INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR VIDA NUEVA

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Período académico: Abril 2019 - Septiembre 2019

1.2. Carrera: Informática

1.3. Modalidad: Presencial

1.4. Nombre de la asignatura: AutoCAD

1.5. Eje de organización curricular: Optativa

1.6. Periodo: Cuarto

1.7. Número de créditos: 3

1.8. Número total de horas de la

96
asignatura:
1.9. Número de horas del componente de Docencia: 24

1.10. Número de horas del componente de Prácticas de Aplicación y

48
Experimentación de los Aprendizajes:
1.11. Número de horas del componente de Aprendizaje Autónomo: 24

1.12. 191953
Código de asignatura: I31
191954
1.13. Prerrequisitos: Asignaturas: Ninguna Códigos: Ninguno

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura en dibujo asistido por computadora, le permitirá plasmar sus proyectos
con gran facilidad y así realizar presentaciones, con AutoCAD que es un software
especializado que se integra con el usuario, de acuerdo a sus necesidades, utilizando las
herramientas que le permitan desenvolverse óptimamente dentro del entorno de trabajo.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Desarrollar la capacidad de comunicarse a través de un lenguaje gráfico especializado
y estandarizado, utilizando habilidades cognitivas y destrezas manuales que le
permite transmitir e interpretar información gráfica.

4. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Conoce e identifica el entorno de dibujo 2d en AutoCAD, su configuración, manejo
adecuado de comandos y aplicaciones de acuerdo a las necesidades del diseño, manejo y
representación de los dibujos visualizaciones y animaciones.
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5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES

Número de la unidad: Uno
Nombre de la unidad: Conocimiento del AutoCAD
Docencia 12
Distribución de horas Prácticas de aplicación y experimentación de los
24
de la unidad aprendizajes
Aprendizaje autónomo 12
Resultado(s) de Analiza las características de las diferentes barras de herramientas y
aprendizaje de la comandos de AutoCAD, identificando cada una de sus abreviaturas para
unidad: simplificar el tiempo de desarrollo en dibujos o planos en 2D de manera
precisa.
Actividades de Docencia,
Prácticas de Aplicación y
Mecanismos de
Contenido Experimentación de los
evaluación
Aprendizajes y Aprendizaje
Autónomo
Docencia
 Explicación y discusión conducidas
sobre él desarrollo en AutoCAD.
 Demostraciones sobre los comandos
básicos de AutoCAD
1. Instalación del AutoCAD
 Elaboración de ejemplos prácticos con
2. Comandos básicos
herramientas y comandos de AutoCAD.
3. Barras de herramientas  Resolución de ejercicios propuestos.
4. Barra de dibujo  Lectura comentada sobre las versiones
5. Barra de modificar de AutoCAD y buscar diferencias de
6. Formatos básicos de dibujo cada uno de ellos.
7. Barra de precisión Prácticas de aplicación y
8. Barra de acotación experimentación de los aprendizajes
 Resolución de ejercicios de diseño en Observación no
AutoCAD. participante con una escala
 Charla y discusión sobre el tema numérica
“características de diseño
arquitectónico”. Prueba oral con una guía
 Elaboración de piezas de un objeto de preguntas
sólido. estructuradas
 Elaboración de la práctica de
rrepresentación de figuras utilizando Prueba escrita con un
los comandos de la barra de dibujo y cuestionario objetivo
modificación.
Portafolio con archivo
 Elaboración de la práctica de
impreso y digital
rrepresentación de figuras básicas
utilizando los comandos de la barra de
dibujo y modificación.
 Elaboración de informes de las prácticas
de AutoCAD.
 Lectura comentada sobre conceptos
generales de la densidad en líquidos.
 Representación de figuras utilizando los
comandos de la barra de dibujo y
modificado.
Aprendizaje autónomo
 Resolución de ejercicios de cálculo de
densidades en líquidos.
 Consulta de tipos de baterías de
acumuladores y su ciclo de carga y
descarga.
 Resumen de las barras de AutoCAD y
sus componentes.
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 Elaboración de informes de prácticas de

Laboratorio.
METODOLOGÍAS:  Lección magistral
 Clases prácticas
 Método del caso
 Método deductivo
 Método inductivo
 Método de proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS:  Impresos
 Guía de estudio
 Guía de prácticas
 Libros
 Manuales técnicos
 Manipulativos
 Papelotes
 Hojas técnicas
 Imágenes fijas proyectables
 Sonoros
 Audiovisuales
 Programas Informáticos
 Software Especifico
 AutoCAD 2014
 Servicios telemáticos
 Página web
 Campus virtual
 Correo electrónico institucional
 Chat
 Vídeos interactivos.
 Equipos / Herramientas
 PC
 Proyector / Parlantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
FÍSICO
José, L. F. (2008).AutoCAD 2008 Avanzado. España: Mc Graw Hill Editorial.
Oscar, C. Z (2013). Una Nueva Experiencia con AutoCAD 2014.Peru: Macro Editorial.
Fernando, M. (2014), Guía Práctica AutoCAD 2015. España: Anaya Multimedia Editorial.
DIGITAL
Lucas, B. L. (s.f.). AutoCAD 2013. Recuperado el 27 de 02 de 2017, de AutoCAD 2013:
http://descargas.pntic.mec.es/mentor/visitas/AutoCAD2013.pdf
Pérez, C. P. (02 de 2012). Inicicación al AutoCAD. Recuperado el 27 de 02 de 2017, de Inicicación al
AutoCAD: http://unionuniversitaria.uji.es/wp-content/uploads/2012/01/CURSO-DE-
iniciaci%C3%b3n-AutoCAD.pdf
Porcel, M. A. (s.f.). Introducción a AutoCAD y 2D. Recuperado el 27 de 02 de 2017, de Introducción a
AutoCAD y 2D:
http://www.ugr.es/~ega3/Unidad%20didactica%2001%20Sintaxis%20vectorial%202D.pdf
Rodríguez, F. D. (s.f.). Manual Para El Uso Y Aplicación Del Programa AutoCAD V2012 . Recuperado el 27 de
02 de 2017, de Manual Para El Uso Y Aplicación Del Programa AutoCAD V2012 :
http://olimpia.cuautitlan2.unam.mx/pagina_ingenieria/mecanica/mat/mat_mec/m9/Manual_bas
ico_AutoCAD_2012.pdf
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Número de la unidad: Dos

Nombre de la unidad: Aplicaciones Básicas de 2d
Docencia 12
Distribución de horas Prácticas de aplicación y experimentación de los
24
de la unidad aprendizajes
Aprendizaje autónomo 12
Resultado(s) de Aprenda las técnicas de representación de objetos y planos de dibujo en 2D
aprendizaje de la utilizando todas las características de AutoCAD.
unidad:
Actividades de Docencia,
Prácticas de Aplicación y
Mecanismos de
Contenido Experimentación de los
evaluación
Aprendizajes y Aprendizaje
Autónomo
Docencia
 Explicación y discusión sobre el manejo
de barras de AutoCAD.
1. Comando circulo, línea,  Demostraciones sobre el diagramado de
polígono, y demás de la láminas y formatos.
barra de dibujo  Elaboración de prácticas relacionadas a
2. Diagramación de láminas y las coordenadas rectangulares.
 Resolución de ejercicios propuestos
formatos
sobre dibujos planos mecánicos.
3. Coordenadas rectangulares
 Lectura de razonamiento sobre
y polares manuales técnicos de AutoCAD. Observación no
4. Utilización de rejillas y Prácticas de aplicación y participante con una escala
saltos de cursor experimentación de los aprendizajes numérica
5. Aplicación de comandos de  Resolución de dibujos en 2d.
 Charla y discusión conducidas por Prueba oral con una guía
precisión
grupos de estudiantes del tema de preguntas
6. Aplicaciones en dibujos y estructuradas
“Diferencias entre objetos 2d y 3d”.
planos mecánicos
 Elaboración láminas de los ejercicios
planteados. Prueba escrita con un
cuestionario objetivo
 Elaboración de la práctica de la
representación de planos de vistas
Portafolio con archivo
para piezas mecánicas.
impreso y digital
 Elaboración de la acotación de planos de
vistas para piezas mecánicas aplicando
diferentes escalas.
 Representación de figuras básicas
utilizando comandos de la barra de
dibujo y modificación.
 Representación de planos de vistas para
piezas mecánicas.
 Acotación de planos de vistas para
piezas mecánicas aplicando diferentes
escalas.
 Impresión de planos en 2D.
Aprendizaje autónomo
 Resolución de dibujos y planos de
arquitectura básica.
 Consulta que son las rejillas y saltos de
un cursor.
 Resumen de los comandos de precisión.
 Análisis de la elaboración de los objetos
en 2d.
 Elaboración de informes de prácticas de
taller.
 Elaboración y presentación del trabajo
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práctico de fin de asignatura.

 Impresión de planos en 2D.
METODOLOGÍAS:  Lección magistral
 Clases prácticas
 Método del caso
 Método deductivo
 Método inductivo
 Método de proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS:  Impresos
 Guía de estudio
 Guía de prácticas
 Libros
 Manuales técnicos
 Manipulativos
 Papelotes
 Hojas técnicas
 Imágenes fijas proyectables
 Sonoros
 Audiovisuales
 Programas Informáticos
 Software Especifico
 AutoCAD 2014
 Servicios telemáticos
 Página web
 Campus virtual
 Correo electrónico institucional
 Chat
 Vídeos interactivos.
 Equipos / Herramientas
 PC
 Proyector / Parlantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
FÍSICO
José, L. F. (2008).AutoCAD 2008 Avanzado. España: Mc Graw Hill Editorial.
Oscar, C. Z (2013). Una Nueva Experiencia con AutoCAD 2014.Peru: Macro Editorial.
Fernando, M. (2014), Guía Práctica AutoCAD 2015. España: Anaya Multimedia Editorial.
DIGITAL
Lucas, B. L. (s.f.). AutoCAD 2013. Recuperado el 27 de 02 de 2017, de AutoCAD 2013:
http://descargas.pntic.mec.es/mentor/visitas/AutoCAD2013.pdf
Pérez, C. P. (02 de 2012). Inicicación al AutoCAD. Recuperado el 27 de 02 de 2017, de Inicicación al
AutoCAD: http://unionuniversitaria.uji.es/wp-content/uploads/2012/01/CURSO-DE-
iniciaci%C3%b3n-AutoCAD.pdf
Porcel, M. A. (s.f.). Introducción a AutoCAD y 2D. Recuperado el 27 de 02 de 2017, de Introducción a
AutoCAD y 2D:
http://www.ugr.es/~ega3/Unidad%20didactica%2001%20Sintaxis%20vectorial%202D.pdf
Rodríguez, F. D. (s.f.). Manual Para El Uso Y Aplicación Del Programa AutoCAD V2012 . Recuperado el 27 de
02 de 2017, de Manual Para El Uso Y Aplicación Del Programa AutoCAD V2012 :
http://olimpia.cuautitlan2.unam.mx/pagina_ingenieria/mecanica/mat/mat_mec/m9/Manual_bas
ico_AutoCAD_2012.pdf
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6. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN

ASPECTOS PUNTAJE
Trabajo autónomo 1 punto
Actividades colaborativas en clase 1 punto
Prácticas de taller o laboratorio 3 puntos
Evaluaciones parciales de unidad 1 punto
Trabajo final de la asignatura 2 puntos
Evaluación final 2 puntos
TOTAL 10 puntos

7. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DE LOS DOCENTES QUE FIRMA DE LOS COORDINADORES DE FIRMA DEL COORDINADOR
DICTAN LA ASIGNATURA CARRERA ACADÉMICO

FECHA: 04 – 04 – 2019 FECHA: 04 – 04 – 2019 FECHA: 04 – 04 – 2019

Coordinador de Informática:

Docente 1: ______________________

______________________
Ing. Darwin Arias ______________________________
Ing. Mario Guamán

Docente 2: ______________________