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(MAGNITUDES FISICAS)
INTEGRANTES
MICROBIOLOGIA
FACULTAD DE SALUD
VALLEDUPAR-CESAR
2019
TRABAJO DE FISICA
(MAGNITUDES FISICAS)
INTEGRANTES
DOCENTE
MICROBIOLOGIA
FACULTAD DE SALUD
VALLEDUPAR-CESAR
2019
TABLA DE CONTENIDO PAG
1. MAGNITUDES FISICAS…………………………………………………………………………………………..4
1.1 MAGNITUDES ESCALARES…………………………………………………………………………………….4
1.2 MAGNITUDES VECTORIALES…………………………………………………………………………………4
1.3 SISTEMA DE MEDICION………………………………………………………………………………………..5
1.4
1. MAGNITUDES FISICAS
Se denominan magnitudes escalares aquellas que quedan perfectamente definidas con un número
y la unidad correspondiente. Por ejemplo, la longitud, la masa, el volumen, el tiempo, la
temperatura, la energía o la presión.
Las magnitudes vectoriales son aquellas que, para una completa definición, además de un número
y la unidad correspondiente, hay que especificar una dirección y un sentido de aplicación. A
diferencia de las magnitudes escalares, que tienen el mismo valor para todos los observadores, las
magnitudes vectoriales toman valores diferentes para distintos observadores.
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1.3. SISTEMA DE MEDICION
Es un conjunto de elementos, reglas o cosas relacionadas entre sí para cumplir un fin o función.
Existen varios sistemas de medidas como el sistema internacional, cegesimal e inglés.
El Sistema Internacional de Unidades (SI), conocido también como el sistema métrico moderno, es
el estándar científico de pesas y medidas. Puedes usar Online metric converter, Physicslink.com u
otro servicio similar para convertir cualquier unidad a la unidad correspondiente del SI. Este
sistema se compone de siete unidades básicas y muchas unidades suplementarias, derivadas y
especiales. También alberga ciertas unidades que no pertenecen propiamente al sistema pero que
son de uso común. La abreviatura de la unidad es igual en singular y en plural (1 cm, 15 cm) y
solamente al final de la oración se coloca un punto después de la abreviatura.
El sistema cegesimal de unidades, también llamado sistema CGS, es un sistema de unidades basado
en el centímetro, el gramo y el segundo. Su nombre es el acrónimo de estas tres unidades.
El sistema CGS ha sido casi totalmente reemplazado por el Sistema Internacional de Unidades. Sin
embargo aún perdura su utilización en algunos campos científicos y técnicos muy concretos, con
resultados ventajosos en algunos contextos.
El Sistema Inglés de unidades son las unidades no-métricas que se utilizan actualmente en los
Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen
discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la
evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en
Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades
están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de unidades, aunque en
Estados Unidos la inercia del antiguo sistema y el alto costo de migración ha impedido en gran
medida el cambio.
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1.4. INSTRUMENTOS DE MEDIDAS
Balanza
Espectrómetro de masa
Catarómetro
Calendario
Cronómetro
Reloj
Reloj de arena
Reloj atómico
Datación radiométrica
Regla graduada
Vernier
Micrómetro
Reloj comparador
Interferómetro
Odómetro
Goniómetro
Sextante
Transportador
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1.4.5. INSTRUMENTOS PARA MEDIR TEMPERATURA
Termómetro
Termopar
Pirómetro
Barómetro
Manómetro
Tubo de Pitot
Velocímetro
Puente de Wheatstone
Osciloscopio
Pipeta
Probeta
Bureta
Matraz aforado
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1.4.9. INSTRUMENTOS PARA MEDIR PESO
Dinamómetro
Báscula
Barómetro
Pluviómetro
Colorímetro
Espectroscopio
Espectrómetro
Contador geiger
Radiómetro de Nichols
Sismógrafo
Pirheliómetro
Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá
una diferencia llamada error de medición.
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Por tanto al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo error, empleando
técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permita obtener resultados
satisfactorios. Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor número de veces la
medición, pues el promedio de las mediciones resultará más confiable que cualquiera de ellas. Los
errores se dividen en dos clases:
ERRORES SISTEMÁTICOS
Error de Paralaje. Este se comete por una incorrecta postura del observador, la cual le impide hacer
una adecuada lectura de la medición.
Error de Escala. Se produce por el rango de posición del instrumento empleado, lo que provocara
una incertidumbre en la medición.
Esta clase de errores no se repite regularmente de una medición a otra, sino que varían y sus causas
se deben a los efectos provocados por las variaciones de presión, humedad y temperatura del
ambiente sobre los instrumentos. Así, por ejemplo, con la temperatura la longitud de una regla
puede variar ligeramente de una medición a otra; o una balanza sensible puede dar variaciones
pequeñas al medir varias veces la masa de un cuerpo. Los errores circunstanciales pueden llamarse
estocásticos, ya que son difíciles de apreciar debido a que son muy pequeños y se producen en
forma irregular o estocástica de una medición a otra, es decir, azarosa. También se les da el nombre
de error aleatorio porque son el resultado de factores inciertos y, por lo tanto, tienen la misma
posibilidad de ser positivos o negativos.
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https://lidiaconlaquimica.wordpress.com/2016/02/22/las-magnitudes-escalares-y-vectoriales/
http://edicionesdigitales.info/Manual/Manual/si.html
https://matemovil.com/sistema-internacional-de-unidades-y-conversiones/
http://aprendefisika.blogspot.com/p/sistema-cgs-e-ingles.html
https://www.mecatronicalatam.com/tutorial/es/medicion
http://aprendefisika.blogspot.com/p/precision-de-instrumentos-y-errores.html