UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA

FÍSICA I
CICLO II, AÑO 2015

DISCUSIÓN DE PROBLEMAS No 2

UNIDAD II: CINEMÁTICA DE TRASLACIÓN

A - DEFINICIONES Y CONCEPTOS

Nota: Esta parte se debe trabajar antes de asistir a la discusión de problemas, ya que es la base para comprender
y dar respuesta a las preguntas y resolver los problemas planteados en las secciones posteriores de esta guía.

Definir, explicar o comentar los siguientes términos

1) Mecánica 16) Movimiento con aceleración constante

2) Cinemática 17) Caída libre
3) Marco de referencia 18) Proyectil
4) Partícula 19) Movimiento parabólico
5) Posición 20) Tiempo de vuelo
6) Desplazamiento 21) Ángulo de disparo
7) Distancia recorrida 22) Altura máxima de un proyectil
8) Velocidad promedio 23) Alcance de un proyectil
9) Velocidad instantánea 24) Gráfico x – t
10) Rapidez promedio 25) Gráfico v – t
11) Rapidez instantánea 26) Gráfico a – t
12) Aceleración promedio 27) Gráfica x – y
13) Aceleración instantánea 28) Movimiento relativo
14) Aceleración debida a la gravedad 29) Movimiento circular uniforme
15) Movimiento rectilíneo uniforme 30) Aceleración radial ó centrípeta ò normal

B - OPCIÓN MÚLTIPLE

1) Rapidez promedio es:

a) El módulo de la velocidad promedio.
b) El promedio de la velocidad inicial con la final.
c) La distancia recorrida entre el tiempo transcurrido.
d) El módulo de la velocidad instantánea a la mitad del recorrido.

2) Un automóvil recorre 15.0 millas al este con una rapidez constante de 20.0 mi/h, luego continúa
en esa dirección recorriendo 20.0 millas con una rapidez constante de 30.0 mi/h. ¿Qué podemos
concluir sobre la magnitud de la velocidad promedio? Utilice el criterio de cifras significativas.
a) vpro < 25.0 mi/h.
b) vpro = 25.0 mi/h.
c) vpro > 25.0 mi/h.
d) Es necesaria más información para solucionar la pregunta.

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3) Las carreras se cronometran con una precisión de 1/1000 de segundo. ¿Qué distancia podría
recorrer en ese intervalo de precisión un patinador que se desplaza con una rapidez de 10 m/s?
a) 10 mm
b) 10 cm
c) 10 m
d) 1 mm
e) 1 km

4) Las magnitudes de dos desplazamientos son de 6 km y de 8 km, y el desplazamiento resultante

es de 10 km hacia el este. ¿Cuál de los siguientes es un posible conjunto de direcciones para los
desplazamientos de 6 y 8 km?
a) 6 km al norte del este y 8 km al sur del este.
b) 6 km al norte del oeste y 8 km al sur del oeste.
c) 6 km al norte del este y 8 km al norte del oeste.
d) 6 km al sur del oeste y 8 km al sur del este.

5) Un avión viaja hacia el norte a 200 m/s, de repente gira y vuela hacia el sur a 200 m/s. El cambio
en su velocidad es:
a) cero
b) 200 m/s al norte
c) 400 m/s al norte
d) 400 m/s al sur

6) Una partícula se mueve a lo largo del eje 𝑥, su posición en función del tiempo está dada por
𝑥 𝑡 = 12𝑡 − 3.0𝑡 2 , donde 𝑥 está en metros y el tiempo 𝑡 está en segundos. La partícula está
momentáneamente en reposo en el tiempo igual a:
a) 2.0 s
b) 3.0 s
c) 4.0 s
d) 5.0 s

7) Una partícula se mueve a lo largo del eje 𝑥. Sus coordenadas están dadas en función del tiempo
por 𝑥 𝑡 = 4𝑡 2 − 3.0𝑡 3 , donde 𝑥 esta en metros y 𝑡 en segundos. La componente en 𝑥 de la
aceleración promedio en m/s2 en el intervalo de 𝑡 = 0 a 𝑡 = 2𝑠 es:
a) – 4
b) 4
c) – 10
d) 10
e) – 13

8) De las siguientes situaciones, cual es imposible:

a) Un cuerpo con velocidad al este y aceleración al este.
b) Un cuerpo con velocidad al este y aceleración al oeste.
c) Un cuerpo con velocidad constante y aceleración variable.
d) Un cuerpo con aceleración constante y velocidad variable.

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 9) Un vehículo se mueve a lo largo del eje x. Arranca en 𝑡 = 0, expresándose su posición
instantánea en metros como: 𝑥 𝑡 = 27𝑡 − 4.0𝑡 3 , donde t está en segundos. La magnitud de la
velocidad inicial en m/s y la aceleración inicial en m/s2 respectivamente son:
a) 0 , 12
b) 0 , 24
c) 27 , 0-
d) 27 , 12

10) El gráfico vx - t mostrado corresponde a un móvil que viaja en el eje x. Su aceleración, en cm/s2
es:
a) 0.75
b) - 0.75
c) 1.3
d) - 1.3

11) Una partícula, al pasar por el origen en 𝑡 = 0 tiene una componente 𝑣𝑥 = 20 𝑚/𝑠 y una
componente 𝑣𝑦 = −15𝑚/𝑠. La partícula se mueve en el plano 𝑥𝑦, con una aceleración cuyas
componentes son 𝑎𝑥 = 4.0𝑚/𝑠 2 y 𝑎𝑦 = 0. La velocidad (en m/s) en un tiempo cualquiera 𝑡, viene
dada por:
a) 𝒗 = 20 + 4.0 𝑡 𝑖 – 15 𝑗
b) 𝒗 = −15 + 4.0 𝑡 𝑖 + 20 𝑗
c) 𝒗 = 20 + 2.0 𝑡 2 𝑖 – 15 𝑗
d) 𝒗 = 20 𝑖 + 2.0 𝑡 2 𝑗

12) Se lanza un objeto directamente al aire desde el suelo con una velocidad vertical inicial de
30 m/s. En 3 s el objeto alcanza el punto más alto, aproximadamente a 45 m sobre el nivel del
suelo; cae al suelo 3 s más tarde, chocando contra él a una velocidad de 30 m/s. La rapidez
promedio del objeto durante el intervalo de 6 s es:
a) 0 m/s c) 5 m/s
b) 15 m/s d) 30 m/s

13) La magnitud de la velocidad promedio, del objeto del problema anterior durante el intervalo antes
mencionado, es:
a) 0 m/s. c) 5 m/s
b) 15 m/s d) 30 m/s.

14) Se lanza un objeto al aire verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 8 m/s. Usando la
convención de signos, hacia arriba es positivo. ¿Cómo variará durante su vuelo la componente
vertical de la aceleración ay del objeto (después de dejar la mano)?
a) En la subida ay > 0, en la bajada ay > 0
b) En la subida ay < 0, en la bajada ay > 0
c) En la subida ay > 0, en la bajada ay < 0
d) En la subida ay < 0, en la bajada ay < 0

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15) Un niño se lanza desde el trampolín de una alberca. A la mitad entre el trampolín y el agua arroja
un balón hacia arriba. Ignorando la fricción del aire, el instante después que el balón sale de su
mano, la componente vertical de la aceleración del balón es:
(nota: tome la aceleración gravitatoria g = 9.8 m/s2)
a) Positiva, pero después decrece pasando por cero y llegando a - g
b) Cero, pero luego decrece hasta alcanzar -g
c) Se halla entre cero y - g m/s2, pero luego decrece y llega a - g m/s2
d) - g m/s2.

16) Un juguete pequeño tiene el aspecto de un tubo y dispara canicas por ambos extremos. Se deja
caer desde un árbol y dispara a la mitad del camino al suelo. Una canica se dirige hacia arriba y la
otra al suelo. La aceleración ay de las canicas, inmediatamente después de que salen del juguete,
ignorando la fricción del aire se describe mejor así:
a) La canica que se desplaza hacia arriba tiene ay < -9.8 m/s2
b) La canica que se desplaza hacia arriba tiene ay = -9.8 m/s2
c) La canica que se desplaza hacia arriba tiene ay > -9.8 m/s2
d) La canica que se desplaza hacia abajo tiene ay > -9.8 m/s2

17) Las personas se sienten incómodas en un ascensor cuando éste acelera hacia abajo a un ritmo tal
que alcanza una rapidez de alrededor de 6 m/s al cabo de diez pisos (unos 30 m). ¿Cuál es el
valor de esta aceleración en m/s2?
a) 9.8
b) 0.33
c) 0.6
d) 1.2
e) 2

18) Se arroja una piedra hacia abajo desde lo alto de una torre de 40 m con una rapidez inicial de
12 m/s. Suponiendo que la resistencia del aire es insignificante, ¿cuál es la rapidez de la piedra
en m/s un instante antes de alcanzar el suelo?
a) 28 b) 30
c) 56 d) 784

19) Se traza un gráfico de x en función de t para una pelota que se desplaza en una dirección. El
gráfico se inicia en el origen, la posición aumenta con una pendiente positiva durante cinco
segundos y después se estabiliza con una pendiente de cero durante 2 s. Con base a esta
información, es cierto que:
a) La rapidez disminuye durante los primeros 5 segundos.
b) La aceleración es constante durante todo el movimiento.
c) La rapidez es cero entre t = 5 s y t = 7 s.
d) El desplazamiento es cero durante todo el movimiento.
e) Más de uno de los incisos anteriores es verdadero.

20) Se lanza una pelota hacia arriba. ¿Para cuál de las siguientes situaciones la velocidad instantánea
y la aceleración son cero?
a) Durante el ascenso.
b) En la parte más alta de la trayectoria.
c) Durante el descenso.
d) En ningún instante del vuelo.
e) Ninguna de las situaciones anteriores es correcta.
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21) Un objeto se desplaza en el plano xy con una aceleración que tiene una componente positiva x.
En el tiempo t  0 , posee una velocidad dada por 𝑣 = 3 𝑖 + 0 𝑗 m/s. ¿Qué puede concluirse
sobre la componente 𝑦 de la aceleración?
a) La componente y debe ser positiva y constante
b) La componente y debe ser negativa y constante
c) La componente y debe ser cero.
d) No puede concluirse nada en absoluto respecto a la componente y.

22) Para el objeto del problema 21 ¿Qué puede concluirse sobre la velocidad?
a) La magnitud de la velocidad debe estar aumentando.
b) La magnitud de la velocidad debe ser constante.
c) La magnitud de la componente de velocidad en y debe estar disminuyendo.
d) No puede concluirse nada en absoluto respecto a la magnitud de la velocidad.

23) Se lanza un proyectil con velocidad inicial 𝑣o , formando un ángulo 𝜑o con la horizontal. Desprecie
la resistencia del aire. ¿En qué parte del movimiento su aceleración es igual a cero?
a) Antes que alcance su altura máxima.
b) En su punto más alto.
c) Después de alcanzar la altura máxima.
d) En ningún lugar de la trayectoria.

24) Se lanza un objeto al aire con una velocidad inicial dada por 𝑣o = (4.9 𝑖 + 9.8 𝑗) m/s. No tenga en
cuenta la resistencia del aire. En el punto más alto la magnitud de su velocidad es:
a) 0
b) 4.92 m/s
c) 9.82 m/s
d) 4.92  9.82 m/s

25) Para el objeto del problema anterior, en t = 0.5 s, la magnitud de la velocidad es:
a) (4.9+9.8/2)2 m/s

b) 4.92  (9.8 / 2)2 m/s

c) (4.9 / 2)2  9.82 m/s

d) (4.9 / 2)2  (9.8 / 2)2 m/s

26) Un proyectil disparado verticalmente por un cañón alcanza una altura de 200 metros antes de
regresar al suelo. Si el mismo cañón se disparara formando un ángulo  menor a 90° con la
horizontal, el alcance máximo sería aproximadamente de: (Suponga que la resistencia del aire es
despreciable.)
a) 200 m
b) 400 m
c) 800 m
d) 1600 m

6
27) Un esquiador sale del extremo de la rampa de esquí en dirección horizontal y cae 90 m
verticalmente antes de tocar el suelo. ¿Cuál era la rapidez horizontal del esquiador en m/s?
a) 18.4
b) 4.28
c) 42
d) 84
e) 360

28) Se desea tirar una moneda al otro lado de un río que tiene 75 m de ancho, si la moneda fuera
lanzada con un ángulo de 45°, ¿qué rapidez inicial mínima en m/s se requeriría para que la
moneda llegue al otro lado del río?
a) 7
b) 14
c) 21
d) 27

29) Dos automóviles están separados 150 km y viajan uno hacia el otro. Un automóvil se mueve con
una velocidad de 60 km/h y el otro se mueve a 40 km/h. ¿Cuánto tiempo transcurre antes de que
pase uno a la par del otro?
a) 2.5
b) 1.5
c) 2.0
d) 1.75

30) En un tiempo 𝑡 = 0 un carro se mueve en línea recta y tiene una velocidad de 16 m/s. Si ahora
experimenta una aceleración dada por 𝑎 = −0.50𝑡 𝑚/𝑠 2 con 𝑡 en segundos. Cuando llega al
reposo el carro ha viajado, en m:
a) 15
b) 31
c) 62
d) 85

31) Un carro se mueve en línea recta con una velocidad de 25 m/s hacia el norte y tiene una
aceleración constante de 3 m/s2 hacia el sur. Después de 6 segundos su velocidad será de:
a) 7 m/s hacia el norte.
b) 7 m/s hacia el sur.
c) 43 m/s hacia el norte.
d) 20 m/s hacia el norte.

32) Se lanza una bola verticalmente hacia arriba y queda bajo la acción única de la gravedad (caída
libre), su aceleración es:
a) Hacia abajo durante el ascenso y el descenso.
b) Hacia abajo durante el movimiento ascendente y hacia arriba durante el descenso.
c) Hacia arriba durante el ascenso y hacia abajo durante el descenso.
d) Hacia arriba durante el ascenso y el descenso.

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33) Se lanza una pelota de béisbol verticalmente hacia arriba. La aceleración de la bola en su punto
más alto es:
a) 9.8 m/s2 hacia abajo.
b) 9.8 m/s2 hacia arriba.
c) Cambia rápidamente de 9.8 m/s2 hacia arriba a 9.8 m/s2 hacia abajo.
d) Cero.

34) Una bola de acero cae libremente desde cierta altura. En el intervalo de 1 segundo, comprendido
entre el tercer y el cuarto segundo de tiempo, la pelota ha viajado en metros:
a) 4.9
b) 9.8
c) 29.4
d) 34.3

35) Para un objeto que se mueve en línea recta, el área bajo un gráfico velocidad – tiempo
representa:
a) La aceleración
b) El cambio en la aceleración
c) El desplazamiento
d) La rapidez
e) El cambio en la velocidad

36) Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba. De los siguientes gráficos el que representa
correctamente la relación de su velocidad en función del tiempo es:

a) V c) V

t t

b) V d) V

t t

37) Una partícula se mueve en una trayectoria circular de radio r con rapidez v. Luego aumenta su
rapidez a 2v mientras se desplaza a lo largo de la misma trayectoria circular. La aceleración
centrípeta de la partícula ha cambiado en un factor de:
a) 0.25
b) 0.5
c) 2
d) 4
e) imposible determinar

8
38) Dos pasajeros de un camión cerrado con ventanas de vidrio, que se mueve a una velocidad
horizontal de 60 mi/h. Uno de los pasajeros que llamaremos observador A, ve que el otro
pasajero lanza una bola directamente hacia arriba y antes de chocar con el techo del camión
comienza a caer. Otro observador que llamaremos B está de pie en tierra, al lado del camino y
capta la trayectoria de la bola, cuando el camión pasa por donde se encuentra él. ¿Cuál de los
observadores ve una trayectoria parabólica para la bola?
a) A
b) B
c) A y B
d) ni A ni B

39) Una partícula ejecuta un movimiento circular uniforme con un radio de 4.0 m y en 30.0 s
completa una revolución. La aceleración centrípeta de la partícula, en m/s2 es:
a) 0.21
b) 0.84
c) 0.18
d) 0.13

40) El piloto de un avión observa que la brújula indica que va rumbo al oeste. La rapidez del avión
con respecto al aire es de 150 km/h. Si hay un viento de 30.0 km/h hacia el norte, la rapidez del
avión (en km/h) con respecto a tierra es:
a) 120
b) 180
c) 153
d) 167

41) Se ata una pequeña esfera al extremo de una cuerda de 3.0 m. Se hace dar a la esfera 5/
revoluciones por segundo. Su aceleración, en m/s2 es:
a) 30
b) 31.4
c) 300
d) 600
e) 900

42) Un radián es aproximadamente igual a:

a) 25°
b) 37°
c) 45°
d) 57°

43) En una revolución el ángulo barrido por una partícula que gira alrededor de un punto, es de:
a) 1 rad
b) 2 π rad
c) 57 rad
d) π/2 rad

9
44) Una revolución por minuto (rpm) es aproximadamente, en rad/s igual a:
a) 0.0524
b) 0.105
c) 0.95
d) 1.57

45) Si una rueda gira con rapidez angular constante entonces:

a) Cada punto en el borde se mueve con velocidad constante
b) Cada punto en su borde se mueve con aceleración constante diferente de cero
c) La rueda gira ángulos iguales en tiempos iguales
d) El ángulo que gira en cada segundo se incrementa con el tiempo.

46) Si una rueda gira con una rapidez angular constante de 3.0 rad/s el tiempo que tarda en dar una
revolución completa en s, es de:
a) 0.33
b) 2.1
c) 0.67
d) 1.3

C. CUESTIONARIO

1) ¿Qué comprende la rama de la Física denominada Mecánica?

2) ¿Cuál es la relación de la mecánica con la Cinemática?
3) ¿Qué es un Marco ó Sistema de Referencia?
4) ¿Qué es un marco de referencia inercial?
5) ¿Qué se entiende por partícula y en qué circunstancias un cuerpo puede considerarse como tal?
6) ¿Cuándo la velocidad de una partícula es positiva y cuándo es negativa? Dé un ejemplo para cada
uno de los casos.
7) Cuando la rapidez de una partícula es constante, ¿puede la velocidad promedio en algún intervalo
de tiempo diferir de la velocidad instantánea en algún momento de ese intervalo? De ser así, dé
un ejemplo; si no, explique por qué no.

8) Si la velocidad promedio es distinta de cero en algún intervalo de tiempo t , ¿significa que la

velocidad instantánea nunca podría ser cero en ese intervalo?

9) La rapidez promedio puede significar la magnitud del vector velocidad promedio. Otro significado
que se le da es que la rapidez promedio es igual a la longitud total de la trayectoria recorrida,
dividida entre el tiempo transcurrido. ¿Son diferentes estos significados? Explique.

10) Una persona se encuentra de pie al borde de un acantilado a cierta altura sobre el nivel del suelo,
arroja una pelota hacia arriba a una velocidad inicial v0 y luego arroja otra pelota hacia abajo con
la misma magnitud de velocidad inicial. ¿Cuál de ellas, tiene la velocidad mayor cuando llega al
suelo? Desprecie la resistencia del aire.

11) ¿En qué punto ó puntos de su trayectoria tiene un proyectil su mínima velocidad? ¿Y su máxima
velocidad?

10
12) En el salto largo, llamado algunas veces salto de longitud, ¿tiene importancia la altura que se
alcanza?, ¿qué factores determinan la longitud del salto?

13) Considérese un proyectil en la cima de su trayectoria. En términos de su velocidad inicial de

lanzamiento 𝑣o y el ángulo de lanzamiento :
a) ¿Cuál es su velocidad?
b) ¿Cuál es su aceleración?
c) ¿Qué ángulo hay entre el vector velocidad y el vector aceleración?

14) Sean 𝑣 y 𝑎 la velocidad y aceleración de un automóvil respectivamente. Describa las

circunstancias en las que:
a) 𝑣 y 𝑎 son paralelos,
b) 𝑣 y 𝑎 son antiparalelos
c) 𝑣 y 𝑎 son perpendiculares entre si
d) 𝑣 es cero, pero 𝑎 no lo es,
e) 𝑎 es cero pero 𝑣 no lo es.

15) En la portada se muestra la trayectoria de un proyectil de corto alcance en la que se desprecia la

resistencia con el aire. Identifique las características relevantes de este movimiento.

16) En la figura siguiente se muestran las trayectorias de 3 balones pateados desde el mismo
punto “0”. Despreciando la resistencia del aire escoja la trayectoria para la cual:
a) El tiempo de vuelo es el menor.
b) La componente vertical de la velocidad al patearlo es la más grande.
c) La componente horizontal de la velocidad al patearlo es la más grande.
d) La velocidad de despegue es menor.
e) La velocidad en la cima tiene la mayor magnitud.
f) La velocidad en la cima tiene la menor magnitud.
g) La velocidad de impacto tiene la mayor magnitud.

17) En el movimiento de proyectiles en el espacio, cuando la resistencia del aire es despreciable.

¿Se necesita analizar el movimiento en tres dimensiones, o se podrá analizar como si fuera en
dos dimensiones?

18) ¿Es posible moverse en una trayectoria curva con aceleración cero? ¿Y con aceleración
constante?
11
 19) ¿Es posible moverse en una trayectoria curva y acelerar cuando se está viajando con rapidez
constante?

20) Un piloto acrobático en un avión, al cambiar repentinamente la dirección después de descender

en picada, sigue un arco de circulo y se dice que "se salió a 3g" al salir del clavado. Explique lo
que significa esto.

21) Un niño se encuentra sentado en el vagón de un ferrocarril que se mueve con velocidad
constante y arroja una pelota al aire directamente hacia arriba: ¿Caerá la pelota detrás de él?,
¿enfrente de él?, ¿en sus manos?, ¿qué sucede si el vagón: a) acelera, b) si frena, c) o pasa por
una curva cuando la pelota está en el aire?

22) Un elevador está descendiendo con velocidad constante. Un pasajero deja caer una moneda al
suelo. ¿Qué aceleración observarían en la moneda: a) el pasajero, b) una persona en reposo
con respecto al pozo o base del elevador?

23) Si la aceleración de un cuerpo es constante en un marco de referencia dado, ¿es necesariamente

constante la aceleración en cualquier otro marco de referencia?

24) De los enunciados siguientes, ¿Cuál describe correctamente el vector aceleración centrípeta para
una partícula que se mueve en una trayectoria circular?:
a) Constante y siempre perpendicular al vector velocidad para la partícula,
b) Constante y siempre paralelo al vector velocidad para la partícula,
c) De magnitud constante y siempre perpendicular al vector velocidad para la partícula
d) En todos los casos anteriores se describe correctamente al vector aceleración centrípeta.

25) Explique lo siguiente, para cada situación:

a) ¿Puede un cuerpo tener velocidad nula y no obstante estar acelerado?
b) ¿Puede un cuerpo tener velocidad constante y no obstante una rapidez variable?
c) ¿Puede un cuerpo tener rapidez constante y no obstante tener una velocidad variable?
d) ¿Puede un cuerpo tener velocidad hacia el Este, mientras experimenta una aceleración hacia
el Oeste?
e) ¿Puede cambiar la dirección de la velocidad de un cuerpo cuando su aceleración es
constante?

26) De las siguientes situaciones, indique cuál es imposible:

a) Que un cuerpo tenga velocidad hacia el Este y aceleración hacia el Este.
b) Que un cuerpo tenga velocidad constante y aceleración variable.
c) Que un cuerpo tenga aceleración constante y velocidad variable.

D. PROBLEMAS PROPUESTOS

Contenido 2.3 Movimiento en una dimensión

1) Una partícula que se mueve a lo largo del eje X se localiza inicialmente en X1 = 2.00 m. Tres
minutos más tarde la partícula se encuentra en X2 = −5.00 m. ¿Cuál fue la velocidad
promedio de la partícula?

12
2) Un ciclista recorre la distancia entre dos pueblos con una rapidez constante de 35.0 km/h y
luego efectúa el viaje de regreso con una rapidez constante de 15.0 km/h. Encuentre la
rapidez promedio con que efectuó el recorrido de ida y vuelta.

3) Suponga que usted normalmente conduce por la autopista que va de San Salvador a
Sonsonate con una rapidez promedio de 64.0 km/h y el viaje le toma 1.00 h. Sin embargo, un
viernes en la tarde el tráfico le obliga a conducir la misma distancia con una rapidez promedio
de sólo 54.0 km/h. ¿Cuánto tiempo más tardará el viaje? (Asumir que la autopista es
totalmente recta)

4) Una partícula se mueve de acuerdo con la ecuación x = 10 t2, donde x está en metros y t en
segundos.
a) Encuentre la velocidad promedio en el intervalo de tiempo de 2.0 s a 3.0 s.
b) Determine la velocidad promedio para el intervalo de tiempo de 2.0 s a 2.1 s.

5) Una partícula se mueve a lo largo del eje X según la ecuación X = 2.0t + 3.0t2, en donde X se
da en metros y t en segundos. Calcule:
a) La velocidad instantánea y la aceleración instantánea en t = 3.0 s.
b) La velocidad promedio durante los primeros 5.0 segundos de movimiento.

6) Una partícula que se mueve con velocidad constante se localiza en t = 1.0 s, x = −3.0 m y
en t = 6.0 s, la partícula se localiza en x = − 5.0 m.
a) Con esta información grafique la posición en función del tiempo.
b) Determine la velocidad de la partícula a partir de la pendiente de esta gráfica.

7) Un objeto se mueve a lo largo del eje x de acuerdo con la ecuación:

x(t) = (3.0 t2 − 2.0 t + 3.0) m.
Determine:
a) La velocidad promedio entre t = 2.0 s y t = 3.0 s
b) La velocidad instantánea en t = 2.0 s y en t = 3.0 s
c) La aceleración promedio entre t = 2.0 s y t = 3.0 s
d) La aceleración instantánea en t = 2.0 s y t = 3.0 s

8) La posición con respecto al tiempo de un cuerpo en movimiento, está dada por la siguiente
tabla de datos.
t (s) 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00
x (m) 0.00 2.00 8.00 18.0 32.0

a) Construya el gráfico x - t. Use papel milimetrado.

b) Calcule la velocidad promedio durante los primeros 4s.
c) ¿Cuál es la velocidad promedio entre t = 2.00 s y t = 4.00 s?
d) Estime la posición para t = 2.50 s y t = 3.50 s.

9) El siguiente gráfico indica la posición x de un

cuerpo en función del tiempo t.
a) Deduzca la ecuación que relaciona x = f(t).
b) Construya los gráficos v-t y a-t

13
10) En la figura se muestra el gráfico de desplazamiento contra tiempo para cierta partícula que
se mueve a lo largo del eje x. Encuentre la velocidad promedio en los intervalos de tiempo:

a) 0 a2s
b) 0 a4s
c) 2 sa4s
d) 4 sa7s
e) 0 a8s

11) ¿Qué distancia recorre en 16 s el corredor cuya gráfica velocidad-tiempo se muestra en la

figura siguiente?
v
(m/s)
8

0 4 8 12 16 t (s)

Contenido 2.4 Movimiento rectilíneo con aceleración constante

12) La velocidad de una partícula como función del tiempo se muestra en el siguiente gráfico vx
vrs t. En t = 0, la partícula se encuentra en x = 0; a) Grafique la aceleración como una
función del tiempo, b) Determine la aceleración promedio de la partícula en el intervalo de
tiempo entre t = 2.0 s y t = 8.0 s, c) Determine la aceleración instantánea de la partícula en
t = 4.0 s. d) ¿Puede calcularse la aceleración en t = 2 s y en t = 6 s?

vx (m/s)

14
13) Con base en el gráfico velocidad-tiempo para un objeto que se mueve a lo largo del eje x que
se muestra en la figura a) Elabore un gráfico de aceleración versus tiempo, b) Determine la
aceleración promedio del objeto en los intervalos de tiempo t = 5.00 s a t = 15.0 s y t = 0 a
t = 20.0 s. c) Estime el desplazamiento entre t =0 y t = 20 s.

14) Una partícula viaja en la dirección x positiva durante 10 s a una velocidad constante de
50 m/s. Luego acelera de manera uniforme hasta una velocidad de 80 m/s en los siguientes
5s. Encuentre a) la aceleración promedio de la partícula en los primeros 10s, b) su
aceleración promedio en el intervalo t = 10 s a t = 15 s, c) el desplazamiento total de la
partícula entre t = 0.0 s y t =15 s, y d) su velocidad promedio en el intervalo de t = 10 s a
t = 15 s.

15) Un cuerpo en movimiento rectilíneo con aceleración constante, se desplaza 55.0 pies en 2.00
s. y en los siguientes 2.00 s se desplaza otros 77.0 pies. Determinar: a) La aceleración del
cuerpo, b) La velocidad inicial en el primer desplazamiento.

16) Una partícula en reposo acelera como se indica en el gráfico a – t de abajo. Determine a) la
velocidad de la partícula en t= 10 s y en t = 20 s, b) la distancia recorrida en los primeros
20 s, c) elabore a partir del gráfico a - t , los gráficos v-t y x – t.

15
17) En el instante en que un semáforo cambia a luz verde, un automóvil arranca con una
aceleración constante de 2.20 m/s2. En el mismo instante un camión, que viaja a una velocidad
constante de 9.50 m/s, alcanza y pasa el automóvil a) ¿A qué distancia del punto de arranque
el automóvil alcanzará al camión? b) ¿A qué velocidad está viajando el automóvil en ese
instante? (Es ilustrativo trazar una gráfica cualitativa de X contra t para cada vehículo.)

18) La distancia mínima necesaria para detener un auto que se mueve a 35 mi/h es 40 pies. ¿Cuál
es la distancia de frenado mínima para el mismo auto pero que ahora se mueve a 70 mi/h, y
con la misma aceleración?

19) Un cohete es disparado verticalmente y asciende con una aceleración vertical constante de 20.0
m/s2 durante 1.00 minuto, tiempo en el cual su combustible se agota totalmente y entonces,
continua como una partícula en caída libre, afectado únicamente por la gravedad: a) ¿Cuál es la
altura máxima alcanzada?, b) ¿Cuánto tiempo permanece el cohete en movimiento?, c) ¿Cuál es
su velocidad antes de chocar contra la tierra? (Desprecie las variaciones de "g" con la altitud).

20) Una persona deja caer una piedra en un pozo y escucha el sonido de la piedra al hacer
impacto con el agua cuatro segundos después de soltarla. Halle la profundidad h de la
superficie del agua desde el brocal (parte superior) del pozo. Tome para la velocidad del sonido
el valor vs = 344 m/s.

21) Una bola de plomo se deja caer en una alberca desde un trampolín a 2.6 m sobre el agua y
golpea el agua con una cierta velocidad y luego se hunde hasta el fondo con esta misma
velocidad constante. Llega al fondo en 0.97 s después de que se ha dejado caer. a) ¿Qué
profundidad tiene la alberca?, b) Supongamos que se drena toda el agua de la alberca. La bola
es arrojada de nuevo desde el trampolín de modo que, otra vez, llega al fondo en 0.97 s. ¿Cuál
es la velocidad inicial de la bola?

Contenido 2.5 Movimiento rectilíneo con aceleración variable

22) Un electrón parte desde el reposo con una aceleración que aumenta linealmente con el tiempo,
esto es, a = k(t), donde k = 1.50 m/s2/s = 1.50 m/s3.
a) Trace la curva “a” contra “t” durante el primer intervalo de 10.0 segundos.
b) A partir de la curva del literal (a) trace la curva “v” contra “t” correspondiente y calcule la
velocidad del electrón cinco segundos después de haber comenzado el movimiento.
c) A partir de la curva “v” contra “t” del literal (b) trace la curva “x” contra “t” correspondiente
y calcule cuánto se ha movido el electrón durante los primeros cinco segundos de su
movimiento.

23) La posición de un objeto que se mueve en línea recta está dada por la expresión
x = 3.0 t – 4.0 t2 + t3, donde x está en metros y t está en segundos.
a) ¿Cuál es la posición del objeto en t = 0.0, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 s?
b) ¿Cuál es el desplazamiento del objeto entre t = 0.0 y t = 2.0 s? ¿Y entre t = 0.0 y
t = 4,0 s?
c) ¿Cuál es la velocidad promedio en el intervalo de tiempo entre t = 2.0 y t = 4.0 s? ¿Y
desde t = 0 hasta t = 3.0 s?

16
24) Un auto está parado ante un semáforo. Después viaja en línea recta y su distancia respecto al
semáforo está dada por x(t) = b t2 – c t3 , donde b = 2.40 m/s2 y c = 0.120 m/s3. a) Calcule
la velocidad media del auto entre t = 0.0 y t = 10.0 s, b) Calcule la velocidad instantánea en
i) t = 0.0 s; ii) t = 5.0 s; iii) t = 10.0 s, c) ¿Cuánto tiempo después de arrancar vuelve a estar
parado el auto?

Contenido 2.6 Movimiento en dos o tres dimensiones

25) El vector posición de una partícula varía con el tiempo según la expresión:
𝑟 = 3.0 𝑖 − 6.0 𝑡 2 𝑗 𝑚
Escriba las expresiones para la velocidad y la aceleración, como funciones del tiempo y
determine la posición y la velocidad de la partícula en t = 2.0 s.

26) En t = 0.0 s, una partícula sale del origen con una velocidad, de 6.0 m/s, en la dirección Y
positiva. Su aceleración es 𝑎 = (2.0 𝑖 − 3.0 𝑗 )m/s2. Cuando la partícula alcanza su ordenada
máxima, su componente Y de la velocidad es cero. En ese instante, determine la velocidad de la
partícula y sus coordenadas X e Y.

27) Un muchacho que está a 4.0 m de una pared vertical lanza contra ella una pelota. La bola sale
de su mano a 2.0 m por encima del suelo con una velocidad inicial 𝑣 = 10 𝑖 + 10 𝑗 m/s.
Cuando la pelota choca en la pared, se invierte la componente horizontal de su velocidad
mientras que permanece sin variar su componente vertical. Ubique la distancia a partir de la
pared en la que golpeará la pelota al suelo.

Contenido 2.7 Movimiento de proyectiles de corto alcance

28) Se apunta un rifle horizontalmente exactamente al centro de un blanco grande que se

encuentra a 200 pies de la punta del rifle. La rapidez inicial de la bala es de 450 m/s. ¿A que
distancia del centro del blanco choca la bala?

29) Determinar el ángulo de lanzamiento al cual el alcance horizontal y la altura máxima son
iguales.

30) Un estudiante de Ingeniería arroja una pelota hacia afuera, por la ventana de un dormitorio en
el tercer piso, a 10.0 m de altura, para que llegue a un blanco a 8.00 m de distancia del edificio,
situado al nivel del primer piso. a) Si el estudiante arroja la pelota en dirección horizontal ¿con
que velocidad la debe lanzar?, b) ¿Cuál debe ser la velocidad de la pelota, si la arroja hacia
arriba con un ángulo de 29.0 con respecto a la horizontal?, c) ¿Cuánto tiempo permanece la
pelota en el aire en la pregunta anterior?

31) Un bateador le pega a la pelota que le lanzan cuando su altura es de 1.22 m sobre el suelo,
disparándola con un ángulo de 45.0. La bola cae al suelo a 100 m de distancia del lugar en la
que fue golpeada en 4.55 segundos. Calcular: a) La velocidad inicial de la bola, b) El alcance de
la bola c) La altura máxima de la bola respecto al suelo.

32) Un astronauta sobre la superficie de un planeta extraño encuentra que puede saltar una
distancia horizontal máxima de 15.0 m si su rapidez inicial es 3.00 m/s. ¿Cuál es la
aceleración gravitatoria en ese planeta?

17
33) Una pelota cae rodando de la parte superior de una escalera con una velocidad horizontal de
5.0 pie/s. Los escalones miden 8.0 pulg de alto y 8.0 pulg de ancho. ¿Cuál escalón golpeará
primero la pelota?

34) Se arroja una pelota del suelo al aire. A una altura de 9.1 m se observa que su velocidad es
𝑣 = 7.6 𝑖 + 6.1 𝑗 𝑚/𝑠 (x eje horizontal, y eje vertical positivo hacia arriba). a) ¿Qué altura
máxima alcanzará? b) ¿Cuál es la distancia horizontal total cubierta por la pelota? c) ¿Qué
velocidad tendrá la pelota (magnitud y dirección) en el momento de caer al suelo?

Contenido 2.8 Movimiento circular uniforme

35) Una partícula se mueve con rapidez constante a lo largo de una circunferencia de radio 5.0 m.
(Ver figura). Completa una revolución cada 20 s. a) ¿Cuál es la velocidad promedio de la
partícula durante los primeros 5.0 s de su movimiento?, b) ¿Cuál es la velocidad promedio
durante los primeros 25 s de su movimiento? (asumir que el origen está en x = r )
y

36) Un joven hace girar una piedra en un circulo horizontal situado a 1.9 m sobre el suelo por
medio de una cuerda de 1.4 m de longitud. La cuerda se rompe y la piedra sale disparada
horizontalmente golpeando el suelo a 11 m de distancia ¿Cuánto era la magnitud de la
aceleración centrípeta de la piedra mientras estaba en movimiento circular?

37) Una partícula P se mueve con rapidez constante sobre una circunferencia de radio de 3.0 m y
completa una revolución en 20 s. (Ver figura). La partícula pasa por 0 cuando t = 0. Partiendo
del origen 0, determine: a) La magnitud y dirección de los vectores de posición 5.0 s, 7.5 s, y
10 s después; b) La magnitud y dirección del desplazamiento en el intervalo de 5.0 s, desde el
quinto segundo al décimo; c) El vector velocidad promedio en este intervalo; d) El vector
velocidad instantánea al principio y al fin de este intervalo, y e) El vector aceleración
instantánea, al principio y al final de este intervalo.

38) La órbita de la Luna alrededor de la Tierra es aproximadamente circular, con un radio medio
de 3.84x108 m. Si se requieren 27.3 días para que la Luna realice una revolución alrededor
de la Tierra, calcule: a) La rapidez orbital promedio de la Luna y b) La aceleración centrípeta.
18
Contenido 2.9 Movimiento relativo
39) Un automóvil viaja hacia el Norte con una rapidez de 60 km/h, en una carretera recta. Un
camión viaja en dirección opuesta con una rapidez de 50 km/h; a) ¿Cuál es la velocidad del
automóvil en relación al camión?, b) ¿Cuál es la velocidad del camión en relación al auto?
Haga el diagrama vectorial en cada caso.

40) Un bote que se dirige hacia el norte, cruza un río ancho con una rapidez de 10 km/h, en
relación con el agua. El río tiene una rapidez uniforme de 5.0 km/h hacia el este. Determine la
velocidad del bote con respecto a un observador estacionario en tierra.

41) El piloto de un avión desea volar hacia el oeste, en presencia de un viento que sopla hacia el
sur 50 km/h. Si la rapidez del avión cuando sopla el viento es de 200 km/h. a) ¿En qué
dirección debe dirigirse el avión? b) ¿Cuál debe ser su rapidez en relación con la Tierra?

42) Está nevando verticalmente a una velocidad constante de 7.8 m/s. a) ¿Con qué ángulo con
respecto a la vertical y b) a qué velocidad parecen estar cayendo los copos de nieve según
los ve el conductor de un automóvil que viaja en una carretera recta a una velocidad de
55 km/h?

43) Un vuelo transcontinental de 2700 mi está programado para que tarde 50 min. más en los
destinos al oeste que en los destinos al este. La rapidez del avión a propulsión es de 600
mi/h. ¿Qué suposiciones sobre la velocidad del viento, ya sea del este o del oeste, se hacen al
preparar el plan de vuelo?

44) El piloto de un avión observa que la brújula indica que va rumbo al oeste. La rapidez del avión
con respecto al aire es de 150 km/h. Si hay un viento de 30.0 km/h hacia el norte encuentre
la velocidad del avión con respecto al suelo.

45) Un tren se dirige al sur con una velocidad de 28 m/s (en relación con el suelo) bajo una lluvia
que el viento lleva al sur. La trayectoria de cada gota de lluvia forma un ángulo de 64° con la
vertical, medida por un observador a la orilla. En cambio, un observador en el tren ve
perfectamente verticales las huellas de la lluvia en el cristal de la ventana. Determine la
rapidez de las gotas en relación con la Tierra.

46) En un aeropuerto, una acera móvil tiene una rapidez de 1.5 m/s relativo al suelo. ¿Cuál es la
rapidez relativa al suelo de un pasajero que corre hacia adelante sobre esta acera a una
rapidez de 4.0 m/s?, ¿Cuál es la rapidez relativa al suelo de un pasajero que corre hacia atrás
sobre la misma acera a una rapidez de 4.0 m/s?

47) En un día con mucho viento, un globo de aire caliente asciende con una rapidez de 1.5 m/s
relativa al aire. Simultáneamente, el aire se mueve con una velocidad horizontal de 12.0 m/s.
¿Cuál es la velocidad (magnitud y dirección) del globo relativa al suelo?

48) Un viento sopla a 50 km/h desde una dirección 45° al oeste del norte. El piloto de un avión
quiere volar en una ruta hacia el norte de un aeropuerto. La rapidez de aire del avión es de
250 km/h.
a) ¿En que dirección debe dirigir el piloto la proa del avión?
b) ¿Cuál será la rapidez del avión relativa al suelo?

19
 49) Dos aviones salen de un aeropuerto al mismo tiempo, El avión A vuela en una dirección 45° al
oeste del norte a 400 km/h y el avión B vuela hacia el oeste a 300 km/h. b) ¿Cuál es la
posición de A con relación a B dos horas después de salir? C) Cual es la velocidad de B con
respecto a A tres horas después de partir?

E. PROBLEMA RESUELTO

Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba de manera que alcanza una rapidez de 19.6 m/s al
llegar a la mitad de su altura máxima. Determinar: a) La altura máxima, b) Su velocidad 1.00 s
después de ser lanzado, c) Su aceleración al alcanzar su altura máxima.

Datos
 v = 19.6 m/s
 t = 1.00 s
 ay = - g = - 9.8 m/s2
 ymax =?
 y = ymax / 2

Se debe hacer un esquema del lanzamiento:

a) La altura máxima ymax = ?

Utilizando la formula siguiente del movimiento rectilíneo con

aceleración constante: v  v 0  2a y y sustituyendo los datos del
2 2

y max
problema se tiene 0  19.6 2  2(9.8)( ) el análisis se ha
2
hecho en la parte superior de la mitad del movimiento
despejando ymax se obtiene:
19.6
y max   39.2 m
9.8

b) La velocidad v1 =?

Para determinar la velocidad v1 hay que calcular la velocidad con

que fue lanzada el objeto, utilizando la fórmula empleada en el
literal a y sustituyendo se tiene que: 0 = v02  (2)(9.8)(39.2)
despejando v0 y evaluando se determina que v0 = 27.72 m/s

Utilizando la formula v = v0 + ay t y sustituyendo los valores

respectivos para determinar el valor de v1
v1 = 27.72 – (9.8)(1.00) = 17.92 m/s

c) La aceleración al alcanzar la altura máxima siempre es la misma

es decir la aceleración de la gravedad ay = - 9.8 m/s2

20
 DESARROLLO DE LA DISCUSIÓN No 2 (Primera Parte)
UNIDAD II: CINEMÁTICA DE TRASLACIÓN
(2.1 a 2.3.4)
SEMANA 4
TIEMPO ACTIVIDAD CONTENIDOS
En una primera parte el docente inicia la
actividad respondiendo algunas preguntas y
C: 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9
resolviendo algún problema modelo. En la
B: 1, 3, 4, 5, 6, 10 y 35
100 segunda parte da lugar a la participación de los
D: 1, 4, 5 y 7
minutos estudiantes.
Se recomienda el orden que se presenta en la
columna de contenidos.

DISCUSIÓN No 2 (Segunda Parte)

UNIDAD II: CINEMÁTICA DE TRASLACIÓN
(2.4 a 2.7.1)
SEMANA 5
TIEMPO ACTIVIDAD CONTENIDOS
En una primera parte el docente inicia la
actividad respondiendo algunas preguntas y
resolviendo algún problema modelo. En la C: 12, 13, 15, 16 y 17
100 segunda parte da lugar a la participación de B: 11, 12, 14, 15, 18, 20 y 36
minutos los estudiantes. D: 20, 24, 25 y 31
Se recomienda el orden que se presenta en la
columna de contenidos.

DISCUSIÓN No 2 (Tercera Parte)

UNIDAD II: CINEMÁTICA DE TRASLACIÓN
(2.8 a 2.9.2)
SEMANA 6
TIEMPO ACTIVIDAD CONTENIDOS
En una primera parte el docente inicia la
actividad respondiendo algunas preguntas y
resolviendo algún problema modelo. En la C: 18, 19, 20, 21 y 24
100 segunda parte da lugar a la participación de B: 39, 40, 41, 44, 45 y 46
minutos los estudiantes. D: 35, 36, 39, 40, 41 y 48
Se recomienda el orden que se presenta en la
columna de contenidos.

21