UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR AÑO LECTIVO

“GIOVANNI A. FARINA” 2018 - 2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Lcda. Margarita Área /
Docente: Matemáticas Grado: Cuarto Paralelo: B Fecha: 23/09/2019
Alcívar Ramírez asignatura:

O.M.2.4. Aplicar estrategias de conteo,

Multiplicación, Plantear Objetivo de procedimientos de cálculos de sumas,
Título de la
UNIDAD 4 problemas, Planteamiento y la restas, multiplicación y divisiones de 0 a 9
planificación:
Soluciones planificación: 999, para resolver de formar colaborativa
problemas cotidianos de su entorno.
2. PLANIFICACIÓN:
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER
CRITERIOS DE EVALUACIÒN
DESARROLLADAS
I.M.2.2.4. Opera utilizando la multiplicación sin reagrupación y la
división exacta (divisor de una cifra números naturales en el
M.2.1.2. Memorizar paulatinamente las combinaciones
contexto de un problema del entorno; usa reglas y las propiedades
multiplicativas (tablas de multiplicar) con la manipulación y
conmutativas y asociativa de la multiplicación para mostrar
visualización de material concreto.
proceso y verificar resultados; reconoce mitades y dobles en
objetos.
EJES Tiempo de
Somos innovadores 08 H 57 Tiempo de fin: 08 H 42
TRANSVERSALES inicio:
 Actividades de
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de Evaluación Evaluación
Técnicas / Instrumentos

Aplicación
Pizarra Emplea la multiplicación como Realizar nuevos ejercicios
 Dinámica de la cuchara
Marcadores estrategias para resolver de planteamiento y
 Observar imágenes
Imágenes situaciones cotidianas. solución.
 Comentar acerca de las
Guía del docente Resolver problemas que implican
imágenes
multiplicaciones.
 Realizar lluvia de ideas acerca
de la definición de la
multiplicación.
 Plantear el problema.
 Calcular resultados.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Lcda. Margarita Alcívar R. NOMBRE: NOMBRE:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 23 – 09 – 2019 FECHA: FECHA: