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ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Asignatura
Psicología Del Desarrollo 2
Tema:
Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia
Participante:
Rafaelina Tejada Nabeo
Matrícula:
17-7156
Facilitadora:
Mirian Polanco
Modalidad:
Virtual
La principal tarea de la adolescencia, decía Erikson (1968), es Desarrolla la teoría de Erikson bajo la
confrontar la crisis de la identidad frente a confusión de la premisa de que el logro de la identidad
identidad, o identidad frente a confusión de roles, de modo que consiste en la ambivalencia entre el polo de
pueda convertirse en un adulto único con un coherente sentido la confusión o la identidad resuelta y en el
de yo y un rol valorado en la sociedad. El concepto de crisis de grado en que los/as chicos/as han explorado
identidad se basó en parte a la experiencia personal de el mundo y han logrado comprometerse en
Erikson. diferentes dominios de la vida: política,
religión, trabajo, relaciones íntimas, amistad
De acuerdo con Erikson, la identidad se construye a medida y rol de género.
que los jóvenes resuelven tres problemas importantes: la
elección de una ocupación, la adopción de valores con los • Marcia sugiere 4 estatus de identidad
cuales vivir y el desarrollo de una identidad sexual satisfactoria. que surgen de la combinación de dos
dimensiones: crisis de identidad y
Los adolescentes que resuelven satisfactoriamente la crisis de
compromiso vocacional, ideológico o
identidad desarrollan la virtud de la fidelidad, es decir, lealtad,
personal.
fe, o un sentido de pertenencia a un ser querido o a los amigos
o compañeros. • Los cuatro niveles son:
La teoría de Erikson describe el desarrollo de la identidad • 1. Identidad de logro: si
masculina como la norma. En su opinión, un hombre no es compromisos, si crisis.
capaz de establecer una verdadera intimidad sino hasta
• 2. Moratoria: no compromisos, si
después de haber logrado una identidad estable, mientras que
crisis.
las mujeres se definen a través del matrimonio y la maternidad.
• 3. Identidad hipotecada: si
compromisos, no crisis.
• 4. Identidad difusa: no
compromisos, no crisis.
2. Diseña un curso dirigido para padres sobre la sexualidad en la
adolescencia Incluye datos de investigaciones científicas sobre lo
siguiente: Cada tema debe tener un objetivo.
Antecedentes e historia
Conceptos.
La orientación e identidad sexual,
Los riesgos de la actividad sexual más comunes en esta etapa,
Cite varias acciones de cómo prevenir los riesgos.
Antecedentes e historia
La orientación sexual tiene que ir con quienes te atraen y con quienes quieres
tener una relación romántica, emocional y sexual.
Hepatitis B
Herpes
VIH/SIDA
Gonorrea
Verrugas genitales
Clamidia
Otros….
http://www.psicoterapeutas.com/paginaspersonales/Teresa/sexualidad_a
dolescencia.html
Papila, D. E.; Wendkos Olds, S. & Duskin Feldman, R. (2010). Desarrollo
humano. (12𝑎 𝑒𝑑.) México.
https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/para-
adolescentes/como-prevenir-un-embarazo-y-las-ets/que-necesito-saber-
sobre-ets