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Las personas mayores en el siglo 21

(incluye instructivo para el buen trato)

Estela Falicov

Entre estas personas hay muchos abuelos y los llamo así cuando tienen
nietos (no a causa de su edad); nacieron durante la década de 1940 o antes;
fueron adolescentes y adultos jóvenes en los ’60 y, como es de público
conocimiento, quienes vivieron su adolescencia y juventud en esa década (“los
sixties”) nunca envejecerán.
Podríamos llamarnos “mayores millennials” porque llegamos a esta nueva
era teniendo 60 o más años.
Si no todos, ya que algunos eligen “hacerse viejos” o “vivir su edad” (tal
como se acostumbraba décadas atrás, y es una elección válida), vivimos a
plenitud los eventos contemporáneos, incluyendo el uso, más o menos
competente, de las tecnologías de la información y la comunicación.
Sé de algunas personas que consideraban que la computadora --que lleva
décadas entre nosotros-, los celulares, internet y todos sus derivados (en especial
las redes sociales) los superaban porque “son cosas de jóvenes” y que, por una u
otra causa, al comenzar a usarlas se vuelven tan adictos como cualquiera “más
joven”, por usar sus propias palabras.
Muchos vivimos los avances tecnológicos con naturalidad y forman parte de
nuestra manera de transitar nuestros 60, 70, 80 o más años. Nos producen
incomodidad, a veces enojo, algunas reacciones de personas más jóvenes para
quienes no respondemos a las “expectativas socialmente programadas” para las
personas mayores y aun para nuestras relaciones con nuestra familia, incluyendo
a los nietos.
En estas personas actúan a plenitud el “viejismo”, el conjunto de
estereotipos y prejuicios sobre las personas mayores. El supuesto viejista es que
son (somos) más débiles, menos competentes, pasivos y asexuados.
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Instructivo para el buen trato

Es una lista personal, aunque testeada con personas con las que estoy en
contacto.
Algunos SÍ:
 Los mayores de este milenio (muchos, al menos) nos sentimos
plenos protagonistas del siglo 21 y es muy cansador tener que
ponerlo a prueba, desafiando el viejismo de nuestros interlocutores.
 Tutear, si corresponde, en un ambiente donde los demás
participantes lo hacen. (Evitar la aclaración de “Lo/a trato de usted
por respeto”. El respeto puede practicarse o faltarse tratando de
“usted” o de “vos”.)
 Dar ayuda cuando es pedida.
Algunos NO:
 No felicitar porque la persona trabaja, viaja con frecuencia, maneja
tecnología de última generación o está en una relación sentimental.
O sea, haciendo cosas “de persona normal”.
 No avisar de obstáculos sencillos (presencia de escalones, por
ejemplo), si no lo harías a personas de tu misma edad.
 No preguntar “¿Podrás … (cargar bolsas de compras, valijas,
paquetes)?” La respuesta suele ser SÍ, porque se plantea como un
desafío. Si necesito ayuda la pido (ver uno de los sí).
 No dar por supuesto que no sabemos qué es una computadora o
cómo son los celulares de última generación (si somos afectos a la
tecnología).
 No expresar asombro porque usamos Instagram, Whatsapp y hasta
¡Facebook! Ni felicitarnos por eso.

Cualquiera que sea tu edad, tus ideas y observaciones sobre este tema,
incluyendo el instructivo, serán muy bienvenidas.
Buenos Aires, marzo de 2019.
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