Vous êtes sur la page 1sur 2

COLEGIO POLIVALENTE

DOMINGO PARRA CORVALÁN


UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

MATRIZ DE PLANIFICACIÓN ANUAL


Año: 2019
Asignatura: Matemática
Profesora: Damarin Mondaca
Curso: Quintos Años

UNIDAD TIEMPO OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDADES ESTRATEGIA METODOLÓGICA EVALUACIÓN

1. Representar y describir números del 0 al


10 000: › contándolos de 10 en 10, de 100 › Resolver
en 100, de 1 000 en 1 000 › leyéndolos y problemas dados o Trabajo en Grupo Trabajos Prácticos
escribiéndolos › representándolos en forma creados
Manipulación de material Concreto Prueba Escrita
concreta, pictórica y simbólica › › Transferir los
comparándolos y ordenándolos en la recta procedimientos (Billetes de cartón)
numérica o la tabla posicional › utilizados en Resolución de problemas
identificando el valor posicional de los situaciones ya
dígitos hasta la decena de mil › resueltas a
Restitución componiendo y descomponiendo números problemas
24 horas
naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de similares
(3 semanas) acuerdo a su valor posicional (OA 1) 2, 4, 6 › Comprobar una
2. Demostrar que comprenden la adición y solución y
la sustracción de números hasta 1 000: › fundamentar su
usando estrategias personales para realizar razonamiento
estas operaciones › descomponiendo los
números involucrados › estimando sumas
y diferencias › resolviendo problemas
rutinarios y no rutinarios que incluyan
adiciones y sustracciones › aplicando los
algoritmos, progresivamente, en la adición
de hasta 4 sumandos y en la sustracción
de hasta un sustraendo (OA 3) 1, 3, 4, 5, 6.
1. Demostrar que comprenden la › Formular
multiplicación de números naturales de preguntas y Lista De Cotejo
dos dígitos por números naturales de dos posibles Aprendizaje Grupales
númer Los

respuestas frente a Compartir Estrategias


dígitos: › estimando productos › aplicando Resolución de ejercicios de la caja
suposiciones y Entrevista Individual
estrategias
1. Identificarde cálculo puntos
mental en
› resolviendo mágica
mi vida

y dibujar el primer › Usar


viajeosa de

cuadrante del plano cartesiano, dadas sus representaciones y


coordenadas en números naturales. (OA estrategias para Confección de diccionario Geométrico Diccionario de geometría
16) 1, 2, 3. comprender mejor
Juegos Trabajos grupales
Un

mi

2. Describir y dar ejemplos de aristas y problemas e


1. Calcular
Demostrar Construcción de figuras y Cuerpos Entrevista Individual
1. el que comprenden
promedio lase
de datos ›› Aplicar,
Usar
32 horas interpretarlo en su contexto. (OA 23) 1, representaciones Resolución de Problemas
(4 semanas ) 2, 3, 4, 5, 6, 7. y estrategias para Juegos Lista De Cotejo
2. Comparar probabilidades de comprender Aprendizaje colaborativo
Tengo

Compartir Estrategias
Te

distintos eventos sin calcularlas. (OA mejor problemas Manipulación de Material (dados, bolas
un

Vous aimerez peut-être aussi