EVALUACION DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Nombre Estudiante:

Profesor/a: Carla Poblete Orellana

Puntaje ideal Puntaje real Puntaje del alumno NOTA
38 puntos
Curso: (OA 01) Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos elementos Timbre
3° básico de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, la organización democrática, el desarrollo de la historia, Evaluadora
el teatro como forma de expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitología, la geometría y la filosofía, la
Fecha: creación del alfabeto y los juegos olímpicos.
24/09/19 (OA 04) Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias,
vestimentas y características de las ciudades, entre otros.
Habilidades: Conocer, identificar y comparar nuestra cultura con la de los romanos.

I-. Lee atentamente las siguientes preguntas y luego encierra en un círculo la alternativa que tú consideres
correcta: (2 puntos cada una)
1-. ¿En qué creían los romanos?
a) En un solo dios.
b) En monstruos.
c) En muchos dioses.
d) En ángeles.

2-. ¿Qué rol cumplían el padre de familia?

a) Era el más importante de la familia, y era el que daba las órdenes del hogar.
b) Era el que se encargaba solo de las compras.
c) Ninguna, ya que la mujer mandaba.
d) Solo se encargaba de hacer el aseo del hogar, la mujer trabajaba.

3-. ¿Qué ocurría en la familia romana, cuando el padre moría?

a) La mujer tomaba el cargo del padre.

b) La hija tomaba el cargo del padre.
c) El hijo tomaba el mando.
d) Ninguna de las anteriores.

4-. ¿A qué edad los niños comenzaban a ir a la escuela?

a) A los 6 años de edad.

b) A los 7 años de edad.
c) A los 8 años de edad.
d) No asistían a la escuela.

5-. ¿Qué lengua o idioma hablaban los romanos?

a) Francés.
b) Español.
c) Alemán.
d) Latín.

6-. ¿Qué significa la palabra “Pater”?

a) Madre.
b) Padre.
c) Hijo.
d) Ninguna de las anteriores.
7-. ¿Cómo se llamaban las viviendas de las familias de clase alta más adineradas?

a) Ínsulas.
b) Condominio.
c) Domus.
d) Mansión.

8-. ¿Cómo se llamaban las viviendas de las personas de pueblo en Roma?

a) Insulae.
b) Casa.
c) Departamento.
d) Ruca.

II-. Une con una línea, los dioses romanos con su característica. (2 puntos cada uno)

Júpiter Dios de los muertos

Venus Dios del mar

Juno Diosa de la sabiduría

Plutón Dios del cielo

Minerva Diosa de la familia

Neptuno Diosa de la belleza

III-. Responde las siguientes preguntas, con letra clara y legible:

a) ¿Qué función cumplía la madre de la familia? (2 puntos)

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b) Nombra las 3 clases sociales existentes en la antigua Roma: (3 puntos)

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c) Escribe una semejanza que tienen la viviendas en la actualidad con la de los plebeyos “Insulae”: (2 ptos)

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d) Escribe una semejanza que tienen las viviendas en la actualidad con la de los patricios “Domus”: (2 ptos)

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e) ¿Cuál era la característica principal que tenían la vivienda de los patricios? (1 punto)

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