PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL
SAGRADOS CORAZONES
2017-2020
 VISIÓN
“Ser una comunidad educativa con
principios católicos, que orienten hacia
una formación académica e integral de
excelencia para personas que contribuyan
a la sociedad”.
 MISIÓN
“Entregar una educación de calidad en que
prime la solidaridad, la buena convivencia y el
respeto mutuo, basándonos en el carisma de la
congregación de las Hermanas de la
Providencia, con el fin de desarrollar en los
alumnos habilidades sociales y académicas
para ser un aporte a nuestra sociedad"
 SELLOS EDUCATIVOS SS.CC

• FORMACIÓN VALÓRICA: Promover la formación de estudiantes capaces de

vivenciar los valores cristianos/ católicos, de acuerdo a los ideales de Madre
Bernarda Morín y presentando a María Madre Dolores, como modelo de
perseverancia, fortaleza y abnegación.

• APRENDIZAJES DE CALIDAD: La aspiración y compromiso del colegio, se

enmarca en la voluntad y responsabilidad por mejorar los estándares de calidad
educativa, favoreciendo en los estudiantes el descubrimiento de nuevos
aprendizajes, como herramienta que les permita avanzar en su desarrollo
cognitivo.
• COMUNIDAD EDUCATIVA PARTICIPATIVA: Potenciar un trabajo
integrador que facilite el dialogo entre los distintos estamentos de la
comunidad educativa, generando un clima de participación activa y
responsable en las distintas actividades realizadas en el colegio.

• FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS: Estimular el desarrollo de

habilidades emocionales, sociales y éticas, promoviendo un mayor
bienestar y calidad de la convivencia social, favoreciendo mejores
aprendizajes.
 Principios y enfoques educativos.
Los principios que orientan la formación de nuestros estudiantes son:

• Principios católicos inspirados en el carisma de la Congregación de las

Hermanas de la Providencia,

• Entregar educación de calidad a los estudiantes del Colegio Sagrados

Corazones,

• Propiciar instancias para el desarrollo del sentido de pertenencia y participación

social y

• Entregar una formación integral a los estudiantes del Colegio Sagrados

Corazones.
 VALORES Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.

Sello educativo Valores y competencias

Formación Valórica Valores: Respeto-Honestidad-Espiritualidad-Fe-Amor.

Competencias: Conciencia de sí mismo

Aprendizajes de Calidad Valores: Perseverancia-Responsabilidad.-Compromiso.

Competencias: Orientación al logro de objetivos- detectar, evaluar, planificar y tomar

decisiones.-Gestionar la progresión de aprendizajes.
Comunidad educativa Valores: Solidaridad-Compromiso-Respeto.-Participación.
participativa.

Competencias: Trabajo en equipo- Espíritu de servicio-Resolución de problemas.

Formación integral de los Valores: Tolerancia-Respeto-Participación-Compromiso.

alumnos.

Competencias: Desarrollar estrategias para promover la reflexión en los estudiantes, sobre

los procesos de construcción del aprendizaje. Administración del proceso de aprendizaje.
Gestionar recursos.
Perfil del Docente

Para cumplir nuestra misión como colegio Sagrados Corazones es primordial

que los docentes presenten un sello distintivo y característico en su labor diaria
que imprima en nuestros estudiantes el carisma Providencia, además nuestros
docentes deben poseer variadas competencias para desenvolverse
eficazmente en el ámbito de la enseñanza; es decir, que logran el despliegue
de unas combinaciones complejas y dinámicas de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que permiten enfrentar e implementar con éxito su práctica y
que están directamente asociados a su proceso de desarrollo profesional. En
este contexto, nuestros docentes se deben caracterizar por:
• Demostrar coherencia entre sus acciones y den testimonio del Carisma Providencia, teniendo
siempre presente que son modelo a seguir para sus estudiantes.

• Promover la buena convivencia con sus colegas, estudiantes, apoderados y personal de apoyo,
demostrando disposición a enfrentar y resolver conflictos, con mentalidad serena, confiable y
actitud asertiva.

• Demostrar dominio de la disciplina que enseña y del currículum vigente, incorporándolos al

diseño de la enseñanza-aprendizaje.

• Demostrar conocer a sus estudiantes al incorporar sus características en la preparación del

proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Elaborar estrategias de enseñanza-aprendizaje coherentes con el currículum vigente y las

características de sus estudiantes.
• Diseñar estrategias de evaluación coherentes con los objetivos de aprendizaje y la diversidad de sus
estudiantes.

• Generar un clima de respeto, colaboración e inclusión en la sala de clases.

• Establecer una cultura de aprendizaje.

• Establecer normas de convivencia y organizar el aula de manera que faciliten el aprendizaje.

• Favorecer el aprendizaje a través de una comunicación clara, precisa y comprensible para los/as
estudiantes.

• Promover interacciones pedagógicas que facilitan el aprendizaje de los/as estudiantes.

• Evaluar el aprendizaje de los/as estudiantes ajustando su enseñanza a partir de la información que recoge.

• Aprovechar todo el tiempo disponible para el aprendizaje.

• Reflexionar sistemáticamente sobre su práctica.

• Construir relaciones de colaboración con su comunidad educativa.

• Participar activamente en todos los quehaceres escolares que generen beneficios para los estudiantes.

• Analizar críticamente los documentos nacionales sobre educación y el proyecto educativo del colegio,
adecuándolos e incorporándolos en su práctica.

• Demostrar compromiso con su profesión y su rol en la sociedad.

 PERFIL DEL ESTUDIANTE SSCC
La razón de ser del Colegio Sagrados Corazones son sus estudiantes
y su formación integral, teniendo siempre en consideración su etapa de
desarrollo, sus características, habilidades, motivaciones e intereses,
por lo tanto, nuestros esfuerzos están dirigidos a entregarles una
Educación de Calidad que les permita enfrentar la vida y realizar
plenamente su vocación humana. Cada uno de nuestros estudiantes
tiene un aporte importante que realizar, pues son los principales
protagonistas de sus aprendizajes, por esto, el perfil de nuestros
estudiantes consiste en:
• Ser personas que respeten los principios que postula la iglesia
católica, considerando los valores asociados a la amistad, la familia
y el medio ambiente.
• Que asuman acciones relacionadas con el espíritu misionero y
pastoral, haciendo vida el Evangelio de Cristo.
• Que sean capaces de emitir una opinión valórica frente a los
acontecimientos y a las acciones humanas.
• Que muestren apertura al diálogo, convencidos de que sólo a través
de la comunicación franca y asertiva es posible la resolución de
conflictos y el entendimiento entre los seres humanos.
• Que sean responsables, cariñosos, proactivos, autónomos, reflexivos,
respetuosos, empáticos, solidario, comprometidos, participativos, realistas,
resilientes y tolerantes a la frustración.
• Que conozcan y asuman como propios los objetivos del Colegio, respeten y
cumplan sus normas de convivencia escolar y protocolos de
funcionamiento.
• Que respeten los derechos humanos y trabajen por una cultura de la paz,
comprendiendo e incorporando en sus vidas la tolerancia frente a la
diversidad, promoviendo así la sana convivencia.
• Que actúen con espíritu crítico constructivo frente al mundo y los
acontecimientos aportando a un cambio positivo a la sociedad.
PERFIL DEL APODERADO

Los Apoderados son un pilar fundamental en el logro de las metas de nuestros

estudiantes, su responsabilidad con el proceso educativo es intransferible. A ellos
les corresponde estimular y entregar todo el apoyo que permita a sus hijos un
desarrollo integral. A ellos les corresponde estimular y entregar todo el apoyo que
permita a su hijo e hija un desarrollo integral. Y deberán comprometerse con el
PEI de nuestro establecimiento para formar parte activa de nuestra Comunidad de
Aprendizaje.
Por lo tanto, el colegio espera de sus apoderados lo siguiente:
• Respetuosos, amables y solidarios con todos los integrantes de
la comunidad educativa.
• Participar activamente de las actividades pastorales del colegio,
animados por el carisma providencia.
• Aceptar, promover y favorecer los valores inherentes a los
principios de nuestro proyecto educativo, confiando y
comprometiéndose lealmente a él.
• Participación en asambleas, encuentros de formación, reuniones
que el colegio solicita y actividades propias del establecimiento.
• Comprometidos con el quehacer escolar de sus hijos,
entregándoles valores, motivándolos a aprender y desarrollarse
como personas.
• Comprometidos con el proceso de formación de sus hijos,
manteniendo una estrecha comunicación con la comunidad
escolar.
• Promover y dar testimonio de los valores cristianos en el hogar,
manifestando el amor al prójimo con una actitud empática,
compasiva y solidaria.