PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE 6/6

EXPOSICIÓN DE SUS TRABAJOS Y EVALUACIÓN DE UNIDAD

I. DATOS INFORMATIVOS
Duración 180 minutos
Grado de estudios QUINTO
Fecha sección A B
Fecha 26 de abril 23 de abril

26 de abril 23 de abril

29 de abril 24 de abril

29 de abril 24 de abril

Reprogramación

Docente responsable GILBERTO TUÑOQUE SÁNCHEZ

II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Se valora a si mismo  Explica el proceso que ha empleado para
elaborar sus diferentes materiales.
Autorregula sus emociones
Construye su Muestra disposición al intercambio de
identidad ideas y experiencias con miembros de
otras culturas.


III. PROPOSITO:
Esta sesión se pretende que las estudiantes refuercen sus aprendizajes y se autoevalúen.

IV. PRODUCTO:
Resolver correctamente su examen y presenten algunos trabajos de las sesiones
anteriores.

V. MI COMPROMISO

I. SECUENCIA DIDÁCTICA (90 minutos)

II. SECUENCIA DIDÁCTICA
PRIMERA HORA
I. Inicio (45 minutos)
El docente recuerda a las estudiantes que hasta el momento se han desarrollado sesiones para
comprender y analizar su desarrollo personal. Comunica, además, que en adelante se
presentarán algunos trabajos pendientes.
Luego, pide resolver las preguntas planteadas en el examen y les recomienda seguir las
instrucciones planteadas.

SEGUNDA HORA
(45 minutos)
El docente pide a las estudiantes recordar que el desarrollo del examen se relizará mediante la
técnica del decálogo para lo cual deben estar sebidamente organizadas.

TERCERA HORA

El docente pide a las estudiantes recordar que el desarrollo del examen demanda la
participación de todas.

CUARTA HORA
Se procede a debate grupal y a la selección de las ideas que serán ordenadas ysustentadas.

Cajabamba, abril de 2019.

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Gilberto Tuñoque Sánchez
Docente DPCC
IE “Nuestra Señora del Rosario”