UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Fecha Emisión:
VICACD-R-010
2011/09/15
CONTENIDO PROGRAMÁTICO Revisión No.
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NOMBRE DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO

CÓDIGO 04117
PROGRAMA MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA DE FORMACIÓN CLINICAS
SEMESTRE V SEMESTRE
PRERREQUISITOS BASICAS
COORDINADOR DE ÁREA KATHERINE ROJAS
COORDINADOR DE ASIGNATURA MARITZA PEREZ MAYORGA
DOCENTE (S) DR GUSTAVO HINCAPIE, DR HAROLDO JULIAO,
DR WILSON BAUTISTA, DRA ORIETTA
BELTRAN, DRA NOHORA RODRÍGUEZ, DRA
MARITZA PEREZ.
CRÉDITOS ACADÉMICOS 4
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO 80
HORAS DE TRABAJO MEDIADO O
40
DIRIGIDO

ENFOQUE GLOBAL DE LA ASIGNATURA

Es una materia que permite al estudiante comprender los diferentes procesos patológicos partiendo
de la compresión de los mecanismos de enfermedad y llegando al encadenamiento de mecanismos
fisiopatológicos de diferentes órganos y sistemas.

JUSTIFICACIÓN
En la formación profesional de un médico ocupa un lugar preponderante la comprensión de
los mecanismos de alteraciones funcionales secundarias a lesiones anatómicas, celulares y
bioquímicas, su relación y las manifestaciones derivadas de los mismos en el contexto de
una enfermedad.

Este conocimiento es fundamental en el momento de identificar e interpretar los signos y

síntomas presentes en el enfermo. Así, la fisiopatología se convierte en una herramienta
imprescindible para llegar adquirir un adecuado juicio clínico que permita enfocar
correctamente el diagnóstico y, por ende, el tratamiento de los enfermos.

Los conocimientos adquiridos a través de la fisiopatología se logran gracias a la integración

de conceptos ya adquiridos en anatomía, fisiología, bioquímica, biología celular y molecular
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y patología, los cuales permiten el análisis y razonamiento de los mecanismos que se

encadenan en una enfermedad, insuficiencia de un órgano o sistema, o aparición de
determinados síntomas o signos.

Así, la asignatura de Fisiopatología, se constituye en un espacio óptimo para el

entrenamiento en aprendizajes cada vez más complejos de la práctica médica que
permitirán perfeccionar el ejercicio diagnóstico, gracias a la comprensión de los procesos
fisiopatológicos que subyacen a la enfermedad, y que producen diversos signos y
síntomas.

Por tales razones, la Facultad de Medicina de la Universidad Nueva Granada, se propone

ofrecer la oportunidad a sus estudiantes de tener las experiencias de aprendizaje
adecuadas para la compresión de los mecanismos de enfermedad y de sus
manifestaciones. Con el fin de permitir la integración de estos conocimientos al ejercicio
diagnóstico, se ha diseñado el estudio de esta asignatura paralelamente con el estudio de
Semiología, lo que permite el establecimientos de criterios médicos adecuados que facilitan
el juicio clínico en la atención de pacientes, puesto que facilitan la conformación de un
orden mental basado en la fisiopatología, que hace más fácil la integración entre los
aprendizajes básicos adquiridos y la práctica clínica.

OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el programa de Fisiopatología, el estudiante estará en capacidad de determinar
las diversas alteraciones funcionales presentes en una enfermedad o síndrome específico,
teniendo en cuenta los siguientes elementos:

1. Aplicación de conocimientos de los mecanismos de adaptación, lesión, necrosis

celular de los fenómenos celulares consecutivos a la hipoxia e inflamación celular.
2. Identificación de los fenómenos presentes en cada enfermedad o síndrome
específico
3. Comprensión del encadenamiento entre los mismos como mecanismo de la
expresión clínica de cada enfermedad o síndrome específico.

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COMPETENCIA GLOBAL
Determinar las diversas alteraciones funcionales en una enfermedad o síndrome específico

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Identificar los mecanismos de producción de enfermedad

2. Identificar los condicionantes individuales de enfermedad.

3. Reconocer las diversas respuestas del organismo a los diferentes mecanismos de

producción de enfermedad

4. Establecer la relación entre las diversas respuestas del organismo para producir las
manifestaciones clínicas de cada enfermedad o síndrome específico.

ESQUEMA GENERAL DE LOS CONTENIDOS

Dos días de la semana, martes y jueves de 7 a 10 am se tendrán seminarios. La primera hora se dará
a los estudiantes para el desarrollo de la conducta de entrada (la cual podrá ser evaluada) y para el
estudio y generación de dudas acerca del caso clínico que el docente a cargo, según la metodología
elegida para su clase, podrá haber enviado previamente. La preparación de los contenidos de la
clase son responsabilidad del estudiante y el docente estará a cargo de encaminar la discusión y de
aclarar las dudas respecto a los mecanismos de enfermedad que se tratarán en cada sesión.
Durante dichos seminarios el docente, de acuerdo a su estrategia pedagógica, generará una nota.
SEMANA CLASE FISIOPATOLOGIA DOCENTE
1 18.07 INTRODUCCION M. Pérez
Martes 7 a 10 am
20.07 FESTIVO Dr. Wilson Bautista
Jueves 7 a 10
2 25.07 Función pulmonar Dr. Gustavo Hincapie
Martes 7 a 8 am
25.07 Factores y Causas de enfermedad: Dr. Wilson Bautista
Martes Autoinmunidad 8 a 10 am
27.07 Condicionantes individuales de enfermedad Dra. Orietta Beltran
Jueves 7 a 10 am
27.07 Función pulmonar Dr Gustavo Hincapie
Jueves 5 pm
3 01.08 Condicionantes individuales de enfermedad: Dr. Wilson Bautista
Martes inflamación 7 – 10 am

03. 08 Ciclo cardíaco. Fisiopatología de la falla cardíaca Dra Nohora Rodríguez

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Jueves 7 a 10 am
03.08 Enfermedad pulmonar restritiva Dr Gustavo Hincapie
jueves 5 pm
4 08.08 Enfermedad pulmonar obstructiva Dr. Gustavo Hincapie
Martes 7 a 8 am
08.08 Fisiopatología hipertensión arterial Dra Nohora Rodríguez
Martes 8 a 10 am
10.08 Fisiopatología de valvulopatías, cambios Dra Nohora Rodríguez
Jueves dinámicos de auscultación 7 a 10 am
10.08 Enfermedad pulmonar obstructiva Dr Gustavo Hincapie
Jueves 5 pm
5 15.08 Mecanismos y aspectos clínicos de arritmias Dra Nohora Rodríguez
Martes cardíacas 7 a 10 am
17.08 Fisiopatología cardiomiopatías y enfermedad Dra Nohora Rodríguez
Jueves pericárdica 7 a 10 am
17.08 Enfermedad pulmonar ocupacional Dr Gustavo Hincapie
Jueves 5 pm
6 22.08 Fisiopatología enfermedades vasculares Dr Gustavo Hincapie
Martes pulmonares. Hipertensión pulmonar 7 a 8 am
22.08 Fisiopatología aterosclerosis, riesgo Dra Nohora Rodríguez
Martes cardiovascular global. 8 a 10 am
24.08 Fisiopatología enfermedades vasculares Dr Gustavo Hincapie
Jueves pulmonares. Hipertensión pulmonar 5 pm
7 29.08 Fisiopatología síndrome coronario agudo Dra. Nohora Rodríguez
Martes 7 a 10 am
31.08 Fisiopatología enfermedades vasculares Dra Nohora Rodríguez
Jueves periféricas. 7 – 10 am
31.08 Fisiopatología de enfermedades pleurales Dr Gustavo Hincapie
Jueves 5 pm
8 05.09 Falla respiratoria Dr. Gustavo Hincapie
Martes 7 a 10 am
07.09 PRIMER PARCIAL Coordinación
Jueves
9 12.09 Fisiopatología enfermedad ulcero péptica H.Juliao
Martes 7 a 10 am
14.09 Trastornos del metabolismo lipídico M. Pérez
Jueves 7 a 10 am
10 19.09 Fisiopatología Enfermedades del intestino H.Juliao
Martes delgado y del intestino grueso 7 a 10 am
21.09 Trastornos esqueléticos. M. Pérez
Jueves 7 a 10 am
11 26.09 Fisiopatología enfermedad pancreática exocrina. H.Juliao
Martes Pancreatitis aguda y crónica 7 a 10 am
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28.09 Fisiopatología glándula hipofisaria M. Pérez

Jueves 7 a 10 am
12 03.10 Fisiopatología enfermedades hepáticas H.Juliao
Martes 7 a 10 am
05.10 Fisiopatología adrenal. M. Pérez
Jueves 7 a 10 am
13 10.10 Desórdenes balance de agua, hiponatremia,
Martes hipernatremia, Desórdenes balance de potasio.
12.10 DIA SALUDABLE
Jueves
14 17.10 Transtornos del equilibio ácido- base. Taller H.Juliao
Martes teórico práctico 7 a 10 am
19.10 SEGUNDO PARCIAL Coordinación
Jueves
15 24.10 Fisiopatología insuficiencia renal aguda y crónica H.Juliao
Martes 7 a 10 am
26-10 Fisiopatología páncreas endocrino M. Pérez
Jueves 7 a 10 am
16 31.10 Fisiopatología enfermedades glomerulares y H.Juliao
Martes vasculares renales 7 a 10 am
02.11 Fisiopatología glándula tiroides M. Pérez
Jueves 7 a 10 am
17 07.11 Fisiopatología de las Anemias. H.Juliao
Martes 7 a 10 am
09.11 Fisiopatología reproductiva M. Pérez
Jueves 7 a 10 am
18 14.11 Fisiopatología del Sangrado anormal: H.Juliao
Martes trombocitopenia, función plaquetaria defectuosa, 7 a 10 am
defectos de coagulación
16.11 Fisiopatología de la disrupción endocrina M.Pérez
Jueves 7 a 10 am
19 21.11 Espacio a cargo de la coordinación Coordinación
Martes 7 a 10 am
23.11 Espacio a cargo de la coordinación Coordinación
Jueves 7 a 10 am
20 28.11 EXAMEN FINAL Coordinación
Martes 7 a 10 am

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Durante el curso del semestre los estudiantes serán evaluados de tres maneras:

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Evaluación diagnóstica que comprende la verificación de la presencia de aprendizajes

necesarios antes del inicio de cada unidad y la verificación de competencias que el
estudiante posee sobre la temática que se va a realizar.

Evaluación formativa que permite al docente poder constatar los progresos en cada uno de
los aprendizajes, a medida que se va desarrollando la instrucción.

Evaluación sumativa que permite constatar el logro y grado de adquisición del aprendizaje
(nota: no significa que cada una de estas evaluaciones deban tener asignación de nota. En
general, son juicios de valor que se emiten sobre el aprendizaje)

Durante el semestre se realizan en total 3 exámenes escritos: 2 parciales y un examen

final, con los cuales se asignarán notas reglamentarias de la institución. Estas
evaluaciones serán acumulativas y consistirán en la interpretación, desde el punto vista
fisiopatológico, de situaciones clínicas, a través de lo cual se comprobará, tanto la
adquisición de los conocimientos teóricos, como la capacidad de análisis e integración de
los mecanismos fisiopatológicos de las manifestaciones de enfermedad provenientes de
sistemas diferentes sistemas (cada evaluación tendrá en cuenta el punto del programa que
hasta el momento ha sido desarrollado).

Las fechas de estos exámenes serán:

- Primer período : 9 Septiembre
- Segundo período : 19 Octubre
- Examen final : 28 Noviembre
La distribución porcentual en el semestre es:
Primer corte: (20% parcial + 5% de conducta de entrada +3% evaluación
seminarios + 2% asistencia a monitoría)
Segundo corte: (20% parcial + 5% de conducta de entrada +3% evaluación
seminarios + 2% asistencia a monitoría)
Tercer corte: (30% Examen final + 5% de conducta de entrada +3% evaluación
seminarios + 2% asistencia a monitoría)

BIBLIOGRAFÍA
Textos guía:
Pathophysiology of Heart Disease (Leonard Lilly) Ed Lippincott Williams and Wilkins
Pulmonary pathophysiology: the Essentials (John B West) Ed Lippincott Williams and
Wilkins
Gastrointestinal and Hepatobiliary Pathophysiology (Suzanne Rose) Ed HAYES BARTON
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Press
Essential Haematology (Victor Hoffbrand) Ed Wiley-Blackwell
Renal Pathophysology: the Essentials (Helmut G Rennke) ) Ed Lippincott Williams and
Wilkins
Endocrine Pathophysiology (Catherine B Niewoehner) ) Ed Ed HAYES BARTON Press
De acuerdo a la pertinencia, cada docente aportará lecturas adicionales sobre cada tema.

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