Practica de Laboratorio II
Amplificador Operacional
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Diego Yesid Ardila Pacheco
Diardila2@poligran.edu.co
Agosto 30 de 2019
Bogotá, D.C
Resumen –
En esta entrega estaremos trabajando una serie
de circuitos basados en el amplificador
operacional cuya principal característica está
basada en su alta ganancia y cuya relación
matemática se halla utilizando la conocida ley de
Kirchhoff de corrientes.
De igual forma los circuitos fueron realizados en
una protoboard con el objetivo de evidenciar la
representación gráfica de las señales de onda
resultantes en función del tiempo, esto para
determinar de manera confiable que los circuitos
que fueron montados como inversor y no
inversor demostraran cambios a la salida en
factores como su fase y señal resultante,
evidenciando la ganancia y la saturación de
algunas señales.
El análisis matemático y practico realizado a los
siete circuitos fue confrontado en este
documento con sus determinadas simulaciones
con el propósito de calcular el error relativo de
cada integrado.
I. INTRODUCCIÓN
con el propósito de reflejar el conocimiento
adquirido en clase se desarrollará el análisis de
unos circuitos basados en amplificadores
operacionales con diferentes referencias en
nuestro caso utilizaremos LF335, LM337N,
1
entre otros con el objetivo de identificar su señal
de salida, la cual nos dará un análisis mas
profundo de lo que en realidad sucede en
amplificadores operacionales no ideales.
Palabras Claves: Amplificadores
Operacionales
II. CONTENIDO
Amplificadores Operacionales
Su nombre se deriva por la realización de
operaciones matemáticas en computadores
analógicos, poseen una alta impedancia de
entrada cuya característica a la salida se reduce
considerablemente dependiendo el análisis del
diseñador, los que hemos estudiado hasta el
momento se basan en inversores y no
inversores de los cuales se desprenden una gran
parte de configuraciones como las de lazo
cerrado, lazo abierto, sumador, comparador
etc., y cuyo análisis es el mismo para todos,
utilizando la ley de corrientes de Kirchhoff
identificamos los nodos, teniendo presente un
par de reglas que nos van a facilitar la vida a la
hora de su solución
1. La tensión entre v+ y v- es cero
2. La corriente tanto en v+ como en v- es
cero
Y con los siguientes pasos es que llegamos a 𝐼1 (−1190Ω) 𝐼2 (390Ω) 𝐼3 (470Ω) = −10𝑣
obtener un resultado factible para los descritos
circuitos anteriormente nombrados (Malla2)

−𝑉𝑅2 − 𝑉𝑅5 − 𝑉𝑅4 = 0

1. Se escribe la ecuación de nodos,
primero en la terminal positiva
2. Se realiza la ecuación de nodos en la
entrada negativa v-
3. Se realiza el principio v+=v- y se
desarrolla la solución, despejando el
voltaje o determinado la relación de
ganancia
−390Ω(𝐼2 − 𝐼1 ) − 680Ω(𝐼2 − 𝐼4 ) − 220Ω(𝐼2 − 𝐼3 ) = 0
−390Ω(𝐼2 ) + 390Ω(𝐼1 ) − 680Ω(𝐼2 ) + 680Ω(𝐼4 )
−220Ω(𝐼2 ) + 220Ω(𝐼3 ) = 0
𝐼1 (390Ω) 𝐼2 (−1290Ω) 𝐼3 (220Ω) 𝐼4 (680Ω) = 0
(Malla3)
−𝑉𝑅3 − 𝑉𝑅4 − 𝑉𝑅6 = 0

−470Ω(𝐼3 − 𝐼1 ) − 220Ω(𝐼3 − 𝐼2 ) − 510Ω(𝐼3 − 𝐼4 ) = 0

−470Ω(𝐼3 ) + 470Ω(𝐼1 ) − 220Ω(𝐼3 ) + 220Ω(𝐼2 )
−510Ω(𝐼3 ) + 510Ω(𝐼4 ) = 0
𝐼1 (470Ω) 𝐼2 (220Ω) 𝐼3 (−1200Ω) 𝐼4 (510Ω) = 0
III. MARCO TEORICO: (Malla4)

Existen una serie de pasos para garantizar la −𝑉𝑅5 − 𝑉𝑅7 − 𝑉𝑅6 = 5

correcta solución de un análisis por nodos
−680Ω(𝐼4 − 𝐼2 ) − 820Ω(𝐼4 ) − 510Ω(𝐼4 − 𝐼3 ) = 5
−680Ω(𝐼4 ) + 680Ω(𝐼2 ) − 820Ω(𝐼4 ) − 510Ω(𝐼4 ) +
Identificar los nodos 510Ω(𝐼3 ) =5

𝐼2 (680Ω) 𝐼3 (510Ω) 𝐼4 (−2010Ω) = −5

I1 I2 I3 I4 Igual
Análisis con las dos fuentes −𝟏𝟏𝟗𝟎Ω 390Ω 470Ω 0 −10𝑣
𝟑𝟗𝟎Ω −1290Ω 220Ω 680Ω 0
𝟒𝟕𝟎Ω 220Ω −1200Ω 510Ω 0
0 680Ω 510Ω −2010Ω 5

𝐼1 = 12.71𝑚𝐴
𝐼2 = 5.451𝑚𝐴
𝐼3 = 6.396𝑚𝐴
𝐼4 = 0.979𝑚𝐴

(Malla1) 𝑉𝑅1 = 330Ω ∗ 12.71𝑚𝐴 = 4.19𝑉

𝑉𝑡𝑜𝑡1 − 𝑉𝑅1 − 𝑉𝑅2 − 𝑉𝑅3 = 0

10v − 330Ω(𝐼1 ) − 390Ω(𝐼1 − 𝐼2 ) − 470Ω(𝐼1 − 𝐼3 ) = 0

10v − 330Ω(𝐼1 ) − 390Ω(𝐼1 ) + 390Ω(𝐼2 ) − 470Ω(𝐼1 )

+ 470Ω(𝐼3 ) = 0

−330Ω(𝐼1 ) − 390Ω(𝐼1 ) + 390Ω(𝐼2 ) − 470Ω(𝐼1 ) 𝐼𝑅2 = 12.71𝑚𝐴 − 5.451𝑚𝐴 = 7.259𝑚𝐴

+ 470Ω(𝐼3 ) = −10v

2
𝑉𝑅2 = 390Ω ∗ 7.259𝑚𝐴 = 2.83𝑉

𝐼𝑅3 = 12.71𝑚𝐴 − 6.396𝑚𝐴 = 6.314𝑚𝐴 Valores Teóricos V1 y V2 Encendidas

𝑉𝑅3 = 470Ω ∗ 6.314𝑚𝐴 = 2.96𝑉 Resistencia Corriente Voltaje
R1= 330Ω 12.71𝑚𝐴 4.19𝑉

R2= 390Ω 7.259𝑚𝐴 2.83𝑉

R3= 470Ω 6.314𝑚𝐴 2.96𝑉

𝐼𝑅4 = 6.396𝑚𝐴 − 5.451𝑚𝐴 = 0.945𝑚𝐴 R4= 220Ω 0.945𝑚𝐴 0.020𝑉

𝑉𝑅4 = 220Ω ∗ 0.945𝑚𝐴 = 0.020𝑉
R5= 680Ω 4.472𝑚𝐴 3.04𝑉

R6= 510Ω 5.417𝑚𝐴 2.76𝑉

R7= 820Ω 0.979𝑚𝐴 0.80𝑉

𝐼𝑅5 = 5.451𝑚𝐴 − 0.979𝑚𝐴 = 4.472𝑚𝐴

𝑉𝑅5 = 680Ω ∗ 4.472𝑚𝐴 = 3.04𝑉
III. PRACTICA LABORATORIO

Realizamos la medición de las resistencias

confrontando los valores teóricos con los reales

Porcentaje de Error Resistencia

Valor Valor Error
teórico medido (%)
𝐼𝑅6 = 6.396𝑚𝐴 − 0.979𝑚𝐴 = 5.417𝑚𝐴 𝟑𝟑𝟎Ω 327Ω 0.90%
𝑉𝑅6 = 510Ω ∗ 5.417𝑚𝐴 = 2.76𝑉 𝟑𝟗𝟎Ω 386Ω 1.02%
𝟒𝟕𝟎Ω 462Ω 1.70%
𝟐𝟐𝟎Ω 213Ω 3.18%
670Ω 660Ω 1.49%
510Ω 520Ω 1.96
820Ω 813Ω 0.85%
𝐼𝑅7 = 0.979𝑚𝐴
𝑉𝑅7 = 820Ω ∗ 0.979𝑚𝐴 = 0.80𝑉 Valores medidos V2 en Corto
Resistencia Corriente Voltaje

3
 R1= 327Ω 15.82𝑚𝐴 5.176𝑉 Voltajes con V1 en Corto
Valor Valor Valor
R2= 386Ω 6.119𝑚𝐴 2.362𝑉 teórico medido simulado
𝟎. 𝟗𝟕𝟏𝑽 972.1𝑚𝑉 971.1𝑉
R3= 462Ω 5.329𝑚𝐴 2.462𝑉 𝟎. 𝟒𝟕𝟒𝑽 474.5𝑚𝑉 473.9𝑉
𝟎. 𝟒𝟗𝟕𝑽 497.5𝑚𝑉 0.496𝑚𝑉
R4= 213Ω 0.788𝑚𝐴 0.168𝑉
𝟎. 𝟎𝟑𝟒𝑽 34.81𝑚𝑉 34.79𝑚𝑉
𝟎. 𝟓𝟎𝑽 509.4𝑚𝑉 508.9𝑉
R5= 660Ω 3.815𝑚𝐴 2.518𝑉
𝟎. 𝟒𝟔𝑽 462.7𝑚𝑉 462.6𝑚𝑉
𝟒. 𝟎𝟐𝑽 4.028𝑉 4.031𝑉
R6= 502Ω 4.583𝑚𝐴 2.301𝑉

R7= 813Ω 5.927𝑚𝐴 4.819𝑉 Valores medidos V1 y V2 Encendidas

Resistencia Corriente Voltaje
R1= 327Ω 12.88𝑚𝐴 4.212𝑉
Voltajes con V2 en Corto
Valor Valor Valor R2= 386Ω 5.93𝑚𝐴 2.289𝑉
teórico medido simulado
𝟓. 𝟏𝟔𝟕𝑽 5.176𝑉 5.181𝑉
R3= 462Ω 6.40𝑚𝐴 2.96𝑉
𝟐. 𝟑𝟓𝑽 2.362𝑉 2.355𝑉
𝟐. 𝟒𝟕𝑽 2.462𝑉 2.464𝑉 R4= 213Ω 0.921𝑚𝐴 196.3𝑚𝑉
𝟎. 𝟏𝟕𝟐𝑽 0.168𝑉 163.4𝑚𝑉
𝟐. 𝟓𝟑𝑽 2.518𝑉 2.518𝑉 R5= 660Ω 4.58𝑚𝐴 3.025𝑉
𝟐. 𝟐𝟗𝑽 2.301𝑉 2.301𝑉
𝟒. 𝟖𝟑𝑽 4.819𝑉 4.819𝑉 R6= 502Ω 5.50𝑚𝐴 2.763𝑉

R7= 813Ω 0.969𝑚𝐴 788.1𝑚𝑉

Valores medidos V1 en Corto
Resistencia Corriente Voltaje
R1= 327Ω 2.972𝑚𝐴 972.1𝑚𝑉

R2= 386Ω 1.229𝑚𝐴 474.5𝑚𝑉

R3= 462Ω 1.076𝑚𝐴 497.5𝑚𝑉

R4= 213Ω 0.163𝑚𝐴 34.81𝑚𝑉 Voltajes con V1 y V2 Encendidas

Valor Valor Valor
R5= 660Ω 0.771𝑚𝐴 509.4𝑚𝑉 teórico medido simulado
𝟒. 𝟏𝟗𝑽 4.21𝑉 4.209𝑉
R6= 502Ω 0.921𝑚𝐴 462.7𝑚𝑉 𝟐. 𝟖𝟑𝑽 2.28𝑉 2.301𝑉
𝟐. 𝟗𝟔𝑽 2.96𝑉 2.968𝑉
R7= 813Ω 4.954𝑚𝐴 4.028𝑉 𝟎. 𝟎𝟐𝟎𝑽 196.3𝑚𝑉 195.9𝑚𝑉
𝟑. 𝟎𝟒𝑽 3.025𝑉 3.037𝑉
𝟐. 𝟕𝟔𝑽 2.76𝑉 2.768𝑉

4
 𝟎. 𝟖𝟎𝑽 788𝑚𝑉 792.1𝑚𝑉 𝟒. 𝟎𝟐𝑽 4.028𝑉 0.19%

La parte A equivale al porcentaje de error Porcentaje de Error Parte B

medido del voltaje en cada resistencia cuando Valor Valor Error
la fuente V2 se encuentra en corto Simulado medido (%)
𝟗𝟕𝟏. 𝟏𝒎𝑽 972.1𝑚𝑉 0.10%
Porcentaje de Error Parte A 𝟒𝟕𝟑. 𝟗𝐦𝑽 474.5𝑚𝑉 0.12%
Valor Valor Error
teórico medido (%) 𝟎. 𝟒𝟗𝟔𝑽 497.5𝑚𝑉 0.30%
𝟓. 𝟏𝟔𝟕𝑽 5.176𝑉 0.17% 𝟑𝟒. 𝟕𝟗𝒎𝑽 34.81𝑚𝑉 0.05%
𝟐. 𝟑𝟓𝑽 2.362𝑉 0.51% 𝟓𝟎𝟖. 𝟗𝐦𝑽 509.4𝑚𝑉 0.09%
𝟒𝟔𝟐. 𝟔𝒎𝑽 462.7𝑚𝑉 0.02%
𝟐. 𝟒𝟕𝑽 2.462𝑉 0.32% 𝟒. 𝟎𝟑𝟏𝑽 4.028𝑉 0.07%
𝟎. 𝟏𝟕𝟐𝑽 0.168𝑉 2.32%
𝟐. 𝟓𝟑𝑽 2.518𝑉 0.47% La parte C equivale al porcentaje de error
𝟐. 𝟐𝟗𝑽 2.301𝑉 0.48% medido del voltaje en cada resistencia cuando
𝟒. 𝟖𝟑𝑽 4.819𝑉 0.22% la fuente V1 y V2 se encuentran encendidas

Porcentaje de Error Parte A Porcentaje de Error Parte C

Valor Valor Error Valor Valor Error
Simulado medido (%) teórico medido (%)
𝟓. 𝟏𝟖𝟏𝑽 5.176𝑉 0.09% 𝟒. 𝟏𝟗𝑽 4.21𝑉 0.47%
𝟐. 𝟑𝟓𝟓𝑽 2.362𝑉 0.29% 𝟐. 𝟖𝟑𝑽 2.28𝑉 19.4%
𝟐. 𝟒𝟔𝟒𝑽 2.462𝑉 0.08% 𝟐. 𝟗𝟔𝑽 2.96𝑉 0%
𝟏𝟔𝟑. 𝟒𝒎𝑽 0.168𝑉 2.81% 𝟎. 𝟎𝟐𝟎𝑽 196.3𝑚𝑉 0.9%
𝟐. 𝟓𝟏𝟖𝑽 2.518𝑉 0% 𝟑. 𝟎𝟒𝑽 3.025𝑉 0.49%
𝟐. 𝟑𝟎𝟏𝑽 2.301𝑉 0% 𝟐. 𝟕𝟔𝑽 2.76𝑉 0%
𝟒. 𝟖𝟏𝟗𝑽 4.819𝑉 0% 𝟎. 𝟖𝟎𝑽 788𝑚𝑉 1.5%

La parte B equivale al porcentaje de error

medido del voltaje en cada resistencia cuando
la fuente V1 se encuentra en corto

Porcentaje de Error Parte B Porcentaje de Error Parte C

Valor Valor Error Valor Valor Error
teórico medido (%) Simulado medido (%)
𝟎. 𝟗𝟕𝟏𝑽 972.1𝑚𝑉 0.11% 𝟒. 𝟐𝟎𝟗𝑽 4.21𝑉 0.02%
𝟎. 𝟒𝟕𝟒𝑽 474.5𝑚𝑉 0.10% 𝟐. 𝟑𝟎𝟏𝑽 2.28𝑉 0.91%
𝟎. 𝟒𝟗𝟕𝑽 497.5𝑚𝑉 0.10% 𝟐. 𝟗𝟔𝟖𝑽 2.96𝑉 0.26%
𝟎. 𝟎𝟑𝟒𝑽 34.81𝑚𝑉 2.38 𝟏𝟗𝟓. 𝟗𝒎𝑽 196.3𝑚𝑉 0.20%
𝟎. 𝟓𝟎𝑽 509.4𝑚𝑉 1.88% 𝟑. 𝟎𝟑𝟕𝑽 3.025𝑉 0.39%
𝟎. 𝟒𝟔𝑽 462.7𝑚𝑉 0.58% 𝟐. 𝟕𝟔𝟖𝑽 2.76𝑉 0.28%

5
 𝟕𝟗𝟐. 𝟏𝒎𝑽 788𝑚𝑉 0.51%
IV. SIMULACIÓN
Simulación realizada con el simulador de
circuitos eléctricos, Multisim.
Resultados obtenidos:
El resultado de la comprobación en el circuito
teórico, práctico y simulado nos arroja
resultandos un tanto desfasados uno del otro,
esto es debido a que la parte teórica no se
tuvieron en cuenta algunos decimales, esto con
el fin de no colocar números que en ocasiones
son irracionales que tienden al infinito, por otra
parte la medición más exacta es la del software
que toma en cuenta una cantidad aproximada a
un número real cercano, en cuanto a la
medición la fuente en ocasiones varia
generando un rango de error que no se tomó en
cuenta en el análisis final, de igual forma las
resistencias poseen una tolerancia que en este
caso es del 10% lo que hace que los resultados
medidos sean los que más fluctúan junto con
los del software y teóricos.
V CONCLUSIONES
Las conclusiones que nos deja la practica en
el laboratorio son las siguientes:
1) La simulación fue realizada según un
ítem del trabajo dispuesto por el
profesor con números tomados de la
medición en cada resistencia
Es por esto que la medición física y la
del software son las que menos fluctúan
ocasionando un menor porcentaje de
error.
.
2) Comprendimos el proceso matemático
que este conlleva para lograr que tanto
las simulaciones como en el laboratorio
coincidieran con un error relativo que
ronda un porcentaje aceptable de
medición.
3) los resultados teóricos en ocasiones
fluctúan de la realidad debido a la
tolerancia que poseen las resistencias
además de otros factores como el clima
y el fabricante.
4) Las leyes de la conservación de la
energía de Kirchhoff fueron la base del
desarrollo de este trabajo. Además del
teorema de superposición que nos ayuda
a evaluar el circuito de manera
independiente analizando una fuente a la
vez
5) Este circuito fue desarrollado conforme
fuimos apagando una fuente y luego la
otra, para posteriormente analizarse de
manera conjunta con ambas fuentes
6) Este trabajo posee una investigación
enfocada al puente de wheatstone, a
petición del profesor
IV REFERENCIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Puente_de_W
heatstone
https://www.google.com.co/search?q=puent
e+de+weaston&oq=puente+d&aqs=chrome
.0.69i59l2j69i60l2j69i57j69i60.1447j0j4&s
ourceid=chrome&ie=UTF-8
https://hetpro-
store.com/TUTORIALES/puente-de-
wheatstone/
https://www.google.com.co/search?safe=ac
tive&ei=rZe-
W7D0M4q45gLjyaT4Dg&q=analisis+de+
mallas+pdf&oq=analisis+de+m&gs_l=psy-
ab.1.0.35i39k1j0l9.57884.60960.0.62492.1
5.13.2.0.0.0.390.1708.0j3j2j2.7.0....0...1c.1.
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