UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FA CULTAN MULTTÜI S CIPLINARIA ORIHI{TAL,

ilEPARTAMENTO DE I}'TGENIER.IA Y AT{QUITECT'URA

&
*

ffiL-rlA il}H CÁmr{tr'{ffi ffiffi TüPüGFeÁ$#f,r§ r

DOCENTET Ir:g. Ur¡'i;r E dgardo ZunigA CI{IJZ.

ITiI§TRUCTÜF.tr5; TEC. ALUMhIOS DE AYI]Dé.hTTI¡\

Cicio I /2a18

'.¿-._
 i ln'lTnoDuccloru
codc uno 6 *=:
I

Lo CuÍo de Loborctorios de Topografíc l, contiene

pró.ii.o, de compo a reolizcrse en el desonollo de lc osignoil'ro &
I

ropdcnAFrA l; los cuoles corresponderón c lo oplicoción

de h
conocimientos teÓricos odquiriclos en el desonollo de
lc rncterio' Dichos
realizociÓn de los
conocimienios son bÓsicos e importcntes parCI lo
yct que deberÓn ser crplicodos en unc formo
preciso y exr:cto
prócticos,
paro evitor diferentes tipos de errores; pora obtener osí los resultodos
esperodos o lo hora del Levontqmiento TopogrÓfico'
En el desorrollo de los prócticos de ccmpo
cle Topogrofío l' el estudionte

conocerÓ los diferentes instrumentos, métodos, técnicos y

y para
procedimientos, utilizados en lc medición de distoncics Óngulos
cle lo tienc'
determinor los posiciones de punios sobre lc superficie
 INDICE

?
RrponTr...
CoÍ"'tTENlDo DEL
CARACTERístc¡s DEL REPoRTE..............'.. 4
Equtpo UsADo EN L-cs PRAC-rlcAs nrTopocR¡rí¿........... "" "" 5
Líurns.......
ALFABETo DE L¡.s """""".'.'""6
§rcNog CoNVENCIoNALEs IvIAS usuALE5.,..,.....-.., .. """"""""'""'7

PRACTICAS DE CAMPO:
IvIEDICIONE§ CON CIFITA...,....' ...'....,...-'....' """"""""' 1O
oesrÁculos DE cADEI\iAA,IIENTO EN MEDICIoNES coN clI\TA.-..'.'.. '."""""17
MEDICION DE LOTE CON CINTA .,......,,.....'21
DELTEoDoLITo,,.........
coLocACIóN rt.IEgr¿ctór.¡ .....",""""""'23
MANEJo DEL rEoDoi.lro....^...... "',".""""'27
DrvERsos usos DELTEODOL1TO............ ....'..""""""'32
L-EVANTAMIEIqTo DE uNA püuGoNAL y LocAl-rzActór.¡ »E DETALLES coN TEoDoLITo Y

ctNT4......... .....38
ColocAcréru, r'¡rvEuqclór.r y LECTuRA DEL EsTADAL ugANDo NIVEL rllo, r'¡lvplnctÓr'¡
DIFEFENCIAL SIMFLE Y ColvlPUESTA...'.."'-.'-.. r...'r"¡,r''r'r';' """""""4:l
Nrurl¡cróN DE uNA cuAilF.lcul-q ÉsTAELECIDA--..'........--... """""44
hlivrl¿ciÓN DE uN PLTIFIL E§T.ABLECIDo'.'-.",..."..' """"""""""""'44
 CONTENIDO DEL REPORTE

1. INDICE
I
¡
I

2. INTRODUCCION
a. 0bjetivos generales

b. Obietivos esPecllitos

c. Alcances Y delimilrción

3. CTJERPO DEL REPORTE

u Planteamiento del Problema

h. Planteamiento de la solución

c" Memoria de calculo

4. CONCLUSIONES Y R.ECOMENDACIONES
a. nazonamienlo de ios resullados obtenidos

b. Iroposidén de aittrna{ivas de solutién

s. BIBLIOGRAFIA

6. PLANOS (doblados en neodulo de oficio)

a- 0ri$nal

h. [alca
 I

CARACTERI§TIGA§ DEL REPORTE

:

A. TÉ.IUAÑO CARTA

b. ¡ÓI-NEN CORRiENTE O ANILLADO

LE,GIBLE
C. ESCRIBIR A COMPurAnoF q, A MAQUINA O COi§ LETRA
(rioble esPacio)

d. BUE}{A PRESENTACION

e. POFJTADA:
i' Tema a desartoilar

'2'
Numero de kuPo

3' Nombre de los inleg$tttes

4 Diade PmrücaY hora

5' htsituctor

6' Feeha

f . Pl,P"t{Üs:
l. lreeisión

2. [alidad dellnua

3. §imlolo$a

4. Iirlonnacién neccsada

L -l
 EQUIPO USADO EN tAS PRÁCTICAS DE TOPOGRAFIA

1. EQUIPO USADO POR EL TOpOGRAFO

a. Teodolito

b. Eguiahirnetro o nivel liio

c. Nivel de mano'

d. Iibr¿ta de carrpo

e. Xonador

f. lápiz

g [sctadra

h. Transporlador

2. EQUIPO U§ADO POR LOS CADENEROS, MAR}.ERO Y PORTAMIR.A

a. ünla

b. Jalones

c. Plomadas

d. Ti'ompos y guines

e. Mira o esladia

i. Ma¡üllo s almádana

g. Islaeas

h. fincel

í. lraydn rojo, amarilln, ilru], slc.

I
 j. 0avos dt 1-,L,or¡ñi

k. illiachcte

7
 L'Aɧ]'# üE LA§ IIHEA,§

Si¡EiL¡jr¡ üHE,Jtü ¿'L*S{i8. f}l*tll$ $ f¡.|,§u¡-n ,**Aü$fitir Slsul* t €ñU:¿,t 'I lHf ¡.,

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 SiGTdOS EONVEI{CIONALES HAS USUALE§

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DE AGUERDü GCIN E§CAI.A Y TAIAIiTO.

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 BE ACUERDO EON ESCALA Y TAMAI{CI.

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LÍn*n 'L*le,lllrtica

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t
 PRA,CTICA No.1

MEDICIÜNES CON CINTA

OBJETTVOS:

' Familiarizar al estudiante en el uso del equipo topográfico pera que adquiera la
destreza y habilidad en su manejo.

" Utilizar en la práctica de campo los conocimientos teóricos relacionados con

este tipo de medición.

" Conocer como se lee correctarnente la cinta métrica, y tener en cuenta las
precauciones que deben tenerse para un buen trabajo de campc.

Para mejor entendimiento de esta práctica se desarrollaran los ejercicios siguientes:

1. Alineamiento de puntos con plornada y jalones

1.1 Alineamiento de puntos interrnedios:

' Colóquense en el campo dos puntos A y B separados entre si de 25 a 30

metros.
¡ Sobre los puntos A y B colóquense jalones bien vertícales.
I ubicar los puntos c y D entre los puntos ubicados anteriormenie Ay B,
debidamente alineados.

ñdE l¡ü¡ft, X.r¡¡*ñ§a IlF4r¡É

Lr:s puntos C y D deberán pertcnecer a la lfnea AB.

,1,2 Alineamiento de puntos que están colocadoe afuera de fos pur'ltos conocid$* i
prolongacién de alineamiento)
. Usando los punios A y B colocados anteriormenté, determínense lcs puntos E
y F, prolongando la línea AB.

" Alineando eon los jalones antes colocados, un estudiante (observador) da linea
para que sean ubicados los puntos E y F.

.*.'4
*r

.ü. *-'¿

y&-*
É 4S + *H!h* * A, -id

Jel*i¡t it q,tr*¡ f!ryqíü T?güií:r¡

MHD{OIONES EN TERRENO PLANO

2,'l Medir una distancia A-8,
Medir una distancia aproximada de 30 metros en varios tramos (ejemplo 5 metros),
;l
partiendo del punto A:

Á.
.1****_--:e , 5 qr-¡,

I
I
Luego hacer la medición de igualforma pero en senüdo conúario, y usando los tramos de 6
metros cada uno.

2.2 Determinar el error cometido en las d<¡s mediciones efectuadas.

Error = Disiancia de ida - Distancia de venida.
2.3 En la medida tomada anteriorrnente, cada estudiante determina ei número de pasos
que cabe en ella y la longitud de paso de cada unc.
Longitud de paso = Distancia / Numero de pasos
'I
'j Distancia <- Aproximadarn+nte 30 meiros.
------>
t,
'i'
ili
3. MEDICIONES EN UN TERRENO INCLINADO IRREGUI.AR
I

,l
I 3.1 Pendiente ascendente ( en el seniido del cadenamienio )
. Medir una distancía de 25 metros de longitud dividido en pequeñas distancias, las
cuales dependerán de la pendienie del terreno.

NOTA: Se debe tener siempre cuidado que al efectuar una medida con cinta, esta
deberá estar completamente horizontaf, bien tensa para evitar error de caienaria y usar
plomadas en ambrbs extremos.

4. MHDIC¡ON DE UN ANGULO HCIRIUOF¡TAL CON CINTA

4.'1 Colocar en el terreno tres puntos A, B y C los cuales definen las líneas AB y AC,
intersecándose en A, formando entre ellos un ángulo de abertura cualquiera €.

I
 punto
4.2 Colocar los puntos D y E a una distancia "d" partiendo del punto A atineando el
D

con los puntos A y C y el punio E con los punios A'B'

4.3 Medir la distancia DE

4 4 Solución: Conocidas las distancias AD = AB = d y DE bisectese el ángulo O para aplicar
una funcion trigr:nometrica: ( DE/2 )/d = sen 20 , e = 2 arc sen DE/2d.

5. TRAZO DE UN ANü{JLO HOfi,EONTAL SCIBR.E EX* TERR.ñI'JO (60')

5.1 Colóquense los Puntos A Y B

dtp

'f L,-
5.2 Colocar el punto C a una distancia "d" a partir de A

i
T I
 §J-t
L

i
,d" É#

S.3Colocarei puntoDaunadistanciadapartirdelospuntosAyCsimuitáneamente,para
formar un triangulo equilátero.

5.4 La relación matemática para la resolución de este problema es semejante a la del

problema anterior ({.

6" TRAZO DE UNA PERPENNICLILAF. A {-A L.iNEA RECTA DADA PÜR EL MHTODO 3.4.5.

6"1 Se quiere levaniar una perpendicular desrJe el punto E.

6.2 Fórmese un triangulo rectángr:ln de iados 3,4-S con una soia cinta y con Oríón en ei
punto D"
 de Ia recta AB'
6,3 Ubíquese el punio C, el cual al unirlo con el punto E forma Ia perpendicular

a BAJAR. DE UhI PUN-rO UNA PERPENDICUI-"AR A L!i'{A L"I}'¡HA, EN COf\IDICIONES

NORMALES"

7.1 Colocar el punto A fuera de la línea dada CD.

¡
F

una dIutmnels rJn a!{uos¡tlo c,sn

Ir¡r ptttLsn f,,s

punto E, con la disiai:':ia

7.2 Con una distancia ci, alineando con los puntos C, D cplncar el
y
anies inmsrla girar hasta que el punio D este alineado cnn C D'
 '/'1\r \
/l\
/i\
{1
,t

t'\ tr

7.3 Medir ia distancia EF.

z.d Con una disianciaEFt2,colocarelpunto K a partirde E o de F.

7.5 Al unir los puntos A y K, se tendrá que CD es perpendicular a AK.

\:
l:
 F$"ffi*TICA No. 2

oE}STACULOC mH C.¡\nENAIvflEXqTO EN MEp{CIOIUES CSI\¡ CIT.ITA

OBJETIVO: Que el estudiente conozca los diferentes procedimientos para salvar obstáculos
de cadenamiento en medíciones con cinta.

i
ll
I 1. MEDIDA DE LA Nil§}TANCiA E}.iTRE NOS PL'I\iTÜI} NO V¡SIBLES, PERO
I

i ACCESIBLES.
a)
!
t.
Método de ordenada sobre base inclinada
I

a.1 Colocar un punto auxiliai-C que defina Ia línea AC

I

^¡J
a.L Del punto B, bajar una perpendicular a la línea AC (numeral 7 de la praciica
1).

'l
 a.3 Medir las distancias AF y BF.
a.4 Las distancias AE y BF son catetos elei triangulo AFB.

a.5 Por el teorema de Pitágoras, determinar AB: AB = ( AF2 * EF')t''

b) Método de triángulos iguales.

b.1 Colocar un punto C en una posición arbitraria que forme el triangulo ABC.

:,i

t'
I

b.2 tuledir las distancias AC = d y BC = d

b.3 Prolongar BC hasta el punto D con una distancia igual a D.
b.4 Prolongar AC hasta el punto E con una distancia igual a d'

+:--r
 b.5 [,{edir la distancia DÉ que es igual a AB por ser lados homÓlogos de triángulos
iEuales.
c) hléiodo de triángul,:s semeiantes.
c.1 Colocar ei punto C en una posición arbitraria que forman el triangulo ABC'

c.2Medirdyd'.
c.3 Dividir las distancias d y d'en un mismo numero entero n {2,3,4), con el objeto de
que el numeío sea entero, para simplificar ei calculo.
c.4 Colocar el punio d alineado con los puntos C,D y el punio E alineado con B,C'

-l
7

c.5 Fórmese eltriangulo DEC.

c.6 Medir DE
c.7 Por semejanza de triángulos se tiene: AB/DE = ACIDC = BC/CE, entonces AB
= DE.
AC/DC.
I

3. MEDIDA DE DISTANCIAS CUANDO UNO DE LOS PUNTO§ ES INACCESIBLE I

l
PERO VISIBLE. I

a) Método de relación de tados de triángulos rectángulos.

a.1 Levantar una perpendicular en el extremo A y ubicar el punto c.

a-2 Bajar del punto A una perpendicular a Ia llnea BC que la intersecta en el punto E
a.3 ltledir las distancias AC, CE, AE.
a.4 como los tríángulos ACE y ABC son proporcionares se tiene
AB/AE = AC/CE eñtonces AB = AExAC/CE.
 FRACTICA l{o. 3

MÉDICIONI DE LOTE CON C¡NTA.

nfrETODO DE LADOS DE LIGA: Encontrar su área en rnetros cuacli-ados y reducirlo a varas

cuadradas. Dibújelo del plano, escaia 1:200

PRCCEDIMIENTO:

1. Reconocimiento del terreno, para ubicación del polígono base y

detalles a levaniar.
2. Selección de las estacianes para ei polÍgono base (cerrado).
3. Colocar, a partir de cada vértice entre el alineamiento definido por dos
estaciones, un punto a una clistancia adecuada, respecto a la
magnitud del pollgono (usar 5 metros), para definir los lados de liga,
en cada estación vértice.
4. Medir las dístancias entre cada dos estaciones consecutívas: No.1,
No.2, No.3, eic.
5 . Medir ias distancias de los lados de liga.
6. Efectuar el levantamiento de detalles o mojones. Usar dos distancias
desde elpolígono base aldetalle requerido.

CI,p**te slÉ* [ri co.

 AMARRE DE DETALLE§ A LA POLIGONAL Y LOCALEACIO}I DE E§QUINER.OS.

'1.1 Desde un esquínero y un punto intermedio.

1.2 Desde dos puntos intermedios.

tL
-t
 l¡RACTICA No.4

COLOCACION{ EN H§TACION DEL TEOÜOLTT'Ü.

OBJETM: Que cada uno cie los estudiantes aprenda correciamente a centrar y nivelar (

poner en estación) y hacer varias lecturas del limbo horizonial y del limbo
vertical.

T " PERTÉS FH,INCIPA!-ÉS ffi§t TEOüütITü'

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E¡.§U
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20J

1. NIVEI- COLINADOR 11. ILUMINACION DEL RETICULO

,12,
2. ANILLO DE EI.¡FOQUE OCULAR DE MICROMETRO
3. ESPEJO DE ILUfulII\JACfON 13. TORNILLO DE MICROMETRICO VERTICAL

4. CALADOR DEL NIVEL COLINADOR 14. TORNILLO DE MICROMETRO

5. OCULAR DELANTEOJO 15. NIVELTUBULAR

6, OCUL.AR DE LA PLOIVIADA OPT]CA 16. TORNILLO DE FiJACION HORIZONTAL

,I7.
7. TORNILLO MICROI\íITRICO HORIZONTAL ARANDELA MOLETEADA (PUESTA DE CERO)
8. PLACA ELAST]CA 18. NMEL ESFERICO

9. OBJETVO 19. TORNILLO PARA FIJACION DEL LIMBO

lO.TORNILLO DE TIJACIOI{ VEPJICAL 20. TORNILLO NIVELA¡\ITE.

 2. CHNTRABO Y NIVELADO.

a) Sacar cuidadosamente el teodolito y cerrai nuevamente su estuche.

Colocando en el trípode enroscando eltornillo que posee en la base (el irÍpode
estar abierio y bien seguro en el suelo).

AFera t*,
t&,
Flaca drl trfpde,

Fata tle1 trf¡'od6,

TCIrni lJt¡ dry su'Jeqt&n,

b) Después de que elteodolito se encuentra fijo en eltrf pode, se coloca sobre la estación (un
centrado aproximado), se fija una pata del trípode en el suelo, y con las otras dos,
levantadas moviéndolas suavemente hacia atrás o hacia delante, hacía la derecha o hacia
la izquierda, según la posición del trompo en el suelo, luego dirigiendo Ia visual por la

Nota: La fue,rza Para fijar las

patas dehe hacerse er-t
dirección a eltas.

,Cbntrbd*.

plr;rnada ópiica, se localiza el clavo que esta en li: tr-ompr: 6¡166¿rlo debajo del apar-aii

l'
 Flornada optica.
El clavo del irompo debe quedar aproximadamente en el centro del retículo de la plomada
óptica. Luego se fijan todas las patas del trípode.
Debe tenerse el cuidado de que la base del aparato se mantenga Io suficientemente
horizontal durante esta operación.
c) El paso siguiente es calar el nivel esférico liamado también "ojo de pollo". Para esto es
necesario subir o bajar las patas del tripode hasta lograr que la bur"buja quede en el centro
del reparo circular que tiene el nlvel esférico.

s!§f@ü 0 }*t.q&{u§ ?ifr§

83. t$iruffi"

16) =-* Í
\ @f J
\--l
\ rtII rÁu{ il r{$t ¡srtrt{$, [á Hss{r]}
w üilqlhtr rn & Érsü uffiÁ.Ás.

Et¡
/\J
rhsjs,
d) Centrado y nivelado del teodolito, en forma aproximada (literales b y c), debe hacerse un
centrado mas preciso. Se deberá aflojar, solo lo necesario, el tornillo que io f'rja al irfpode y
desplazarlo sobre la piaca de este a manera que el clavo que indíca la estación coincida
perfectamente con el centro del retículo de la piomada óptica, luego se fija nuevamente con
eltornillo a la base. I
Debe hacerse notar que la burbuja se mueve en dirección al puigar izquierdo, si este paso
no se puede realizar, debida a que el trompo esta muy alejado y el movimiento sobre la
base no es suficiente para que coincidan el clavo con el retÍculo, debe volver al literal b.
e) Nivelar el nível tubular por medio de tornillos nivelanies. Primero giramos el aparato, de
modo que el nivel tubular qr:ede paralelo a dos tornillos y colocanrr:s la burbuja dentro de
ios reparos del nivel.

$r{yffi, rs{.q¡-Er$ }, Tü§H¡ue ü y,t"

I
Luego se le da un giro de 90" alidada, colocando el nivel tubuiar en dirección ai 3er torntllo; y
moviendo soiamente ese tercer tornillo, hacemos ilegar la burbuja dentro de sus reparos.

ffi t{xyE- frÉpfiffi]§n"tl ü T*üü1t.0§ *T I

f) Para la comprobación giramos la alidada hacia otra posición, y si la burbuja no se sale y el

clavo coincide con el retÍculo de la plomada óptica, entonces el aparato esta centrado y
nivelado.
Si no se cumpliera esto, reaiizamos los ajustes necesarios (hacer nuevamente los liierales
dye).
EJEIUIFLÓ DE LÉCTI..IRAS

TEODOLlTCI SOKKIA TSO-E

Vertical
scale
Limbo Vertical
g5s 4.0'

Limbt¡ Horizonta¡i
256" 57.5',
Hoiisontal
bcale,

TECIüOLITOWILD T.16

88 8T Limbo Vertical
87'56'
o to 2a 30 40 50 lro
1,,,,1,,,,1,,,,1,,,,1,,,,1,,,,1,,,,¡,,,,1,,,,1,,,J,,,,11.,,1

ll{lilllilrll¡¡ll¡/[1iilltrr¡tlt,t,]l
llrrllr¡¡lrri l-imbc Horizontal
olcz0ao4ü5ú '1020 52_5'
 PF{^ACTICA NO.5

ñ,{,f\}'l EJO nH TEODCILITC

Centrado y niYelado delteodollto

Colocacién en 0" los ángulos horizontales
a) Se líbera el torniilo ( o uñeta ) del limbo
b) Se libera eltornillo de nivelado horizontal
c) Se observa la lectura que tiene el aparato en escala de ángulos y se gira en sentido
de las agujas del reloj ( o viceversa ) hasta obtener aproximadamente elcero.

rr IIII'r rIlrf IrirI{IIrI I!l}I I III ¡r IIIII IIrIrri rlI rl r{IIi

Ir irI
0 1ü I rs 3# 4b {'úr 60

H
HfiJilrftffi tlÉü{ltHbe [§ ür E[ r¡{üJt"B thIIIfi{I*1_L$

d) Se coloca exactamente el 0' en el limbo, moviendo el tornillo micrométrico

horizontal.

rllTltil lll r¡ rltil {}rr I } ú rt IH tlir ri il i rf I'J f u rr

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lr
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{W"*qg*lm flryH§Ít}t ü$ *t EG tú*cñs$ fWffiJ&,Wt,*1S-#

3" LcaaÍ[xaaíón detr noffio rmagnético

a) Se libera el tornilla rJe niveiación horizontal y se gira el teodoiito hasta obtener
aproxintadannente el No¡ie.

\
 tclocacián Aproximada d*l ''N" magnáticm

b) Se fija el tornillo de fijación horizontal y se hace llegar exactamente el Norte moviendo

el tornillo micrométrico horizontal.

*N" rnflgnétricn
üolocaclón Exactm detr

4. Mediciór¡ de ángulos horizontales respecto al Norte o Azimut y determinación del

ru¡nbc de una línea a partir del Norte.

dl Una vez ubicado el norte magnético, se toma la lectura de ángulo que tiene el
teodolito, luego se libera ei tqrniilo de fijación horizontal y se gira el teodolito
hasta observar el punto de interés.
L.t
il Azimut dé la línea será:
Azirnut = Lectura final - Lectura inicial.
Ejemplo: Lectura lnicial = 125' 16.5'
Lectura Final = 276" 10.0'
Az = 276"1A.0' - 125"16.5'
Az = 150'53.5'
 c) El rumbo será según el caso, como sigue

lEo - áu

E*idO

*f, * l$fl

5. Medición de ángulo horizi:¡rtal por repetición.

a) Visualizando el punto A, se toma Ia lectura que tíene el aparato en ese momento.
b) Se libera el tornillo de fijación horizontal, luego hacemos girar el teodolito, para
visualizar el punto B y se presiona el tornillo de fijación horizontal.

!I
t
b

"-s +gua*¡
I
- -*'
*f

.:T

c) Se fija eltornillo del limbc ( uñeta ) y se visualiza ei nuevr: punto A.

d) Se fija nuevamenle el tomillo dellimbo
e) Se repite varias v*ces el pi-oceso de los liierales anteriores.
D El ángulo será igual a:
g = (l-ectura final- Lectura inicial) / No. de repeticiones

t
 Ejemplo : con teodolito en 0"00.0'
Primera lectura = 20'11.5'
Segunda lectura = 40"22-0'
Tercera lectura = 60'33.9'
I

t,
Cuaria lectura = 80"46.0'
I
lr
I
6 = ( 80"46.0' - 0"00.0' )14 = 20'11.5'
I

: Nota: lnvestigar la medición de ángulos horizontales por el método de reiteraciones.

,6. Medición de ángulos de deflexión de un po!ígono.

( Método de dol¡les deflexiones )

a) Centrado el teodolito en "8" se ve la estación "A" con el anteojo en posición

directa, una vez observado "A" se lee el ángulo y se anota, se da vuelta de
campana y se visualiza la estación "C", leyéndose el ángulo horizontal y se anota
su valor, se gira el teodolito y se observa nuevamente A, se lee el ángulo y se
anota, se le da la vuelta de campana y se observa otra vez "C" y se lee el ángulo.

' 4.Í"1
§-ú
B

b) Se cbiienen cuatro lecturas, la deflexión se tiene restando la segunda lectura de

la primera, y la cuarta leciura de la tercera. Estos dos resultados se promedian
para obtener el valor final de la deÍiexión"

1
 §IJ§EBENC]A:Esrecomendable,porrazone§practicas,comenzarlaprinreralectura
desde cero grados"

i.
I

lr

Ii
i

"iI
i!

I
i
I
 PRACTICA No.6

DIVERSOS USCIS NEJ. TEONOLITO

l I

l,
tl I

i
I
1. Medidas entre dos puntos cuando uno es inaoriesible y ambos visibles.
Problema: En la figura siguiente, la distancia ABlno puede ser medida directamente,
t

I
siendo visible B desde A y sus alrededores I

PROCEDIMIENTO:
I

i,
I

i
Trabajo de Campo.
a) Se estaciona elteodolito en A, se mira B y se traza una perpendicular a AB

hrl¡=$rbr*;Lr
--%-

a e
r-q

J4

l\

b) Se señala el punto C sobre dicha perpendicular.

 J
i
J:ü¡-" ",í
'fq*á* ti
Í
I]
.{* it
l,l*
¡t
rl

i
I

ffi

c) Se mide la distancia AC
d) Se esiaciona el ieodolito en C y se mide el ánguio ACB

Trabajo de Gabinete.

e) La distancia büscada será AB = ACxtangenie ABC

?. ¡l*ledida entre dos puntos c¡.ias:do arnbos son inaccesíbles pero visibles.

En la siguienie figura se desea medir la distancia AB, donde los puntos A y B son
inaccesibles pero visibles.

PRO.OHDIIUtrENTO:

TrahaS'o de Canxpo"

a) §* mide Ia longitud ccn're¡:;enie Cl)

 b)

ffiB'* tll

-+i.-e
---á-31;1-**+

c) Se esiaciona el teodr:iiio en D y se miclen los ánguL:s

 I

i, ÉDA =sl <{::F-

fl1U§ *+a
, ¡r'i

dtu*.
^

H
\ +,\+

d) En eltriangulo ACD
Os = 180'- (€r + Oz+ O¡)

AD = sen (Or + Oz)xCD / sen e5 ( iey de senos )

e) En eltriangulo ABD
€e = 180'- (Or + e3+ 04)
BD = sen (Or)xCD / sen €e ( ley de senos )
Calculo de la distancia requerida AB: ley de cosenos:
AB = ( AD2 + BD2- 2 cos cr1 x AD x BD )"'

t*
ü, Ea.¡'aruna perpendieular de un punto a urua recta l:uamdtr e{ puruto y td

dJsta¡rcía a la lín:ea sc¡n inacc*sibles.

E
t

Problema: Bajar una desde el punto C a la recta AB cuya magniiud

conocida: el punio C Y su dista AB son inaccesibles.

I
I
Jr.
ir *. !1.
\¡)
-+
:l
I

€-r-r+

¡r..É-*'-..-

AB

PROCEDIMIENTO:

Trabajo de campo.

a) Se estaciona el ieodolito en A y se mide el ángulo BAC = or

b) Se estaciona el teodolito en B y se mide el ángulo ABC = cz

 J.,i* n
ú I-yJ'*

*_É!q

"l"raba.io de Gabínete

c) Se calcula el ángulo ACB = o¡

üs= 180" - (or + sz)
d) Por la Ley de senos
AC/sen oz = AB/sen os
Entonces: 4g = (sen o2l sen «3) x AB

e) La perpendicular a AB desde C estará definida por un punto Dl a la que esta sobre

AB, entonces necesitamr:s saber la distancia AD a la que esta ubícado ese punto.
Cos c1= AD/AC
AD = AC s6s o1

E
 PRACTIGA Nc.7

OBJETTVO: Aprendér a levantar poligonales por ei método de deflexiones dobles y

localizar detalles por los métodos de radiación, intersección de visuales
y distancias normales.

PROCEDIMIENTO:
1. Reconocimiento del terreno para decidir la ubicación del polígono base y reconocer
los detalles que se han de locaiizar.
2. Medir el Azimut de una línea del polígono, generalmente se escoge la primera.
3. Levantamiento del polfgono base.
- Medición de los ángulos de deflexión ( mátodo de deflexiones dobles ) en cada
estación,
- Medición con cinta de la distancia entre estaciones_
4. Localización de detailes por el método que resulte más adecuado.
- Radiación
- lntersección de visuales
- Angulo desde una estación y distancia desde oira
- Distancias normales
- Dobles distancias
5. Procesamiento de los datos de campo y cálculo del área del terreno ( *'y u').
6. Dibujo compieto escala 1:200
- Original ( papel ledger alápiz ): poligonal y deialles con todos sus trazos auxiiiares
- Calca ( papdi vegetal, a tinta ): solamente lo existente en el terreno que se haya
registrado, debidamente acotado y simbc{izado.
Nota: Los 5 y 6 no se realízaran en el campo ya que constituyen el trabajo de
gabineie
EJEffiF,Lü sf; REürsrR* ü§ *uo],**, mE uh¡ LEVAr{TJrn*iffÍ,;To f;t}si
I

THÜMÜ{-ffiM Y GINTA"

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 I

EJEfuIPLÜ DE PRE§EFÉTATIOT* ilE Uf.¡ PL*.N# TüFOGRAFIEO

I

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 FRACTICA No.I

CCLOC.ACION, N¡VEL,4CI LECTURA DE' EsrAnAL us,q.r$no NxvEL

4* "
FIJO. NI1IELACIO N DI FEF,ET.I CTAL SIMFI*E Y CONdF)UE§]'A.
I

oBJrTrvos : I

Conocer y aprender a usar los instrumentos necesarios para una nivelación

(estadia y nivel fijo).
Establecer diferencias de evaluación entre puntos del terreno (niveiación diferencial
simple).
Realizar una nivelación diferencial compuesta.

PRüCHDIMI§NTO DE CAMPO

!* lirr
, '¡
't 9'
.É
u
.o.F!' "

Establecer un banco de rnarca reel asumido pará pr:der del.erninar la alfura de

aparato, realizando la vista etrás ai banr:o de marca.

t
Ejemplo: Teniendo un banco de marca con eievación 791.315 se realizo una vista atrás
tomando el hilo intermedio igual a 1.731
I

h"cf..u,o = elevación de B + h intermedio

h"ol,.",o = 791.3'15 +'1.731 = 793.046

- I
el desnivel entre dos puntos cuaiesquiera del terreno (nivelación
feterminar
diferencial simple).

$. a tr+s 8r0
"
Y. ¿de J*r¡ te.

Etii-- 5üo" I,?cr

La diferencia de elevación entre BM y el punto A se calculara de la siguiente manera:

1. Se encuentra la altura del aparato h
500.370 + 2.755 = 503.125
2. Luego se encuenira la elevación del punto A
h"p",.",o - vista adelante = 503.125 - 3.910 = 499.315
3. Por ultimo se encuentra Ia diferencia de elevación entre BM y A.

- Realizar una nivelación cerrada, para lo cual se establecerá el itinerario a seguir en

campo, ubicando los punios de vuelta (pv) en los lugares más convenientes hasta
terminqr en el punto o banco de marca de donde se partió inicialmente.
 b,
,¡t

IH
ril lffi
,kH ,/ -r.
p'|l -rr
Y,
il'1d\l
1l/'l lY
PV7 ,¿ P'r4
'\

F1+
-.f
P'r5

Fo¡"fta da amotanl*¡s Efetós en [a libret*:

V¡STA AtTUffiA üÉt- VISTA ViSTA

HSTAC¡Üfi ELEVACIO6I
*vnÁs ÁPARATü {Hl IHYERÍXIEEIÁ A§*LÁI{T

--ái:sL-r
t

PRACTICA No.9

NIVELACIOI-{ DE UNA CUADRICULA ESTABLECIDA

OBJETTVOS:

Encontrar las curvas de nivel de un terreno en base a la ni'.¡elación del mismo por el
método de la cuadricula.
Obtener el perfil de una linea cualquiera de la cuadricula tomando como base las
curvas de nivel obtenidas en su nivelación.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO

Usando el teodolito, la cinta y las plomadas, divídase el terreno en una serie de

cuadrados, colocando trompos en cada intersección de las líneas (ver figura), la longitud
de lado de los cuadrados puede ser 5, 10, 15,20 metros dependiendo del desnivel del
terreno y del propósito del levantamiento.
ldentificar cada línea de la cuadricula usando letras en un seniido y números en otros
para poder así identificar cada puntri de la cuadricula con Lln numero y una letra (A1, A2,
85, C6, etc.) y facilitar su anotación en Ia libreta.
Nivelar cada punto de la cuadricula, para ello se debe de partir de una elevación
conocida o asumida según el objetivo deltrabajo.

TRABAJO DE OFICINA

Calcular las cotas de todos los puntos de la cuadrjcula

Dibujar la cuadricula a una escaia conveniente según el tamaño del terreno, y colocar la
cota correspondienfé en las esquinas de los cuadros.
Encontrar las curvas de nivei por cualquiera de los métodos conocidos, y dibujarlas sobre
la cuadricula-
+I
/\
fi
t*\ I
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t
I
I
 PRACTICA No. {0

Í.{IVELACIOñ¡ NE LTN FERFIL ESTI\BLECIDO

l

: OBJETIVOS:
" Colocar y practicar el procedimiento a seguir para levantar el perlil de una líne
trazada en el campo.
.Calcularlascotasdelosdiferentespuntosquedefinenlalíneayluegodibujarlosen
I

, PaPelmilimetrado.
i
.ri

.II PROCEDIMIENTo DE GAMPO

I

i a. Usando el teodolito, cinta y plomadas, se define una línea con puntos intermedios
, separados entre si 10, 15 o 20 metros (practíca No.1, numeral 1).

b. Se nivelara cada punto cle la línea trazada (ver figura), partiendo de un banco de marca,
aciemás se deberán nivelar todos los puntos que marquen un cambio brusco en el
: ierreno.
Es conveniente hacer una contra nivelación de la línea para asegurarse de que la nivelación
fue bien hecha.

TRAHAJO Dñ OFICINA

a. Calcular todas las cotas de los puntos nivelados.

b. Graflcar los datos en papel milimetrado a una escala conveniente.