure: Nous entendons une introduction ou le ___________ installe le
rythme, suivi de ______ parties. ' '' ''''' OUI / NON
_____________ : ____________ soliste/ groupe percussions 1 2 5
_____________ : ____________ (groupe entier) ''' ''' '''''''' OUI / NON
_____________ : ______________________________________ 3 3 8

 Nous retrouvons donc dans la 1ère partie une
_______________ groupe/ soliste, il s'agit d'une écriture
_______________ .
Sergio MENDEZ est un pianiste, chef d'orchestre,
arrangeur, compositeur et producteur Brésilien, né en
1941.
Il est l'un des plus grands représentants de la Bossa Nova.
Il fut célèbre dans les années 60/70 par le métissage de la Bossa et du Jazz.
Il a dirigé différentes formations et produit beaucoup d'albums.
LA BATUCADA (ou "Batterie") est un ensemble de
percussions qui jouent des rythmes accompagnant le pas des
danseurs.
Il y a de nombreuses écoles de Batucada au Brésil qui
concourent pendant les défilés du Carnaval mais cet orchestre
est présent dans de nombreuses autres manifestations (lieux
publics, matchs de foot, fêtes...) et sert de base rythmique à la
samba. Elle fait partie de la musique populaire.
Quelques instruments de la Batucada:

Compléter ce texte à l'aide des mots suivants:
carnaval; Brésil; capitale; percussions; européens; batucada; XXième
siècle; mélange; bidonvilles; samba; esclavage; danses
 La ____________ est un genre de musique percussive
traditionnelle du _________ dont les formules rythmiques en
font un sous-genre de la samba.
 La _________ est un genre musical et une forme de danse
populaire du Brésil.
 La samba est née dans les ____________ de Rio de Janeiro au
début du _______ _________ . En effet, la fin du XIX ième siècle,
avec l'abolition de l'____________ , beaucoup d'anciens esclaves
se sont dirigés vers cette grande cité (à l'époque ________ du
pays) pour travailler dans les docks, comme vendeurs de rue ou
comme domestiques. Ils ont amenés avec eux leurs _________ et
leurs _____________ africaines.
 La samba est devenue "la" musique de ____________ vers 1930.
Elle est fondée sur une composition rythmique syncopée, issue
d'un ___________ entre les traditions des noirs africains amenés
en esclavage dans les plantations, celles des indigènes et celles
des colons ____________ .
Exercice à compléter sur:
http://learningapps.org/display?v=px6m31hx316
Ne pas oublier de recopier les réponses ci dessous!
 La capoeira est un art martial afro-brésilien issu de la danse des _________
africains du Brésil qui consiste en un mélange de combat et de _______ .
 Pendant l'esclavage au Brésil au _____ siècle, les portugais ont séparé et
mélangé différentes tribus africaines pour diminuer les risques de _______ ,
plusieurs populations se seraient retrouvées en contact et de ce
regroupement hétéroclite serait née la première forme de __________ ,
association de luttes et traditions africaines dans un contexte de société
coloniale portugaise au Brésil.
 La capoeira se pratique à _____ au milieu d'un ______ (Roda) formé par les
autres joueurs. Les danseurs doivent démontrer qu'ils peuvent se _______
sans se toucher, et faire preuve de ruse. Elle a la particularité de comporter
des acrobaties. Différentes parties du corps peuvent être utilisées pendant
le combat, les ______ étant en 1ère place.
 Elle est le plus souvent accompagnée de 8 musiciens (la ___________) qui
chantent, frappent dans leurs mains et jouent des _____________ à
percussion ainsi que du __________ (arc musical). Tout le monde connaît le
répertoire chanté. Généralement le ________ de la musique accélère au fur
et à mesure du combat.

Visionnage d'un extrait vidéo: Capoeira Topazio

Que voit-on? Qu'entend-on?

 Des _________ (seuls ou à __ ) qui  de la ___________ !

effectuent des figures __________
au milieu d'un ________ .
 On a parfois l'impression qu'ils vont
se _________ ou bien qu'ils
_______ .
 Des hommes et des femmes sont
_______ d'eux dont des musiciens
avec leurs ____________
(percussions et berimbau)
 des _____________ , des
_________ (berimbau et guitares)
 des ________ chantées d'hommes
et de femmes solistes.
 Un homme qui _____
un berimbau