RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

El Gobierno Escolar es una forma de preparación para la convivencia democrática, por medio de la participación de todos los
estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI). El Gobierno
Escolar está integrado por el Consejo Directivo, el Rector, el Consejo Académico, las comisiones de Evaluación y Promoción, el
Personero Estudiantil, el Consejo Estudiantil, el Comité de Bienestar Institucional, el Consejo Disciplinario, el Consejo de Profesores,
la Asociación de Padres de Familia y el Comité de Admisiones. Cada uno de los anteriores estamentos promueve los valores que
identifican al colegio y velan por el cumplimiento de las normas establecidas en el Manual de Convivencia.

1. En el texto anterior, el autor hace referencia al PEI para 4. La palabra subraya puede ser reemplazada sin que el texto
mostrar que pierda su sentido por
A. el gobierno escolar está en función de la institución. A. Comienza C. Arranca
B. el consejo directivo es el máximo estamento B. Suscita D. Muestra
C. la asociación de padres de familia no es necesario.
D. el gobierno escolar debe garantizar su organización. 5. De acuerdo con el sentido general de texto, el pretexto o
su intencionalidad es
2. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa la tesis del A. criticar el Gobierno Escolar y cuáles son las fallas que
texto? comenten.
A. el gobierno escolar es un espacio de participación B. favorecer el Gobierno Escolar y su trato con el consejo
institucional directivo.
B. el gobierno escolar es elegido por el rector y el consejo C. explicar qué es el Gobierno escolar y quienes lo conforman
directivo. D. señalar las funciones de los estamentos del Gobierno
C. el manual de convivencia reúne las normas de la Escolar.
institución.
D. la institución educativa es dirigida por el gobierno escolar. 6. Según lo expuesto en el texto, se puede concluir que
A. el Gobierno Escolar garantiza el funcionamiento de una
3. Según el texto anterior, los estamentos promueven los institución
valores y el cumplimiento de las normas de la institución. por B. la institución educativa cuenta con un PEI para sus
ello el Manual de convivencia es funciones.
A. un conjunto de reglas que cumplen los estudiantes. C. el Manual de convivencia sólo se enfoca a los problemas
B. un instrumento para que toda la institución funcione. de disciplina.
C. un escrito que solo contiene los deberes de los padres. D. los estamentos del Gobierno Escolar funcionan para lograr
D. una herramienta para exigir disciplina dentro del aula. cambios

7. El gobierno estudiantil es un espacio real de formación para
la democracia, que se evidencia en la posibilidad de los
estudiantes para elegir y ser elegidos. Por ello, sería correcto
afirmar que el Gobierno escolar
A. no necesita ampliar su capacidad de liderazgo político
B. se enfatiza únicamente en la vida de los estudiantes
C. requiere de la democracia para cumplir con sus funciones
D. debe representar los intereses de su comunidad
8. El Gobierno Escolar es una estrategia curricular que
promueve el desarrollo afectivo, social y moral de los
estudiantes a través de actividades vivenciales. Es una
organización de los estudiantes y para los estudiantes que
garantiza su participación activa y democrática en la vida
escolar. A partir de esto se puede concluir que el Gobierno
Escolar
A. les informa rara vez sobre comportamientos cívicos y
democráticos hacia la convivencia,
B. los estimula a participar y los impulsa a actuar en actividades
en beneficio de la escuela
C. los capacita regularmente para la toma de decisiones
responsables, el trabajo cooperativo.
D. los forma para el incumplimiento de sus deberes y el ejercicio
de sus derechos.
9. Los estudiantes organizan el gobierno democráticamente y
forman comités y con la orientación del maestro, preparan
sencillos proyectos y los ponen en marcha. Es por ello que un
aspecto importante en el gobierno estudiantil es que
A. se debe también tomar en cuenta la participación de los
padres de familia
B. se necesita de la colaboración de los docentes en el
acompañamiento escolar
C. a veces es necesario que los docentes interfieran en las
iniciativas estudiantiles.
D. el rector y los maestros deben ser los únicos responsables
de la institución educativa.
10. Para operativizar el gobierno estudiantil, es indispensable
que, además de promover la organización de comités y la
realización de proyectos, se adopten mecanismos que
A. problematicen el trabajo cooperativo
B. faciliten el diálogo y la participación.
C. aprueben el trabajo individual y asilado
D. permitan proponer iniciativas comerciales
11. Los siguientes integrantes: el Rector, quien lo preside; dos
representantes de los docentes, dos representantes de los
padres de familia, un representante de los estudiantes y uno de
los ex alumnos y uno del sector productivo, hacen parte del
estamentos que componen
A. Consejo Directivo.
B. Consejo académico
C. Consejo estudiantil
D. Consejo de Padres
12. Durante el proceso de elección de los representantes de un
colegio, se presenta una discusión entre diversos grupos de
estudiantes, acerca de cuál es el criterio más importante para
elegir a un representante estudiantil. De acuerdo con la ley,
¿cuál de los siguientes criterios es el más adecuado?
A. Los representantes deben ser elegidos por su carisma y
personalidad.
B. Los representantes deben ser elegidos por las propuestas que
presenten para la elección.
C. Los representantes deben ser elegidos por sus buenos
resultados académicos del año anterior.
D. Los representantes deben ser elegidos por su buen
comportamiento y seriedad en el colegio.
13. El Consejo Estudiantil de un colegio les presentó a las
directivas la propuesta de organizar en la semana cultural un
festival con la música que más le gusta a los estudiantes.
Algunos alumnos no estuvieron de acuerdo con que se
presentara esa propuesta, pues consideran que los festivales de
música son aburridos. ¿Cuál de las siguientes opciones explica
RESPONDA LAS REGUNTAS DE LA 15 A LA 18 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
B. la educación en Colombia es un negocio de uno pocos que
afecta a muchos.
C. la educación en Colombia no tendrá futuro mientras no haya
inversión.
D. la educación en Colombia está enfocada más en le tener que
en el ser
15. La caricatura representa,
A. la crisis del sistema educativo en Colombia
B. un diálogo entre padre e hijo sobre la herencia
C. la poca inversión del Gobierno en educación
D. la pobreza de la educación en Colombia.
16. La expresión en el diálogo: “Algún día todo esto será tuyo”,
quiere decir que
A. la educación en Colombia da más privilegios al ser respecto
al tener
RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 A 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
COLOMBIA NO ESTÁ INVIRTIENDO EN EDUCACIÓN
No es cierto que Colombia esté invirtiendo mucho en educación.
Tampoco que haya sido una prioridad para quienes han
gobernado en los últimos 20 años. Esto es muy fácil de verificar
si tenemos en cuenta que hoy invertimos menos por cada
estudiante y mucho menos de lo que invierten nuestros vecinos.
por qué los estudiantes deberían apoyar la propuesta del
Consejo Estudiantil?
A. Porque son los estudiantes más inteligentes del colegio.
B. Porque fueron elegidos para representar a los estudiantes.
C. Porque son los estudiantes que más le colaboran al rector.
D. Porque fueron elegidos para defender sus propios intereses.
14. Un profesor de un colegio propone que para la elección del
representante de los alumnos de 9o. grado al Consejo
Estudiantil se seleccione al alumno que más reconocimientos
académicos ha recibido.
¿Por qué la propuesta del profesor es inconveniente?
A. Porque no agiliza las elecciones.
B. Porque permite la participación de todos los alumnos.
C. Porque limita la participación de otros alumnos.
D. Porque los alumnos se animan a obtener más
reconocimientos.
15. En las elecciones del gobierno estudiantil, los estudiantes
de un colegio simplemente terminaron votando por los
candidatos más populares dentro del salón. ¿Cuál puede ser el
problema de elegir a los representantes solo por ser los más
populares?
A. Ser popular en el salón normalmente está asociado a ser
indisciplinado.
B. Ser popular no deja tiempo para elaborar unas buenas
propuestas.
C. Ser popular hace que los estudiantes no sean apreciados por
los profesores.
D. Ser popular no garantiza que los estudiantes tengan
capacidades para ser buenos representantes.
17. En la caricatura, el niño puede representar
A. la población estudiantil de bajos recursos en Colombia
B. a los estudiantes del sistema educativo colombiano
C. a todos los miembros del sistema educativo colombiano
D. al sistema educativo colombiano frente al Estado.
18. El propósito del texto discontinuo analizado es
A. analizar los problemas que tiene el sistema educativo
colombiano
B. exponer argumentos a favor del sistema educativo
colombiano
C. presentar una crítica a los alcances del sistema educativo
colombiano
D. apoyar una solución económica de la crisis de la educación
en Colombia
En Colombia, contrario a lo que nos dicen, vamos como el
cangrejo.
El gasto por estudiante en educación superior cayó de 9,1
millones de pesos en el 2000 a 8,1 millones de pesos en el 2015,
lo que nos deja muy atrás tanto en cobertura como en inversión
frente a la región. Como país, la inversión general que
realizamos por estudiante al año es de U$3.000, cuando la de
Argentina y México es de U$4.000 y la de Chile es de U$5.000.
Para los menores de 6 años la situación es muy grave. Según la
UNESCO, para el año 2013, más de la mitad de los niños entre
3 y 6 años en América Latina y el 66% en el Caribe, recibían
educación inicial. Por el contrario, en Colombia la matrícula tan
solo cubría al 33% de los niños en dichas edades.
En el caso de la educación básica y media, y pese a los avances
logrados en la última época en cobertura, el país también
permanece atrás del promedio de América Latina. Esto es así ya
que de cada cien niños que se matriculan en primero de
primaria, solo treinta y nueve terminan el bachillerato. La
deserción hace imposible garantizar el derecho a la educación.
Fuente: Revista Semana
19. De las siguientes expresiones, ¿cuál expresa mejor la tesis
del texto?
A. La crisis del sistema educativo en Colombia se debe a la baja
inversión por parte del Estado
B. En Colombia, la educación se encuentra supeditada por la
economía y la violencia en el país.
C. La poca inversión en educación en Colombia está generando
una crisis social y económica.
D. El derecho a la educación no es garantizado en Colombia
debido a la baja inversión económica.
A. avalar C. desamparar
B. Proteger D. utilizar
24. Considere el siguiente resumen: “El sistema educativo en
Colombia se encuentra en una profunda crisis debido a la falta
de financiación por parte del Estado, generando que la
educación como derecho no pueda ser garantizado”. Este
resumen,
A. está desconectado complemente de texto.
B. está en desacuerdo con la tesis del texto.
C. está en concordancia con la conclusión.
D. está de acuerdo con la idea del texto.
25. De las ideas contenidas en el texto anterior, se puede inferir
que el contexto en el que se sitúa es
A. político y educativo
B. político y económico
C. económico y educativo.
D. educativo y social

20. De las ideas expuestas en el segundo párrafo se puede

concluir que
A. en quince años, la inversión en educación disminuyó en 1,1
millones de pesos.
B. la inversión hecha por Chile triplica la inversión realizada por
Colombia.
C. tres cuartas partes de la inversión de Colombia, es
proporcional a la de Chile.
D. la inversión en Argentina y México son directamente
proporcionales.

21. A partir de la idea principal del tercer párrafo se puede

inferir que
A. la cantidad de estudiantes que hacen parte del sistema
educativo en Colombia es contrario a la cantidad de asiste en
América latina
B. los estudiantes en américa latina son mucho más preparados
que los estudiantes en el sistema educativo colombiano
C. el porcentaje de estudiantes en América Latina por fuera del
sistema educativo es proporcional al porcentaje de estudiantes
que están dentro del sistema en Colombia.
D. tanto en Colombia como en América latina, la cantidad de
estudiantes que están dentro y fuera son directamente
proporcionales.

22. La expresión: “La deserción hace imposible garantizar el

derecho a la educación” quiere decir que
A. el derecho a la educación sólo se garantiza para quienes
asisten a clase.
B. las causas por las que se retiran los estudiantes no se
justifican en las clases.
C. de no haber estudiantes asistiendo, no se puede garantizar
la educación.
D. el derecho a la educación se defiende únicamente cuando es
violado.

23. La palabra subrayada en el último párrafo puede ser

reemplazada sin que el sentido del texto se pierda.