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2019 – 2022
PRESENTACIÓN
VISION
MISIÓN
Con dos climas bien definidas, por lo que resulta imperativo un desarrollo de
acuerdo a cada sistema social, el que Su clima (valles y quebradas a menos de
3.500 msnm) es templado y seco con marcadas diferencias de temperatura
entre el día, en que sube hasta 25 °C, y la noche, cuando baja hasta 5 °C,
siendo la época de lluvias entre noviembre y abril. En la sierra alta (altiplanos y
las cordilleras a más de 3.600 msnm) el clima es frío y seco con temperaturas
que descienden a menos de 0 °C. La zona de selva, provincias de
Chanchamayo y Satipo, tiene clima tropical, cálido y húmedo con lluvias
intensas de noviembre a marzo y temperaturas que superan los 25 °C.
PRINCIPIOS Y VALORES
a) Salud:
Siendo la persona humana el fin supremo de la sociedad y el Estado,
corresponde como política central garantizar las condiciones de igualdad de
acceso a los servicios básicos.
En el caso de salud garantizar el acceso universal a servicios de salud de
calidad, donde las personas puedan atenderse dignamente sin que las
diferencias sociales y económicas terminen condenando a unas a la muerte y
recuperando la salud de las que pueden costear sus gastos. Para ello
requerimos de una infraestructura adecuada con la implementación y
equipamiento necesarios para atender todo tipo de emergencias y poniendo
mayor énfasis en la filosofía de la salud preventiva. Requerimos asumir la
salud, como la condición básica del ser humano para su desarrollo integral y
que esta tenga como referencia la cultura e identidad del pueblo. Para ello
proponemos:
b) Educación:
La educación es el principal determinante de la calidad de vida y de las
oportunidades de desarrollo de la sociedad y en particular para cada uno de
las personas. Condiciona, no solamente, la calidad de empleo y las
posibilidades de acceso al mercado laboral y los niveles de ingresos
económicos, sino también la calidad de vida en general. También es
determinante en los niveles de desarrollo de la región y el país y el progreso
social en general. La Educación en nuestra región, adolece de múltiples
problemas que se reflejan en la calidad de la misma y se expresa en los
niveles de razonamiento matemático y comprensión de lectura.
c) Potencialidades
a. La Región Junín puede exportar sus distintos productos, para ello necesita
las vías de acceso al puerto que no necesariamente tiene que ser el
Callao, el que bajaría los costas enormemente.
f. Tenemos una sociedad con falta de valores donde el din ero esta delante
de la persona, para ello nos abocaremos a apoyar a instituciones que hace
mucho trabajan por el bien social, peo nunca se les dio apoyo, y es las
iglesias en todas sus instancias.
g. Fortaleceremos el programa de desnutrición, educando a los comedores
populares, las madres y padres de familia que tengan incidencia en el
desarrollo del menor.
d) Problema
• Corrupción de todas las instituciones públicas, por desconocimiento del
poblador y la desidia de las propias autoridades, el que organizaremos y
depuraremos para un mejor desempeño de la administración pública.
e) Objetivos
• Mejorar el servicio de atención en las postas de salud por parte de MINSA
y ESSALUD
• Gestionar presupuesto para la culminación de infraestructura en salud.
• Poner énfasis en la salud mental pública y en general.
• Mejorar los niveles y calidad de vida de la población (servicios básicos,
promoviendo nuevas costumbres)
f) Lineamientos Políticos
• Están sustentadas en los lineamientos de Política sectorial de salud,
educación del país.
g) Propuesta de Acción
• Elaboración de estudio a nivel de perfil, pre factibilidad y factibilidad, así
como el expediente técnico para la adecuada gestión.
• Identificación de servicios básicos para la población y de carreteras de
trocha para la extracción de productos varios.
• Coordinar con técnicos y profesionales para la salud mental de la
población, con predominancia en los choferes.
h) Estrategias
• Coordinar con las redes de salud y organizaciones que tengan que ver
con salud no necesariamente química.
i) Metas
El 60% de la población contará con empleo digno o El 45% de la población
será adecuadamente atendida en las postas de salud u en locales de
prevención de salud.
Los productores tendrán carreteras de acceso y en buenas condiciones en un
35%.
Potencialidades
Se cuenta con el recurso humano suficiente, pero con poca base técnica, lo
que potenciaremos, para que el trabajo agrande su base (profesional técnico
capacitado)
Problema
Objetivos
Propuesta de Acción
Estrategias
Metas
COMERCIAL
Problema
• Bajos niveles de formación de micro y pequeñas empresas.
• Poco apoyo a la asociatividad, por parte de la sociedad así como por el
poder Judicial y otras instituciones.
• Altos niveles de crecimiento comercial sin ninguna infraestructura
(informales)
Objetivo
Potencialidades
Objetivos
Propuesta de Acción
• Elaboración de perfil de proyecto y expediente técnico, para la
Carretera Central y otras vías alternas.
Metas
• 15% de la red vial debe ser rehabilitada.
• 80% de transporte informal debe ser formalizada.
c) Problema
• Transito tuburizado.
d) Objetivo
• Zonificación las áreas ecológica y económica
e) Lineamientos políticos
f) Propuesta de Acción
• Línea base de los recursos naturales existentes en la región.
g) Estrategias
• Constitución del equipo técnico para la zonificación ecológica y
económica a nivel de la región.
• Verificar las diferentes zonas para ver la existencia de los recursos
naturales en sus diferentes variedades.
• Organizar y concientizar a la población sobre los manejos de los residuos
sólidos.
• Buscar convenios con instituciones privadas y mixtas para el tratamiento
concienzudo de los residuos sólidos.
• Buscar financiamiento internacional.
h) Metas
• Zonificación ecológica y económica al 100%.
IV.-DIMENSION INSTITUCIONAL
a) hecho
Reestructurar el Gobierno Regional de Junín para hacerla una entidad
eficiente, eficaz, moderna, transparente, democrática y participativa al
servicio de la población, que facilite la atención al público y promueva la
generación de la pequeña y micro empresa, privada y mixta, haciendo de
muchos tramites digitales como el mundo globalizado lo exige.
b) Potencialidad
El gobierno regional de Junín, es parte del territorio andino y selvático, el que
posee una de las culturas milenarias más ricas en valores que se
sustentan en la comunidad y el apoyo recíproco entre familias, con alta
participación colectiva en las obras de interés comunal. La solidaridad y
reciprocidad son rasgos distintivos de los habitantes, los mismos que
facilitan una gestión de gobierno participativo.
c) Problema
Durante las últimas gestiones se ha centralizado la administración pública
en la ciudad de Lima, pese a los esfuerzos por descentralizar, y aún
estamos en ese esfuerzo, con autonomía económica, la que desarrollaría
mejor nuestra región.
Tuberización administrativa en la infraestructura actual del gobierno
regional de Junín.
d) Objetivo
Forjar una gestión con alta participación ciudadana, capaz de generar un
desarrollo de bienestar y satisfacción en toda la región Junín.
e) línea de político
g) Estrategias
Se cumplirá fiel mente lo estipulado en las normas adjetivas que versen sobre
el tema.
h) Metas
Cumplir con la ley orgánica de gobiernos regionales.