REFLEXIÓN EN TORNO A LA VISTA DE VILLAR ARELLANO AL AULA

1. De los libros que presentó Villar Arellano a lo largo de la clase, ¿cuál es el

que más te gustó? ¿Por qué?

Creo que el de tres con Tango, me gustó mucho la manera de explicar la diversidad, los
tipos de familia que existen hoy en día más allá de la tradicional

Una bonita historia que ayuda a consolidar los valores de la igualdad y la normalidad de
la adopción en parejas del mismo sexo. Donde lo importante es el amor y el cariño que
se da a quien forma parte del nuevo hogar. Un texto que nos permite hablar sobre los
diferentes tipos de familias que forman hoy en día nuestra sociedad y que son padres y
madres de nuestros alumnos.

2. Tras la charla, ¿ha cambiado tu idea sobre la selección de libros para

niños? Si es así, ¿en qué sentido?

Sí, porque me he dado cuenta de que es más enriquecedor que los niños saquen sus
propias conclusiones como en el libro anteriormente mencionado “Tres con Tango”

Y también la gran cantidad de criterios que hay que tener en cuenta para seleccionar
los cuentos:

- Fijarnos en el comienzo, la estructura y el final, que aporte experiencias de todas

las formas posibles.
- Hay que tener en cuenta el narrador, a quién va dirigido.
- Que les ayude a situarse en el pellejo de otra persona (personajes)
- Que vayan viendo experiencias distintas que no han vivido
- Intertextualidad, es decir, la presencia de citas, ilustraciones que evocan nuestra
experiencia, ensanchan la mente del niño

Además, es importante que el autor no intente imponer su punto de vista

El autor no escribe para solucionar los problemas del lector (libros que no sean receta)
es decir, ningún libro tiene soluciones para problemas.
3. ¿Te ha parecido interesante la charla de cara a tu futuro profesional?
Razona tu respuesta

La verdad es que sí.

En primer lugar, porque desconocía el origen de la literatura infantil
No tenía ni idea de la gran cantidad de variantes que existan del cuento de
caperucita, es decir, todos nosotros conocemos la tradicional historia, pero en mi
caso no sabía por ejemplo la variante en cuanto a símbolos, es decir, el cuento
es narrado a través de figuras geométricas, la caperucita roja es un círculo rojo,
el lobo, un círculo marrón, el bosque un grupo de círculos verdes... cuanto más
grandes eran estos símbolos mayor era el poder del personaje.
Me llamó mucho la atención otra de las variantes “La niña de rojo” hablando de
los peligros del bosque desde otra visión (urbanista, consumista)