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FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program


1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE “VICTOR BABEȘ”
TIMIȘOARA
1.2 Facultatea FACULTATEA DE MEDICINĂ
1.3 Departamentul IV
1.4 Domeniul de studii de ..................1) Licenţă
1.5 Ciclul de studii2) Licenţă
1.6 Programul de studii/ Calificarea Medicină

2. Date despre disciplină


2.1. Denumirea disciplinei Biochimie
2.2 Titularul activităţilor de curs Șef de lucrări dr. Liviu Tămaș
2.3 Titularul activităţilor de laborator Șef de lucrări dr. Liviu Tămaș
2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de Examen 2.7 Regimul Conţinut3) DF
evaluare disciplinei 3)
Obligativitate DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)


3.1 Număr de ore pe săptămână 6 3.2 din care: curs 3 3.3 laborator 3
3.4 Total ore din planul de învăţământ 84 3.5 din care: curs 42 3.6 laborator 42
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 66
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12
Pregătire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 14
Tutoriat
Examinări 4
Alte activităţi
3.7 Total ore studiu individual 92
3.8 Total ore pe semestru 180

3.9 Numărul de credite5) 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)


4.1 de curriculum Nu este cazul
4.2 de competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)


5.1 de desfăşurare a cursului  Les téléphones portables seront fermés pendant les cours;
 Le retard des étudiants au cours ne sera pas toléré;
 La date de l'examen écrit une fois établi et accepté par les étudiants et l'enseignant
ne peut plus être changé ou reporté
 La participation au cours est obligatoire, avec un maximum de 30% des absences
totales acceptées.
5.2 de desfăşurare a seminarului/  Les téléphones portables seront fermés pendant les laboratoires;
laboratorului/ proiectului  Le retard des étudiants ne sera pas toléré;
 La participation aux stages / travaux pratiques est obligatoire, avec un maximum de
15% des absences totales acceptées.
 Le rattrapage est autorisée jusqu'à 15% du nombre total d'absences payées;
 L'examen pratique aura lieu la dernière semaine du semestre ou dans la session
régulière, à partir du sujet des travaux pratiques précédemment affichés.

6. Compétences spécifiques accumulées


1. Caractérisation physico-chimique et énergétique des processus dans les systèmes vivants.
Profesionale
Competenţe

2. Connaître les méthodes d’investigation courantes dans le laboratoire de biochimie et présenter la manière de
traiter et de conserver les échantillons biologiques pour des analyses biochimiques.

1
1. Participation à des activités de recherche scientifique en participant à l'élaboration de documents, d'études,
d'articles spécialisés
transversale
Competenţe
2. Utilisation efficace des sources d'information et des moyens de communication et formation assistée (portails
Internet, applications logicielles spécialisées, bases de données, cours en ligne, etc.) en roumain et dans une langue
internationale;

7. Objectifs de la discipline (basés sur les compétences spécifiques accumulées)


7.1 L'objectif général de la discipline Acquérir des notions de base de glucides, lipides, acides aminés, protéines,
enzymes vitaminiques et acides nucléiques
7.2 Objectifs spécifiques Connaissance et compréhension des fondements biochimiques du monde vivant

8. Contenu
8.1 Cours Méthodes Nombre Observations
d'enseignement d'heures
1. Notions fondamentales de la composition Exposé 3
Conférence orale soutenue avec
et l'organisation du monde vivant interactif des présentations Powerpoint
2. Réactions chimiques dans les systèmes 3 structurées et interactives,
vivants accompagnée d'une
3. L'eau dans les systèmes vivants 3 iconographie riche et suggestive
4. Protéines. Les acides aminés 3 Le matériel enseigné est
protéinogènes. Acides aminés ayant des examiné et complété avec les
rôles fonctionnels dernières informations
5. Protéines. Peptides. Peptides ayant des 3 pertinentes pour la
rôles fonctionnels. spécialisation.
6. Protéines. La structure des protéines. 3
7. Protéines importantes dans le corps. 3
Collagène. Protéines nucléaires. Protéines
plasmatiques.
8. Protéines importantes dans le corps. 3
L'hémoglobine. Myoglobine.
Cytochromes.
9. Les enzymes. Structure. Cofacteurs 3
enzymatiques. Action catalytique.
Isoenzymes. Classification des enzymes.
10. Les enzymes. Cinétique enzymatique. 3
Régulation de l'activité enzymatique. Les
applications des enzymes dans diagnostic,
thérapie et comme des réactifs dans le
laboratoire clinique.
11. Vitamines. Généralités. Classification. 3
Vitamines hydrosolubles.
12. Vitamines. Vitamines liposolubles. 3
13. Les glucides. Structure. Classification. 3
Monosaccharides. Les dérivés de
monosaccharides. Disaccharides.
Homopolysaccharides.
Hétéropolysaccharides.
14. Les lipides. Structure. Classification. Les 3
acides gras. Triacylglycérols. Le
cholestérol. Lipides complexes.
Constituants lipidiques des protéines.
Bibliographie requise:
1. Robert K. Murray, David A. Bender, Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, Victor W. Rodwell, Anthony Weil,
Biochimie de Harper, De Boeck, 2013

Bibliographie facultative:
1. Andrei Anghel, Edward Şeclăman, Liviu Tămaş, Biochimie medicală – Materia vie – structură şi compozitie,
2014, Editura Eurostampa, ISBN 978-606-614-121-5 1.
2. Thomas M. Devlin, “Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations”, 7th Ed, Publisher John Wiley & Sons,
2010, ISBN: 978-0470281734
3. Gerhard Meisenberg, William H. Simmons, Principles of Medical Biochemistry, 3rd, Saunders Elsevier, 2012
8.2 Séminaire / Méthodes Nombre Observations
Laboratoire / Stage / Projet d'enseignement et d'heures
2
d'apprentissage
1. L’organisation du laboratoire de Exposé oral + 3 Exposé oral soutenu avec des
biochimie. Règles générales de travail Expérimente présentations Powerpoint.
dans le laboratoire de biochimie. pratique Vérification de l'acquisition des
Protection de travail. principales connaissances
2. Mesures de masse et volume. 3 enseignées par des questions à
3. Solutions. Préparation des solutions. 3 la fin du LP.
Dilutions. Solution saline isotonique 0,9
%.
4. Les solutions pour perfusion. 3
5. Acides et bases. La notion de pH. La 3
détermination du pH du sang et de l'urine.
Systèmes tampons dans l'homéostasie.
6. Les échantillons biologiques. Préparation 3
du matériel biologique pour les analyses
en laboratoire. La centrifugation dans le
laboratoire clinique.
7. Protéines. Propriétés. La pression 3
osmotique. La dialyse.
8. Protéines. Détermination du gluten dans 3
les aliments.
9. Protéines. Séparation par méthodes 3
chromatographiques.
10. Protéines. Séparation par électrophorèse. 3
11. Les méthodes optiques en laboratoire 3
clinique.
12. Les enzymes. Méthodes de détermination 3
dans les liquides biologiques.
13. Les enzymes. Cinétique enzymatique. 3
Détermination de la constante KM.
14. Vitamines. Méthodes de détermination. 3
Détermination de la vitamine C.
Bibliographie requise:
1. A. Anghel, E. Şeclăman, L. Tămaş, Marilena Motoc, E. Sisu, Adriana Kaycsa, Dana David, Ioan Ovidiu Sîrbu,
Cătălin Marian, Corina Samoilă, Daniela Grecu, Felicia Sfrijan, Alina Georgescu, Anca Marcu, Ramona Buzatu,
A. Mihala, Diana Bonţe, Cristiana Bujor, Anda Alexa, Camelia Gurban, ”Lucrări practice de chimie şi biochimie
medicală – pentru studenţii facultăţilor de medicină”, 2015, Ed. Victor Babeş, Timişoara, ISBN 978-606-8456-36-
2

Bibliographie facultative:
1. Michael L. Bishop, Edward P. Fody, Larry E. Schoeff, Clinical Chemistry: Techniques, Principles, Correlations,
6th Ed., Lippincott Williams & Wilkins, 2009
2. P. Kamoun, A. Lavoine, H. de Verneuil, Biochimie et biologie moleculaire. Ed. Medicine-Sciences Flamarion,
2003

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice, asociaţilor


profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluation
Type activité 10.1 Critères d'évaluation 10.2 Méthodes d'évaluation 10.3 Proportion
de la note finale
10.4 Cours Connaissances pour la Examen constitué de 50 questions à 60%
note 5: choix multiple (QCM). Chaque
L'étudiant doit acquérir question représente 2 points.
50% du score maximum
Connaissances pour la
note 10:
L'étudiant doit acquérir
plus de 95% du score
maximum

3
10.5 Laboratoire / Stage Connaissances pour la Examen oral (sujet théorique) et 40%
note 5: pratique (l'étudiant doit effectuer un
L'étudiant a des travail pratique). Sont évaluées:
compétences compétences expérimentales, les
expérimentales pour résultats obtenus leur interprétation.
effectuer le travail pratique
Connaissances pour la
note 10:
L'étudiant sait d'exécuter le
travail pratique, d'obtenir
un bon résultat,
d’interpréter le résultat et
de répondre correctement à
la question de la théorie.
10.6 Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de


............................................... laborator/stagiu
1..........................................
2……
3.......
4......
Semnătura șefului de disciplină
.....................................................

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament


Prof. Dr. ....................................................

Notă:
1)
Domeniul de studii - se alege una din variantele: Licenţă/ Masterat/ Doctorat (se completează conform cu
Nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor/ programelor de studii universitare în vigoare) ;
2)
Ciclul de studii - se alege una din variantele: Licenţă/ Master/ Doctorat;
3)
Regimul disciplinei (conţinut) - se alege una din variantele: DF (disciplină fundamentală)/ DD (disciplină din
domeniu)/ DS (disciplină de specialitate)/ DC (disciplină complementară) - pentru nivelul de licenţă; DAP
(disciplină de aprofundare)/ DSI (disciplină de sinteză)/ DCA (disciplină de cunoaştere avansată) - pentru nivelul
de masterat;
4)
Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele: DI (disciplină obligatorie)/ DO (disciplină
opţională)/ DFac (disciplină facultativă);
5)
Un credit este echivalent cu 25 – 30 de ore de studiu (activităţi didactice şi studiu individual).
6)
Pentru specializările şi/sau disciplinele a căror tematică se regăseşte în bibliografia de rezidenţiat, aceasta devine
obligatorie.