UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL

LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

ASIGNATURA: TEORÍA SOCIAL I

CLAVE: 1111 ÁREA: HISTÓRICO SOCIAL

SEMESTRE: 1º HORAS S/M: 4
REQUISITOS: NINGUNO CARÁCTER: OBLIGATORIA
CRÉDITOS: 8

OBJETIVO:
Que el estudiante analice las corrientes de pensamiento de la sociología clásica para
aplicar sus conceptos, leyes, categorías y métodos al estudio de lo social.

UNIDADES TEMÁTICAS

I. Aspectos generales de la teoría social

A. Origen, concepto y objeto
B. La naturaleza de la teoría social
C. Campo de acción de la teoría social y su aplicación en las ciencias sociales

II. Clásicos de la teoría sociológica

A. Augusto Comte. El método positivista
B. Carlos Marx. El método en la economía política
III. La teoría sociológica de Durkheim
A. La cohesión social
B. La solidaridad social
C. La división del trabajo
D. Las reglas del método sociológico

IV. La teoría sociológica de Max Weber

A. La racionalidad del sistema capitalista. La ética protestante
B. Los tipos de legitimidad. Economía y sociedad
C. El concepto de estado y burocracia
D. Clases sociales
E. Sociedad, comunidad y familia
F. La metodología weberiana. Los tipos ideales
V. La teoría sociológica norteamericana
A. Fundamentos teóricos de Talcott Parsons
B. La teoría del alcance medio de Robert K. Merton
C. Mills y la imaginación sociológica
D. Tendencias contemporáneas

1./4.Teoría Social I 2006-1


BOTTMORE, TOMMY B.
COMTE, AUGUSTE
COMTE, AUGUSTE
DURKHEIM, EMILIO
DURKHEIM, EMILIO
DURKHEIM, EMILIO
FOUGE Y ROLAS
ALPERT, HARRY
LUKES, STEVEN EMICE
MARX, CARLOS
MARX, CARLOS
MERTON, K. ROBERT.
PARSONS, TALCOTT
PARSONS, TALCOTT
PARSONS, TALCOTT
WEBER, MAX
WEBER, MAX
WEBER, MAX
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ARON, RAYMOND
ARNAUD, PIERRE
BELTRÁN BERNAL, TRINIDAD Y
MONTES DE OCA, ELVIA
BELTRÁN BERNAL, TRINIDAD Y
MONTES DE OCA, ELVIA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
HISTORIA DEL ANÁLISIS SOCIOLÓGICO, Argentina, Ed.
Amorrotu, 1988.
CURSO DE FILOSOFIA POSITIVA, Madrid, Ed. Aguilar, 1973.
DISCURSO SOBRE EL ESPÍRITU POSITIVO, Buenos Aires,
Ed. Aguilar, 1980.
LAS REGLAS DE MÉTODO SOCIOLÓGICO, Madrid, Ed.
Alianza, 1988.
EL SUICIDIO, Puebla, Méxic0o, Ed. Premia,1987.
LA DIVISIÓN DEL TRABAJO, México, Ed. Porrúa.
CIENCIAS SOCIALES Y MARXISMO, México, Ed. Fondo de
Cultura Económica.
DURKHEIM, México, Ed. Fondo de Cultura Económica, 1986.
DURKHEIM, España, Ed. Centro de Investigación Sociológica
Siglo XXI, 1984.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA ECONOMÍA
POLÍTICA, México, Ed. Siglo XXI, 1971.
EL MÉTODO EN LA ECONOMÍA POLÍTICA, México, Ed.
Grijalbo, 1971.
TEORÍA Y ESTRUCTURA SOCIAL, México, Ed. Fondo de
Cultura Económica, 1987.
LA SOCIOLOGÍA NORTEAMERICANA CONTEMPORÁNEA,
Argentina, Ed. Paidós, 1969.
LA ESTRUCTURA DE LA ACCIÓN SOCIAL, Madrid, Ed.
Guadarrama, 1968.
EL SISTEMA SOCIAL, España, Ed. Alianza, 1984.
ECONOMÍA Y SOCIEDAD, México, Ed. Fondo de Cultura
Económica, 1985.
ENSAYOS DE METODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALES,
México, Ed. Amorrotu, 1986.
LA ÉTICA PROTESTANTE Y EL ESPÍRITU DEL CAPITALISMO,
Barcelona, Ed. Península, 1979.
LAS ETAPAS DEL PENSAMIENTO SOCIOLOGÍA, Buenos
Aires, Ed. Siglo XXI, 1970.
SOCIOLOGÍA DE COMTE, Barcelona, Ed. Península, 1986.
EL ENFOQUE POSITIVISTA EN LA S CIENCIAS SOCIALES,
México, Ed. UAEM., (última edición)
LA CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA EN LAS
CIENCIAS SOCIALES, México, Ed. UAEM.
2./4.Teoría Social I 2006-1
CAMORLINGA, JOSÉ MARÍA
CHINOY, ELY
DE LA PEÑA, RICARDO, et al.
DUGAN, MATEL
GINER, SALVADOR
FERNÁNDEZ LEÓN, MANUEL
IGLESIAS, MA. DEL CARMEN, et al.
LEFEBVRE, HENRI.
MARTINDALE, DON ALBERT
POSITIVISMO EN EUROPA Y MÉXICO EN ENSAYOS
FILOSÓFICOS, México, Ed. UNAM, CCH, 1987.
LA SOCIEDAD. UNA INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA,
México, Ed. Fondo de Cultura Económica, 1966.
CÓMO ACERCARSE A LA SOCIOLOGÍA, México, Ed.
Conaculta – Limusa, 1994.
LAS NUEVAS CIENCIAS SOCIALES, México, Ed. Grijalbo,
1983.
HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL, Barcelona, Ed. Ariel,
1982.
SOCIOLOGÍA, México, Ed. Porrúa, 1980.
LOS ORÍGENES DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA , Madrid, Ed.
Akal, 1989.
LA VIDA COTIDIANA EN EL MUNDO MODERNO, Madrid, Ed.
Alianza Editores, 1972.
LOS ORÍGENES SOCIALES Y FILOSÓFICOS DEL
ORGANISMO POSITIVISTA EN TEORÍA SOCIOLÓGICA Y
ESCUELAS, Madrid, Ed. Aguilar, 1968.

MARX, CARLOS CONTRIBUCIÓN A LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA,

México, Ed. Cultura Popular, 1979.
MARX, CARLOS EL CAPITAL: CRÍTICA A LA ECONOMÍA POLÍTICA, México, Ed.
Siglo XXI, 1984, (tomo I)
MARX, CARLOS LA ACUMULACIÓN DEL CAPITAL Y LA CRISIS, México, Ed.
Roca, 1977.
MARX, CARLOS LA ACUMULACIÓN ORIGINARIA DEL CAPITAL, México, Ed.
Grijalbo, 1969.
MARX, CARLOS LA TRANSFORMACIÓN DEL DINERO EN CAPITAL : LA
PLUSVALÍA, México, Ed. Roca, 1974.
MARX, CARLOS SALARIO, PRECIO Y GANANCIA, México, Ed. Fondo de Cultura
Popular, 1969.
MARX, CARLOS TEORÍA ECONÓMICA, Barcelona, Ed. Icaro, 1968.
MERTON, ROBERT FUNCIONES MANIFIESTAS Y LATENTES EN TEORÍA Y
ESTRUCTURA SOCIALES, México, Ed. FCE, 1987.
MOYA, CARLOS SOCIÓLOGOS Y SOCIOLOGÍA, México, Ed. Siglo XX, 1977.
PUGA, CRISTINA HACIA LA SOCIOLOGÍA, México, Ed. Alhambra, 1989.
ROCHER, GUY INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA GENERAL, Barcelona, Ed.
Herder, 1973.
RUMMEY, JAY SPENCER, México, Ed., Fondo de Cultura Económica, 1978.
SIDNEY, FRACOIS COMTE, México, Ed., Fondo de Cultura Económica, 1978.
SMELSER Y NEIL J. TEORÍA SOCIOLÓGICA, Madrid, Ed. Espasa-Calpe, 1982.
TIMASHEFF, NICHOLAS LA TEORÍA SOCIOLÓGICA, México, Ed. Fondo de Cultura
SERCEYEVITECH Económica, 1961.
ZEITLIN, IRVING LOS CONCEPTOS DEL FUNCIONALISMO TRADICIONAL,
México, Ed. UAEM, (última edición).

3./4.Teoría Social I 2006-1

 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

 Exposición del docente  Exposición audiovisual

 Ejercicios dentro de clase  Seminarios

 Lecturas obligatorias  Trabajos de investigación

 Elaboración de fichas  Proyección de láminas, acetatos y

hemerográficas y bibliográficas diapositivas

 Conferencia por profesores invitados  Exposición por grupos

 Elaboración de un glosario de términos

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

 Exámenes parciales  Trabajos y tareas fuera de clase

 Exámenes finales  Participación en clase

 Exámenes de nivelación colectiva  Concurso entre los alumnos sobre

un(os) tema(s) a desarrollar

4./4.Teoría Social I 2006-1