INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DA PARAÍBA
UNIDADE ACADÊMICA DA INDÚSTRIA – UA3
COORDENAÇÃO DO CURSO TÉCNICO DE EQUIPAMENTOS
BIOMÉDICOS – CCTEB

Plano de Disciplina do Curso Técnico de Equipamentos Biomédicos

PLANO DE DISCIPLINA
COMPONENTE CURRICULAR: Aquisição de Sinais Biológicos
CURSO: Técnico em Equipamentos Biomédicos
PERÍODO: 3o
CARGA HORÁRIA: 60 horas/ aulas
EMENTA

 Principais sinais biológicos: ECG, EEG, EMG, PRESSÃO, Nível de

Oxigênio;
 Origem dos sinais;
 Captação dos principais sinais: ECG, EEG, SPO2, pressão;
 Processamento analógico dos sinais: sensoriamento, transdução,
amplificação;
 Digitalização de sinais analógicos, processamento e armazenamento;
 Filtros ativos: PB-PA-PF-RF;
 Amplificador de instrumentação e aplicações para a captação e
processamento do sinal ECG.

OBJETIVOS

 Desenvolver no aluno a capacidade de trabalhar aspectos de manutenção

em equipamentos que se utilizam de sinais biológicos para fornecer informações
diagnósticas úteis para os profissionais que deles se utilizem;
 Aplicar os conhecimentos da matemática dos Números Complexos a
circuitos que utilizam componentes passivos e ativos encontrados em circuitos de
filtros eletrônicos;
 Familiarizar o aluno com amplificadores aplicados ao processamentos de
sinais biológicos;
 Estudar a aplicação de circuitos amplificadores de instrumentação em
equipamentos biomédicos, como ECG.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Principais sinais biológicos:
a) ECG, EEG, EMG, PRESSÃO, Nível de Oxigênio;
b) Origem dos sinais biológicos.
2. Formas de captação de sinais biológicos:
a) ECG, EEG, SPO2 e pressão.
3. Processamento analógico dos sinais:
a) Etapas do processamento: sensoriamento, transdução, amplificação;
b) Digitalização de sinais analógicos, processamento e armazenamento;
c) Filtros Ativos: PB-PA-PF-RF.
4. Captação e processamento de sinais ECG:
a) Aplicações utilizando amplificadores de instrumentação.
METODOLOGIA DE ENSINO
 Aulas expositivas e práticas;
 Apresentação de seminários sobre temas introduzidos em sala de aula;
 Atividades executadas em laboratório.
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Provas teóricas; seminários; provas práticas, trabalhos escritos.
RECURSOS NECESSÁRIOS
 Quadro Branco e datashow;
 Equipamentos de Laboratório (Osciloscópio, Multímetro, Proto-Board, etc.);
 Componentes Eletrônicos.
BIBLIOGRAFIA
EQUIPAMENTOS MÉDICO-HOSPITALARES E O GERENCIAMENTO DA MANUTENÇÃO: Said J. Calil.
Ministério da Saúde, 2002;
MEDICAL INSTRUMENTATION - application and design. Fourth edition, John G. Webster, editor, John
Wiley & Sons, Inc., 2010.
BIOMEDICAL ENGINEERRING Handbook, Joseph D. Bronzino
INTRODUCTION TO BIOMEDICAL EQUIPMENT TECNOLOGY – Joseph J. Carr, John M. Brown. Fourth
Edition, 2013.
INSTRUMENTAÇÃO MÉDICO-HOSPITALAR - Luis Carlos Carvalho, Malone 2008.
INTRODUÇÃO À INSTRUMENTAÇÃO MÉDICA – José Higino Correia, João Paulo Carmo. 2013.
Malvino, A. P. Eletrônica Vol. 1 Editora Makron Books SP. 1987
Malvino, A. P. Eletrônica Vol. 2 Editora Makron Books SP. 1987
Lurch, E. N. Fundamentos de Eletrônica LTC. RJ, 1985.
Boylestad, R. L. e Nashelsky, L. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. Prentice-
Hall. RJ, 6 ed.1998.