Vous êtes sur la page 1sur 6

Lenguaje y Literatura

Prueba comprensión “El túnel”


Segundo medio
Profesoras Luisa Manzo Chirino / Javiera Muñoz Guerrero
Nombre: Fecha:

Puntaje total Puntaje Ficha: Puntaje Prueba: Total Nota


82 puntos
META: Desarrollar el interés por la lectura a través de la interpretación de una obra literaria extensa,
considerando: información explicita e implícita, contexto de producción, inferencia de vocabulario contextual,
evaluación de lo leído, ortografía y redacción.

Instrucciones:
 La evaluación consta de seis ítems, en cada uno se encuentra señalado explícitamente su
puntaje.
 Lea atentamente las instrucciones para el desarrollo de cada uno de ellos.
 Responda únicamente con lápiz pasta azul o negro.
 Responda el ítem de selección múltiple en la tabla de respuestas adjunta en la evaluación con
lápiz pasta. Escriba la letra correspondiente. No se puede enmendar en el ítem.
 El uso de corrector está permitido solo para las respuestas de desarrollo. En caso de utilizarlo
en otro ítem su respuesta quedará nula.
 Cualquier intento de copia será sancionado de acuerdo al reglamento de evaluación del
establecimiento.

I. CONTEXTO: Escribe los datos del autor de esta obra literaria (7 puntos).
Autor: Nacionalidad:

Dos obras del autor (distintas a la obra 1.


leída)
2.

Tipo de texto (literario/funcional): Género (lírico, narrativo, dramático):

Tipo de obra (cuento, novela o leyenda):

II. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta.


Recuerda que no puedes enmendar la opción escogida, de lo contrario tu
respuesta no tendrá puntaje (1 punto c/u).
Tabla de respuestas:

Traspasa tus respuestas a la tabla que se adjunta con letras mayúsculas a fin de evitar
ambigüedades en la corrección (A-B-C-D)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA


1. “Yo también pienso en usted”. La cita 2. ¿Qué era lo que obsesionaba más a
anterior corresponde a: Juan Pablo respecto a la vida de
María?
A) La primera carta que escribió María a A) Sus otros amores, es decir, otros
Juan Pablo hombres con los que tenía o había tenido
B) El diario de vida de maría una relación.
C) La última carta que escribió María a B) Nada lo obsesionaba de ella
Juan Pablo Sus sentimientos hacia Allende.
D) La primera carta que escribió Juan Pablo C) Sus sentimientos hacia él mismo.
a María D) La percepción que ésta tenía respecto a
E) La última carta que escribió Juan Pablo asu pintura (la de él).
María
3. ¿A qué se refiere María cuando dice 4. ¿Qué actitud de María,
que la relación carnal que se da entre principalmente, era la que provocaba
ella y el protagonista hace que la desconcierto en Juan Pablo?
relación se torne perniciosa?
A) A que le daba un sentido a la existencia A) Su ingenuidad
de ambos. B) La dureza de su mirada
B) A que les permitía llevar a un plano más C) Su silencio
elevado su relación amorosa. D) Su poder
C) A que era imposible tratar de seguir con E) La tristeza de su voz
lo “de ellos”.
D) María jamás se refiere al protagonista
E) A que cada vez la relación se hacía más
dañina y perjudicial.

5. ¿Qué hizo María cuando vio a Juan 6. El cuadro que pintó Castel
Pablo con un cuchillo en la mano representa:
dispuesto a matarla?:
A) el primer plano de una gran mujer que
A) Corrió despavoridamente hacia la puerta observa como juega su hijo.
tratando de escapar. B) una solitaria y triste mujer que mira el
B) Tomó la mano de Juan Pablo y lloró mar desde una pequeña ventana.
implorando clemencia. C) desde la ventana, se ve una mujer sola en
C) Lo miró y le preguntó qué hacía allí. la playa jugando con su hijo.
D) Trató de defenderse hasta el último D) una mujer que ve jugar a un niño y,
segundo antes de que fuera apuñalada por desde una ventanita, una mujer en la playa.
su amante. E) desde la ventana, se ve una mujer sola en
E) Corrió despavoridamente pero se la playa.
desmayó.

7. Castel tiene un incidente en el correo 8. Para María y Castel, el cuadro


porque: representa:

A) pide que le devuelvan la carta y no lo A) la desesperanza


consigue. B) la maternidad
B) le rechazan la carta y no logra enviarla. C) el dolor
C) se había quemado el día anterior D) el amor
D) estaba cerrado por ser feriado. E) A y C son correctas
E) no tiene ningún incidente.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA


9. De la segunda carta que María 10. El esposo de María se llamaba:
escribe a Castel se puede deducir que: a. Hunter
b. Marín
A) ella está enamorada del pintor c. Allende
B) quiere que él le ayude a olvidar d. Juan Pablo
e. Ananías
C) piensa que su pintura la representa

D) su pasado fue solitario y triste


E) es una mujer golpeada

11. La razón por la que Juan Pablo 12. ¿Cuántos años tenía Juan Pablo?
escribe su relato es por: a) 26 años
a) Vanidad b) 35 años
b) El deseo de ser conocido c) 38 años
c) Dejar de sentir culpa por su crimen. d) 41 años
d) La esperanza de que alguna persona e) Nunca se menciona
pueda comprenderlo.
e) La esperanza de ser perdonado.
13. La primera llamada telefónica 14. ¿Cómo define Juan Pablo Castel su
realizada por Juan Pablo a casa de relación con María?
María, fue contestada por:
a) Una empleada A) No tienen relación alguna
b) El mucamo B) Sublime, lo más hermoso que le podía
c) Allende
haber sucedido.
d) María
e) Hunter C) Odiosa, pues sus dudas no lo dejaban
tranquilo.
D) Cambiante, oscilaba del amor al odio.
E) No se lo cuestionaba mayormente,
simplemente vivía el momento.

III. VOCABULARIO CONTEXTUAL: Marca con una X la opción que reemplace


la palabra destacada sin cambiar el sentido del texto. Recuerda que no puedes
enmendar la opción escogida, de lo contrario tu respuesta no tendrá puntaje (1
punto c/u).
¿Para qué sufrir? El suicidio seduce por su facilidad de aniquilación: en un segundo, todo
este absurdo universo se derrumba como un gigantesco simulacro (…)
La vida aparece a la luz de este razonamiento como una larga pesadilla, de la que sin
embargo uno puede liberarse con la muerte, que sería, así, una especie de despertar.

1. SEDUCE 2. ANIQUILACIÓN 3. ABSURDO


a) Encanta a) Ruina a) Falso
b) Capta b) Destrucción b) Irracional
c) Atrae c) Exterminio c) Insensato
d) Hechiza d) Liquidación d) Ilógico
e) Arrastra e) Desaparición e) Incomprensible
4. SIMULACRO 5. RAZONAMIENTO 6. LIBERARSE
a) Ejercicio a) Juicio a) Eludir
b) Imitación b) Discurso b) Despejarse
c) Fingimiento c) Reflexión c) Facilitar
d) Falsificación d) Concepto d) Proteger
e) práctica e) Especulación e) Preservar

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA


IV. VERDADERO O FALSO: Marca con una V (verdadero) o F (falso) según
corresponda. Debes justificar las respuestas falsas, de no ser así o agregar una
justificación que no corresponda, la respuesta se considerará NULA (2 puntos
c/u).
1. v María utilizaba siempre su apellido de soltera.

2. f Según el texto, Allende llevaba ciego muchos años.

3. f Richard era el hermano menor de María.

4. f María no quería a su marido.

5. f Juan Pablo sentía que alrededor de María existían muchas sombras.

6. v Juan Pablo detestaba los lugares donde había gente amontonada.

7. v María le aseguró a Juan Pablo que ella le haría mucho daño.

8. f Según el protagonista, María no superaba los 20 años de edad.

9. f Juan Pablo solía visitar salones de pintura.

10. v Los críticos de arte siempre habían elogiado a Juan Pablo.

11. F Juan Pablo nunca insultó a María.

12. v Cuando Juan Pablo pasaba por diversas crisis, asistía a bares para
emborracharse y estar con prostitutas.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA


V. ASOCIAR: Escribe el número del personaje en la descripción correspondiente
(1 punto c/u).
1. Allende 4 Alto, moreno, flaco y con mirada
escurridiza.

2. María 1 Alto, flaco, con una hermosa cabeza

3. Richard 5 Flaca, con acento parisiense, malvada y


miope.

4. Hunter 2 Rostro hermoso, pero con gestos duros.


Pelo castaño y largo.

5. Mimí 3 Hombre depresivo, con cierto parecido a


Castel.

6. Latirgue 7 Conocido de Castel. Presta su automóvil


pensando que el padre de Juan Pablo
estaba enfermo.

7. Mapelli 6 Escritor vanidoso pero no zonzo.

VI. DESARROLLO: Lee las siguientes preguntas y responde en el espacio


asignado. Cuida tu ortografía (puntual, acentual y literal) y redacción. Ten en
cuenta la pauta de evaluación que acompaña a cada pregunta (12 puntos c/u).

1. Elige uno de los siguientes temas y describe utilizando dos ejemplos presentes en
la obra. No olvides expresar tu opinión al respecto.

La incomunicación La soledad La maternidad Lo absoluto

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________.

Criterios 3 1,5 0
Argumento de la obra L ML NL
La respuesta tiene un desarrollo lógico y coherente (es notoria la
comprensión del texto).
Escribe dos ejemplos de la obra.
Criterios 2 1 0
Aspectos formales
La redacción es precisa y mantiene claridad en el vocabulario a

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA


lo largo de la respuesta dada.
Ortografía acentual y puntual
Letra legible y ordenada

2. ¿Qué metaforiza o representa la ceguera de Allende? Explica tu punto de vista


señalando dos argumentos de la obra (12 puntos).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.

Criterios 3 1,5 0
Argumento de la obra L ML NL
La respuesta tiene un desarrollo lógico y coherente (es notoria la
comprensión del texto).
Escribe dos argumentos basados en la obra.
Criterios 2 1 0
Aspectos formales
La redacción es precisa y mantiene claridad en el vocabulario a
lo largo de la respuesta dada.
Ortografía acentual y puntual
Letra legible y ordenada

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA

Vous aimerez peut-être aussi