Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
Leyes
2
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Índice
Relación de actividades,
3
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Objetivos
Justificación teórica
4
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
5
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 1
Título de la Actividad
Fundamento científico
Material necesario
6
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 2
Título de la Actividad
Jaula de Faraday
Si metemos una radio encendida en una jaula hecha con malla metálica
(una "jaula de Faraday") deja de sonar.
Fundamento científico
7
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Material necesario
8
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 3
Título de la Actividad
Fundamento científico
e(t) = -∆F / ∆t
9
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
• La electricidad generada servirá para cargar las pilas que se usen en los
aparatos eléctricos que conforman las otras actividades.
Material necesario
• Bicicleta estática
• Dinamo
• Voltímetro
• Voltímetro a leds
• Cargador de pilas compatible con la dinamo-alternador
10
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 4
Título de la Actividad
Fundamento científico
La corriente que circula por el imán del tornillo al cable, experimenta una fuerza
magnética perpendicular a la dirección de la corriente que hace que el conjunto
tornillo-imán gire.
Material necesario
11
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 5
Título de la Actividad
Fundamento científico
Experimento 1
Con un trozo de papel de aluminio recogemos la electricidad estática que
genera un televisor.
La acumulación de cargas del mismo signo en unas tiras de papel provoca una
fuerza repulsiva y por ello es que se separarán unas de otras sobre una
bandeja de aluminio situada encima del televisor, conectada con un cable con
el trozo de papel de aluminio.
Esta electricidad estática acumulada en las tiras de papel puede descargarse al
aproximar un dedo (igual que la electricidad acumulada en las nubes se
descarga en un pararrayos).
Experimento 2
Con el papel de aluminio pegado a la pantalla recogemos la electricidad
estática que genera el televisor. Las cargas se acumulan en una lata de
refresco situada encima del TV conectada mediante un cable con la lámina de
aluminio. Esta acumulación de cargas atrae a una bolita de papel de aluminio
que, al tocar la lata, se carga de electricidad del mismo signo y, por la repulsión
eléctrica entre las cargas de la bolita y de la lata, rebota y se dirige hacia una
segunda lata situada a la izquierda. Al tocar la lata cede sus cargas y regresa a
la primera lata de refresco.
12
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Experimento 1
Experimento 2
Material necesario
Experimento 1 Experimento 2
• Un televisor • Un televisor
• Lámina de Papel de aluminio • Lámina de papel de aluminio
• Recipiente de aluminio • Bola pequeña de aluminio
• Papel de periódico en tiras • 2 latas de bebidas vacías
• Cable • Trozo de hilo y palillo de madera
• Cable
13
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 6
Título de la Actividad
Explorador Ulloa
Fundamento científico
El mundo actual está marcado por la tecnología y sería muy difícil entenderlo
sin considerar su influencia en el modo de vida de las personas. La Robótica es
fundamental en el desarrollo tecnológico actual.
Puede que revolucione la historia de la humanidad, con repercusiones en
nuestra forma de vivir tanto a nivel individual como social. En nuestra
comunidad autónoma este sector se encuentra en un proceso de creación,
desarrollo, innovación y mejora que, por su dimensión social y económica, y
por las implicaciones que tiene en las actividades cotidianas, debe adquirir un
papel cada vez más importante.
Nuestro proyecto está basado en el desarrollo personal del alumnado.
Intentamos conseguir que en los cursos terminales de la ESO el alumnado
alcance las competencias básicas. El alumnado que desarrolle las actividades
planteadas en el montaje y posterior programación del robot sentirá, que lo que
hace, funciona, y se sentirá realizado. Al usar una metodología de proyectos, al
alumnado se le plantearán retos que ellos mismos deben ir superando con la
ayuda de su profesor/a o del blog, que tiene diversa información que podrán
consultar en cualquier momento.
Material necesario
14
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Relación de Actividades
Actividad Número: 7
Título de la Actividad
Fundamento científico
La luz es una radiación que se propaga en forma de ondas. Las ondas que se
pueden propagar en el vacío se llaman ondas electromagnéticas.
Al observar el Sol en luz blanca a través de un telescopio se utilizan filtros
como el de papel Mylar obteniéndose mayor detalle de la superficie al
aumentar su tamaño y así estudiar pormenorizadamente algunos aspectos de
su superficie como las manchas solares.
Poros, Manchas, Focos y Grupos
Los poros son pequeños puntos oscuros en los que no puede diferenciarse
entre sombra y penumbra. Pueden derivar en una mancha o simplemente
desaparecer al cabo de uno o varios días. Se presentan aislados o en grupos.
El número de poros que pueden verse depende de la abertura del telescopio
así como del aumento utilizado.
Las manchas, sin embargo, son de un mayor tamaño, en ellas se diferencia
claramente la sombra y la penumbra. La sombra o umbra es oscura y ocupa la
zona central de la mancha, la penumbra en cambio es mucho más difusa y su
diámetro es al menos el doble que la sombra. Ni la umbra ni la penumbra
tienen un aspecto perfectamente regular. Suelen ser redondeadas, ovaladas o
alargadas.
Las manchas son zonas más oscuras que la fotosfera debido a su menor
temperatura (unos 2000º menos) e indican la actividad magnética del sol. El sol
tiene una rotación en el ecuador de 25 días, mientras que en las latitudes altas
el período de rotación es de 36 días, esto hace que las líneas magnéticas se
enreden y den lugar a la formación de las manchas.
Las manchas salen por el este y se ponen por el oeste, aparecen entre las
latitudes 5º y 40º (Norte o Sur). La duración de las manchas pueden variar de
unos días a unas semanas. No poseen movimiento propio y su aparente
desplazamiento es debido a la rotación del sol y, como ya apuntamos
15
Feria de la Ciencia 2010 Electromagnetismo útil y divertido
Material necesario
16