PROSPECTO DE ADMISIÓN

2018

10 PRINCIPIOS QUE DIFERENCIAN

LA EDUCACIÓN ADVENTISTA

UN PLAN INTEGRAL PARA

LA VIDA DE SU HIJO

BENEFICIOS
EN TODAS LAS ÁREAS
 Edgardo Muguerza Florián
5 min
La Educación Adventista busca alcanzar el máximo desarrollo de nuestros jóvenes en el marco de una
vida de fe y confianza en Dios; proyectarlos hacia un estado transformado, desarrollando los aspectos
físico, mental, social y espiritual hacia una vida de gozo y servicio para esta sociedad y la eternidad.
Y para lograrlo, cada mañana un grupo de hombres y mujeres sumamos esfuerzos para decirles a la
sociedad y al Perú que estamos aquí no sólo para desarrollar conocimientos, sino también para
reafirmar nuestro compromiso con el desarrollo integral de aquellos niños y jóvenes que enfrentarán
un futuro donde la tecnología deshumanizadora y el relativismo ético los bombardearán con su
extremismo. Es por ello que aquí, aprenderán a ponerse de pie ante las adversidades, y que día a día
puedan reflejar amor, bondad, honestidad, excelencia en cada emprendimiento, en cada desafío, en
cada situación de la vida. Preparamos a sus hijos para decirle al mundo: “Estoy listo para adaptarme
a tus constantes cambios, estoy listo para construir mi destino, estoy listo para transformar el mundo”.
Educación Adventista: Más que Enseñanza.

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2
 ¿QUÉ SIGNIFICA
“MÁS QUE ENSEÑANZA”?
La Educación Adventista se basa en principios
bíblicos y valores permanentes. Está comprometida
no solamente con la calidad pedagógica y el
desempeño académico de los estudiantes, sino con
su formación integral. Cuenta con una infraestructura
adecuada, moderna y segura; profesores calificados;
y material didáctico exclusivo, que estimula el
aprendizaje significativo. Una trayectoria de más de
120 años en Sudamérica ha dejado ver su impacto
en varias generaciones de egresados. Es una de las
mayores redes confesionales del mundo.
¡Sé parte de la Educación Adventista!
MISIÓN
Promover el desarrollo integral de los
educandos para formar ciudadanos autónomos,
comprometidos con el bienestar de la comunidad,
con la patria y con Dios.
VISIÓN
Ser un sistema educativo reconocido por su
excelencia, fundamentado en principios bíblico-
cristianos.
VALORES
Humildad, igualdad, generosidad e integridad
FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN ADVENTISTA
“La obra de la redención está destinada a restaurar
en el hombre la imagen de su Hacedor; haciéndola
volver a la perfección con que había sido creado
promoviendo el desarrollo del cuerpo, de la
mente y del alma, a fin de que se llevase a cabo el
propósito divino de su creación. Este es el objeto de
la educación, el gran objetivo de la vida”.
(La educación pp. 15, 16).
3
10 PRINCIPIOS QUE DIFERENCIAN
LA EDUCACIÓN ADVENTISTA

Educación Adventista @educaciónadventista - 10 min

Es una educación que integra principios cristianos al aprendizaje cotidiano del estudiante.
15 54 98
1
Educación Adventista @educaciónadventista - 8 min
Estimula al estudiante a desarrollar una mente investigadora, reflexiva y creativa para la
preservación del medio ambiente.
14 65 104
2
Educación Adventista @educaciónadventista - 7 min
Relaciona la realidad social, familiar y cultural del estudiante con su aprendizaje.
85 12 35
3
Educación Adventista @educaciónadventista - 7 min
Enseña la teoría, pero integra la práctica como base del conocimiento.
65 45 100
4
Educación Adventista @educaciónadventista - 6 min
Crea lazos de afectividad y desarrolla la inteligencia emocional.
98 23 19
5
Educación Adventista @educaciónadventista - 4 min
Presenta como modelo de carácter, el carácter de Jesús.
46 78 67
6
Educación Adventista @educaciónadventista - 4 min
Estimula al estudiante a revelar sus dones y talentos.
81 94 16
7
Educación Adventista @educaciónadventista - 2 min
Despierta el sentido de sociedad y cooperación para con el otro.
54 34 84
8
Educación Adventista @educaciónadventista - 2 min
Las áreas curriculares tienen unidad entre sí y el estudiante adquiere conocimiento
de forma integral e interdisciplinar.
48 35 26
9
Educación Adventista @educaciónadventista - 1 min
Prepara al estudiante para servir siendo útil a la familia, a la sociedad y a Dios.
31 78 45
10

4
 EDUCAR...

es respetar y amar
es redimir. la vida.
es crecer en el
conocimiento y en es predicar con el
la fe. ejemplo.

es enseñar a actuar en
es tener como
diferentes contextos
modelo de carácter,
sin dejar de lado sus
el carácter de Jesús.
principios.

es ayudar a la es conocer las

persona a descubrir ciencias y usarlas de
lo que es capaz de diversas formas, en
hacer. diferentes situaciones
de la vida.

2 000 000 7 842

Estudiantes Unidades educativas

38 134 162
Estudiantes Unidades educativas

5
 CEREBRO CORAZÓN
más consciente de sus lleno de amor a Dios,
posibilidades, deberes a los padres y al
y realizaciones. prójimo.

OÍDOS OJOS

abiertos a los sonidos que divisan un mundo

de la razón. más amplio y de
mayores horizontes.

BOCA BRAZOS

que se expresa con educados para

sentido y propiedad. brindar apoyo.

MANOS PULMONES
enseñadas para que inspiran y
construir y ayudar. expiran energía para
una vida plena.

ESTÓMAGO RODILLAS
educado para hacer un que se postran
almacén de correctos delante de Dios.
hábitos alimenticios.

PIERNAS PIES
que corren por que sustentan a
caminos rectos y alguien que se está
justos. preparando para vivir
mejor.

BENEFICIOS EN
TODAS LAS ÁREAS
Cuando usted matrícula a su hijo en una institución En realidad, existen muchas otras lecciones y
educativa, imagina que estará allí para aprender experiencias beneficiosas que aprenderá, pero que
lecciones comunes: Matemáticas, letras y ciencias, ciertamente quedarán grabadas en la mente, y más
entre otras disciplinas; son apenas algunas de las intensamente, en el carácter del niño o adolescente.
cosas que él conocerá.

6
NUESTRO PROGRAMA EDUCATIVO

A. PLAN DE ESTUDIO
INTEGRAL
Nuestro plan de estudio de inicial, primaria y secundaria se orienta a desarrollar las capacidades físicas,
metales, espirituales, sociales, emprendedoras y medioambientales.

“La verdadera educación es el desarrollo armonioso de la facultad corporal, intelectual, social y espiritual.
Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por
un servicio más amplio en el mundo venidero”.
(La educación. p. 13)

PLAN DE ESTUDIO 2018 - Inicial

ÁREA
II CICLO

3 Años 4 Años 5 Años

Personal Social 3 3 3
Comunicación 6 6 6
Grafomotricidad 2 2 2
Matemática 6 6 6
Ciencia y tecnología 3 3 3
Religión 5 5 5
Psicomotricidad 5 5 5
Inglés 4 4 4
Música 1 1 1
TOTAL HORAS SEMANALES 35 35 35

PLAN DE ESTUDIO 2018 - Primaria

ÁREA
III CICLO IV CICLO V CICLO

1 2 3 4 5 6
Matemática 8 8 8 8 8 8
Comunicación 7 7 7 7 7 7
Ciencia Y Tecnología 3 3 3 3 3 3
Música 1 1 1 1 1 1
Personal Social 3 3 3 3 3 3
Educación Física 2 2 2 2 2 2
Religión 4 4 4 4 4 4
Educación Artística 2 2 2 2 2 2
Inglés 6 6 6 6 6 6
Tutoría 1 1 1 1 1 1
Sociedad De Menores 1 1 1 1 1 1
Computación - Robótica 2 2 2 2 2 2
TOTAL HORAS SEMANALES 40 40 40 40 40 40

7
 PLAN DE ESTUDIO 2018 - SECUNDARIA

VI CICLO VII CICLO

ÁREA
1 2 3 4 5

Matemática 6 6 6 6 6
Comunicación 5 5 5 5 5
Ciencia, Tecnología y Ambiente 4 4 4 4 4
Historia, Geografía y Economía 3 3 3 3 3
Personal, Familia y Relaciones Humanas 2 2 2 2 2
Formación Ciudadana y Cívica 2 2 2 2 2
Religión 5 5 5 5 5
Computación 2 2 2 2 2
Educación Física 2 2 2 2 2
Educación Por el Arte 2 2 2 2 2
Tutoría 1 1 1 1 1
Inglés 4 4 4 4 4

Educación Por El Trabajo 2 2 2 2 2

( Robótica / Escuela Empresa)

TOTAL HORAS SEMANALES 40 40 40 40 40

* Plan de estudios sujeto a variación según aprobación del nuevo currículo nacional.

B. FORMACIÓN EN VALORES
CRISTIANOS
Al definir con agudeza los valores relativos y
permanentes que constituyen la verdadera
educación en su sentido más pleno, Elena de
White señala el camino para el logro de ese
ideal. Se delinea con claridad una educación que
tiende a desarrollar las facultades mentales, a dar
destreza a las manos por medio de tareas útiles,
una educación que reconoce a Dios como la fuente
de toda sabiduría y entendimiento.
(La educación. p. 5)

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114

8
 C. PROGRAMAS EDUCATIVOS
DE INNOVACIÓN
I. PROGRAMA “JÓVENES
EMPRENDEDORES”
“Todo joven al salir de la escuela habrá aprendido
un oficio emprendedor basado en hábitos de
laboriosidad que sentará las bases para ganarse el
sustento en esta vida. ¿Y quién puede calcular el
valor que tienen para la sociedad y la nación los
jóvenes que adquieren hábitos laboriosos y llegan a
ser hábiles en actividades útiles y productivas?”

II. PROGRAMA “SALUD TOTAL”

“Los hábitos formados en la infancia y la juventud,
los gustos adquiridos, el dominio propio logrado,
los principios involucrados desde la cuna, han
de determinar el futuro del hombre o de la
mujer. El crimen y la corrupción resultantes de la
intemperancia y las costumbres relajadas podrían
ser evitados por la debida educación de la juventud”.
(Mensaje para los jóvenes, p. 231)
“Sin salud, nadie puede comprender perfectamente
ni cumplir completamente sus obligaciones para
consigo mismo, con sus semejantes o con su
Creador. Debiera cuidarse por lo tanto la salud
como el carácter. El conocimiento de la fisiología y
de la higiene debería ser la base de todo esfuerzo
educativo”.
(Conducción del Niño, p. 338, 339)
Nuestra propuesta es formar hábitos de salud
integral en los estudiantes de los niveles inicial,
primaria y secundaria, mediante programas que
permitan adquirir una vida saludable.

III. PROGRAMA ECOLÓGICO

“EDUCACION MÁS VERDE”
La Educación Adventista, comprometida con
sus principios de preservar la naturaleza creada
por Dios, invita a todos a participar del proyecto
ecológico: “Educación más verde”

Nuestros estudiantes están comprometidos e

involucrados en proyectos de preservación de la
naturaleza, comenzando con pequeñas actitudes
manifestadas en casa, en la escuela y en la
comunidad donde se encuentran.

Los proyectos pedagógicos desarrollados en nuestra

institución educativa procuran demostrar que
es posible vivir de manera intensa y creativa, sin
dañar el medio ambiente, y contribuyendo para un
mundo más saludable y más humano.

9
 IV. PLAN MAESTRO DE
DESARROLLO ESPIRITUAL
Por la comprensión plena de nuestras oportunidades
de acción y privilegio intelectual podemos llevar
a cabo y complementar, en nuestros estudiantes,
mucho más en la obra educativa; pues la verdadera
educación significa más de lo que los estudios de
las ciencias y las letras puedan dar. Es a saber, una
preparación más elevada que ha de obtenerse
mediante una relación vital con Dios.

Tomando con cada estudiante La Biblia y

poniéndonos juntos en comunión con el gran
Maestro, educaremos y disciplinaremos la mente de
nuestros alumnos, preparándonos así para luchar
con problemas arduos en la búsqueda de la verdad .

Para lograr esto, nuestra propuesta es desarrollar

la inteligencia espiritual mediante el estudio diario
de la Biblia, a través del plan “Reavivados por su
palabra”.

V. PLAN LECTOR:
“MÁS LIBROS, MÁS LIBRES”
La Educación Adventista fomenta el hábito del buen
leer y reconoce que esta capacidad es primordial
para el desarrollo académico de los estudiantes;
por lo tanto, ha prestado la atención debida al
desarrollo de estrategias de comprensión de textos
a desarrollarse en nuestra institución educativa.

Nuestra propuesta es la de un plan lector en los

diferentes niveles educativos. Este tipo de lectura
fomenta los valores basados en La Biblia. Estos
libros han sido escritos en exclusividad para los
alumnos de nuestra institución educativa.

10
 VI. ROBÓTICA EDUCATIVA
La robótica es una herramienta eficaz para
introducir a los estudiantes en áreas importantes
de la ciencia, la tecnología y las matemáticas. A
través del diseño y operaciones de robots pueden
adquirir conocimientos y habilidades como la
indivudualidad, trabajo en equipo y la facultad de
pensar y hacer; facultades éstas, semejantes a la del
creador, alimentando así a la obra de la verdadera
educación que consiste en educar a los jóvenes para
que sean pensadores y no meros reflectores de los
pensamientos de otros hombres.

* TALLER DE
* TALLER DE ORATORIA
PSICOMOTRICIDAD * TALLER DE * TALLER DE
COCINA MÚSICA

* Estas actividades extracurriculares tienen un costo adicional.

PROCESO DE ADMISIÓN 2018

11
 NOTA Los alumnos realizarán en el mes de febrero el proceso de matrícula oficial con la presencia de sus padres.
Para la matrícula, la documentación deberá estar completa presentándola en una mica A4.

INVERSIÓN EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS 2018

CUOTA DE ADMISIÓN S/ 500.00

MATRÍCULA S/ 750.00

MENSUALIDAD S/ 750.00

BENEFICIOS INCLUÍDOS EN LA
INVERSIÓN EDUCATIVA 2018

I. KIT EDUCATIVO
• Los textos y/o materiales, están detallados en la
hoja anexa de materiales educativos 2018.

II. SEGURO DE ACCIDENTES ESTUDIANTIL

12
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA “MIRAFLORES”
EDUCACIÓN ADVENTISTA “MÁS QUE ENSEÑANZA”

FICHA DE ADMISIÓN 2018

SOLICITUD DE
ADMISIÓN A: CÓDIGO SIAGIE
DEL EDUCANDO
INICIAL AÑOS
DNI DEL
PRIMARIA GRADO ESTUDIANTE
SECUNDARIA AÑO

A. DATOS DEL POSTULANTE

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

FECHA DE NACIMIENTO LUGAR DE NACIMIENTO

DÍA MES AÑO DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO

DOMICILIO
URBANIZACIÓN DISTRITO PROVINCIA

REFERENCIA DEL DOMICILIO

TELÉFONO FIJO CELULAR PADRE CELULAR MADRE

ADVENTISTA SÍ NO BAUTIZADO SÍ NO OTRA RELIGIÓN

TIPO DE PARTO TIPO DE DISCAPACIDAD NÚMERO DE HNOS.

NORMAL COMPLICADO DE

COLEGIO DE PROCEDENCIA TELÉFONO DEL ESTUDIANTE

EN CASO DE EMERGENCIA Y NO SE PUDIERA UBICAR A LOS PADRES O APODERADO, LLAMAR A:

NOMBRE:

TELÉFONOS:

13
B. DATOS DEL PADRE ¿Vive?: SI ____ NO _____ Fecha fallec. / /
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

FECHA DE NACIMIENTO DNI / CE LUGAR NACIMIENTO

DOMICILIO (SÓLO SI NO VIVE CON EL EDUCANDO):

URBANIZACIÓN DISTRITO PROVINCIA

EX ALUMNO (AÑO) ESTADO CIVIL VIVE CON EL (LA) RESPONSABLE DEL PAGO
POSTULANTE DE PAGO DE PENSIONES
SÍ NO SÍ NO SÍ NO
NIVEL DE ESTUDIOS PROFESIÓN/OCUPACIÓN GRADO OBTENIDO

CENTRO DE TRABAJO DIRECCIÓN

C. DATOS DE LA MADRE ¿Vive?: SI ____ NO _____ Fecha fallec. / /

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

FECHA DE NACIMIENTO DNI / CE LUGAR NACIMIENTO

DOMICILIO (SÓLO SI NO VIVE CON EL EDUCANDO):

URBANIZACIÓN DISTRITO PROVINCIA

EX ALUMNO (AÑO) ESTADO CIVIL VIVE CON EL (LA) RESPONSABLE DEL PAGO
POSTULANTE DE PAGO DE PENSIONES
SÍ NO SÍ NO SÍ NO
NIVEL DE ESTUDIOS PROFESIÓN/OCUPACIÓN GRADO OBTENIDO

CENTRO DE TRABAJO DIRECCIÓN

D. SÓLO LLENAR LOS DATOS EN CASO QUE EL POSTULANTE TENGA APODERADO(A) DISTINTO
A LOS PADRES:
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

FECHA DE NACIMIENTO DNI / CE LUGAR NACIMIENTO

DOMICILIO (SÓLO SI NO VIVE CON EL EDUCANDO):

URBANIZACIÓN DISTRITO PROVINCIA

EX ALUMNO (AÑO) ESTADO CIVIL VIVE CON EL (LA) RESPONSABLE DEL PAGO
POSTULANTE DE PAGO DE PENSIONES
SÍ NO SÍ NO SÍ NO
NIVEL DE ESTUDIOS PROFESIÓN/OCUPACIÓN GRADO OBTENIDO

CENTRO DE TRABAJO DIRECCIÓN

E. DOCUMENTOS QUE SE ADJUNTAN:

Copia Libreta de Notas del Copia DNI del padre, madre
presente año hasta el 3er Bimestre y/o apoderado(a) Certificado médico actual

Constancia de Matrícula SIAGIE Partida de Nacimiento del Tres (3) fotos carné del
postulante (original) postulante
Constancia de No adeudo del Ficha Única de Cartilla de Vacunas (copia)
colegio de procedencia Matrícula del SIAGIE
Constancia de conducta del Certificado de estudios
colegio de procedencia (grados anteriores)
Copia DNI del postulante Resolución Directoral del
colegio de procedencia Miraflores, ______ de ____________ de 20____

FIRMA DEL PADRE FIRMA DE LA MADRE FIRMA DEL APODERADO

DNI DNI DNI

14
MATRÍCULA OFICIAL 2018 – FEBRERO

ESTUDIANTES NUEVOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS

• Certificadode estudios originales de los
PRIMER PASO EN EL MINISTERIO DE
grados anteriores.
EDUCACIÓN DEBERÁ PRESENTAR:
• Constancia de matrícula de la I.E. de (Solo para el nivel primaria y secundaria)
procedencia. 1. Certificados de estudios de años anteriores

• Resolución Directoral de Traslado de la I.E. de debidamente visados por el Ministerio de

Educación y legalizados y apostillados por
procedencia.
Relaciones Exteriores del país de origen.
• Ficha de Matrícula del SIAGIE (No se aceptan 2. Certificados en idioma distinto al castellano,
otras anteriores).
deberán ser traducidos.
• 04 fotos tamaño carné (fondo blanco con ropa 3. Partida de nacimiento original y copia del
a color).
pasaporte del alumno y del padre.
• Certificado médico. 4. Todos estos requisitos entregarlos al Ministerio
• Toda la documentación debe ser entregada en de Educación de Perú y esperar la resolución de
una mica A4. REVALIDACIÓN o CONVALIDACIÓN.

ESTUDIANTES ANTIGUOS SEGUNDO PASO EN EL COLEGIO DEBERÁ

• 04 fotos tamaño carné (fondo blanco con ropa PRESENTAR:

a color). 1. Resolución de REVALIDACIÓN o CONVALIDACIÓN

• Estar invicto y haber aprobado los cursos de
recuperación y/o subsanación (solo podrán
matricularse con un curso a cargo).
• Solopasarán la entrevista psicológica, los
alumnos que el departamento solicite.
emitidos por el Ministerio de Educación de Perú
indicando qué grado cursará el alumno.
2. Copia del documento de identidad o pasaportes
del estudiante y los padres.
3. Certificado médico actual.

• Constancia de NO adeudo a la fecha de 4. 3 fotos tamaño carné actuales.

matrícula. Toda la documentación debe ser entregada en la

oficina de Secretaría al momento de la matrícula
en una mica A4.

15
 MATRÍCULAS ABIERTAS
INFORMES
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