UPTC

Esteban Novoa 201823459

Socio Humanística II, Grupo 32

10/05/19

METODOLOGIA SOCRATICA EN LA ACTUALIDAD

El texto EL CULTIVO DE LA HUMANIDAD de Martha Nussbaum nos presenta en
su inicio el primer capitulo El Autoexamen en Sócrates durante este capitulo se nos presenta
un concepto muy general de este concepto el autoexamen socrático. Comenzare definiendo en
términos generales lo que significa para que a lo largo de este texto podamos asimilar mejor la
relación de la última sesión junto con el texto de Martha Nussbaum, el autoexamen socrático
es una reflexión acompañada de un cuestionamiento, se nos describe como Sócrates
haciendo uso de este pensamiento podía llegar a una razón, muy bien lo explica el docente
Jorge Aníbal donde nos presento un ejemplo de cómo Sócrates desmentía y hacia ver que los
sabios muchas veces caían en la falacia de dar por hecho el saber sobre un tema, Sócrates
desmiente estas afirmaciones a través del cuestionamiento, al poner al sujeto en duda de sus
conocimientos solo podrá dar como resultado dos posibles caminos, el primero es cuando el
individuo no puede sostener sus afirmaciones de manera que se da cuenta que no conoce tanto
como pensaba, y el segundo camino es cuando el sujeto sostiene sus afirmaciones de forma
argumentativa donde realmente sus afirmaciones se sostendrán de acuerdo a los argumentos de
la discusión. Otro concepto que se manejó en la última sesión fue el de la abstracción partimos
de pequeños conceptos a universales, estos mediante la razón y así poder definir conceptos que
universalmente están establecidos, pero mediante el uso del diálogo podemos llegar a aportar
por decirlo de laguna forma a sus significados. El dialogo mencionado anteriormente es la
herramienta del método socrático, este dialogo se va a dar solo de forma de argumentación
como bien se nos dice en el texto debe ser de manera respetuosa y otras características que debe
tener, en este dialogo habrá un enfrentamiento entre un cuestionamiento y un razonamiento
que pasaría a ser de cada sujeto hasta llegar a la verdad, solo podemos llegar a la verdad a
través del cuestionamiento.
Durante el texto también se nos muestra como las instituciones han permitido a los
estudiantes formarse de acuerdo a este tipo de pedagogía que hoy en día es necesaria
universalmente, mayormente en EE.UU, como para cada posición debemos tener en cuenta un
dialogo, en temas como el aborto o el canibalismo que se mencionaron en la sesión así
tengamos una posición definida hacia este tipo de dilemas morales podeos aprender mediante
el dialogo, al escuchar de forma respetuosa los argumentos de las demás personas no solo
podemos aprender sobre el por que de estos pensamientos sino que damos un cuestionamiento
hacia el pensamiento de los demás también a nuestro propio pensamiento podemos llegar al
punto, de ver que lo que pensamos no es muy cierto después de todo y esto lo permite el método
socráticos nos menciono el termino de dogmas las clase pasada al buscar su definición vimos
que era una verdad absoluta y las vemos solamente en la religión ya que como el docente
explico las ciencias no tiene dogmas ya que están sometidas a un tipo de evolución durante el
tiempo y vale la pena pensar sobre esto ya que durante los años estas mismas ciencias se han
puesto en duda en cierto tipo de particularidades pero aun así se han puesto en duda y muchas
veces se ha descubierto no eran ciertas del todo creo que es un punto esencial en método
socrático.