COLEGIO DE BACHILLERATO “JUAN MONTALVO”

DIURNO - NOCTURNO
Machala - El Oro – Ecuador

ENCUESTA
El presente documento busca generar la información necesaria para la elaboración de la
matriz FODA (Fortalezas-Oportunidades-Debilidades-Amenazas) que enrumbe la construcción
participativa del nuevo Código de Convivencia de nuestra institución. Es aplicada a todos los
miembros de la comunidad montalvina. Le solicitamos que lea detenidamente cada pregunta
y responda con la mayor sinceridad, marcando con una equis (X) en los espacios asignados. Si
tuviere alguna duda, consulte a su encuestador. Le agradecemos por la colaboración.

ÁMBITO 1: RESPETO Y RESPONSABILIDAD POR EL CUIDADO Y PROMOCIÓN

DE LA SALUD
- Cree usted que la institución educativa está vigilando e impulsando el correcto uso del
uniforme, así como el cumplimiento de otras normas de apariencia personal?
( ) SI ( ) NO

- En qué aspectos cree que se debería regular?

( ) piercings y aretes ( ) tatuajes
( ) uniforme diario ( ) uniforme de parada
( ) uniforme de cultura física ( ) cabello (estilo, colores, corte, etc.)
( ) otros: ……………………………………………………………………………………………………………..

-Indique qué comidas ingiere usted regularmente:

( ) Desayuno, almuerzo y merienda ( ) Desayuno y almuerzo
( ) Almuerzo y merienda ( ) Solo una: Cuál? …………………………..……………

-Considera usted que los alimentos que se expenden en los bares del colegio son:
( ) Muy nutritivos ( ) Nutritivos
( ) Poco Nutritivos ( ) Nada nutritivos

-Según lo observado, cree usted que la higiene de los bares es:

( ) Excelente ( ) Buena ( ) Mala
( ) Muy Buena ( ) Regular

- Qué métodos anticonceptivos crees que son más efectivos para evitar un embarazo
precoz?
( ) Método del ciclo menstrual ( ) Preservativos
( ) T de cobre o plástico ( ) Palillos (norplant)
( ) Pastillas anticonceptivas
( ) Otros: ………………………………………………………………………………………………………….……………...

-Señala las enfermedades de transmisión sexual que tengas conocimiento:

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( ) Papiloma humano -VPH ( ) Gonorrea ( ) VIH sida

( ) Sífilis ( ) Herpes Genital ( ) Verrugas
( ) Otra(s): ……………………………………………………………………………………………………………..………...

- ¿Quiénes deben intervenir en la prevención de un embarazo precoz?

( ) Los estudiantes ( ) La familia
( ) La comunidad educativa ( ) El Distrito Educativo
( ) Ministerio de Salud Pública ( ) Gobiernos Autónomos

-De los siguientes factores. ¿Cuáles son los de mayor influencia para un embarazo en
adolescentes y enfermedades de transmisión sexual?
( ) Poca responsabilidad del adolescente
( ) Desconocimiento sobre métodos anticonceptivos.
( ) Falta de información por parte de la familia y colegio
( ) Conflictos en el hogar

- ¿Conoces de casos de consumo de drogas en el plantel?

( ) SI ( ) NO ( ) QUIZÁS (sospecho)
-Si la respuesta es SÍ, cuáles son las drogas de mayor consumo?
( ) Alcohol ( ) Tabaco ( ) Marihuana ( ) Cocaína
( ) Pastillas ( ) La H ( ) Cripi ( )
( ) Otras: ………………………………………………………………………………………………………….…………..

- Señale las consecuencias que se pueden presentar debido al consumo de drogas, alcohol
y tabaco?
( ) Pérdida de estudios ( ) Problemas familiares
( ) Dificultades para relacionarse ( ) Daño en la salud
( ) Ninguna consecuencia

-Qué tipo de actividades considera necesario que la institución realice para prevenir el
consumo de alcohol, tabaco y drogas?
( ) Charlas periódicas a cargo del DECE ( ) Solicitar charlas al ministerio de Salud
( ) Charlas a cargo de los tutores ( ) Advertir y aplicar sanciones fuertes
( ) Otras: ………………………………………………………………………………………………………….………………..

-¿Crees que en la institución existe el suficiente control para identificar a quienes

consumen alcohol, tabaco y drogas?
( ) SI ( ) NO
ÁMBITO 2: RESPETO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
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- Qué acciones desarrollan los estudiantes en la institución que van en perjuicio del medio
ambiente?
( ) Tirar desperdicios al suelo ( ) Arrojar objetos en los lavamanos y SS.HH.
( ) No clasificar la basura ( ) Destruir las jardineras
( ) Otros: …………………………………………………………………………………………………………..……………….

- En qué aspectos la institución debería implementar acciones en beneficio del medio

ambiente?
( ) Manejo de desechos sólidos ( ) Ahorro de energía
( ) Ornamentación ( ) Reforestación
( ) Colocación de más basureros ( ) Reciclaje y reutilización
( ) Otros ………………………………………………………………………………………………………………..………...

-¿Colaboras con la limpieza de tu institución?

( ) SIEMPRE ( ) A VECES ( ) NUNCA

-Estaría dispuesto(a) a colaborar en las estrategias que emprenda la institución para el

cuidado del Medio Ambiente?
( ) SI ( ) NO

ÁMBITO 3: RESPETO Y CUIDADO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS MATERIALES

Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
-En cuanto a la infraestructura y su cuidado, cómo ve usted a la institución?
( ) MUY BIEN CUIDADA ( ) BIEN CUIDADA
( ) POCO CUIDADA ( ) DESCUIDADA

Qué aspectos de la infraestructura crees que se deben arreglar de inmediato?

( ) Paredes ( ) Baños ( ) Pupitres
( ) Pizarras ( ) Canchas ( ) Jardineras
( ) Techados ( ) Otra(s): ……………………………………………………………………….

Como miembro de la comunidad educativa en qué aspectos ha apoyado para mejorar las
condiciones de nuestra institución?
( ) SEGURIDAD ( ) AREAS VERDES ( ) NINGUNA
( ) HIGIENE ( ) INFRAESTRUCTURA

ÁMBITO 4: RESPETO ENTRE TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD

EDUCATIVA
-En tu opinión, la convivencia escolar en nuestra institución es:
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( ) EXCELENTE ( ) MUY BUENA ( ) BUENA

( ) REGULAR ( ) MALA

-¿Crees que en nuestra institución educativa se puede expresar libremente lo que se

piensa?
( ) SIEMPRE ( ) MJCHAS VECES ( ) POCAS VECES ( ) NUNCA

En general, entre qué actores de la comunidad crees que haya mayores problemas de
convivencia?: (Marque un máximo 5 opciones)
( ) Entre autoridades y docentes ( ) Entre docentes y alumnos
( ) Entre docentes y padres de familia ( ) Entre autoridades y padres de familia
( ) Entre autoridades y alumnos ( ) Entre autoridades
( ) Entre docentes ( ) Entre alumnos

-En qué lugares crees que se dan los mayores problemas de convivencia: (Marque un
máximo de 5 opciones)
( ) Dentro de las aulas ( ) Pasillos y escaleras
( ) Espacios deportivos ( ) Bares
( ) Baños ( ) Fotocopiadora
( ) Afuera de la institución ( ) Por internet
( ) Otros: ………………………………………………………………………………………………………………………...

Para mejorar la seguridad en nuestra institución, crees que se necesita ...: (Marque todas
las opciones que considere convenientes)
( ) Más cámaras de vigilancia ( ) Guardias de seguridad
( ) Establecer sanciones oportunas ( ) Regular los horarios de atención al público
( ) Restringir la entrada a personas “sospechosas”

Entre los miembros de la comunidad, qué valores crees que se están cumpliendo: (Marque
todas las opciones que considere convenientes)
( ) RESPETO ( ) RESPONSABILIDAD ( ) TOLERANCIA
( ) SOLIDARIDAD ( ) PUNTUALIDAD ( ) HONESTIDAD
( ) NINGUNO

Cuáles son los mayores inconvenientes de la convivencia escolar? (Marque un máximo de 5

opciones)
( ) agresiones físicas ( ) agresiones verbales
( ) acoso escolar (bullying) ( ) ciberacoso
( ) chismes ( ) robos
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( ) consumo y/o expendio de sustancias sujetas a fiscalización

( ) pandillas

Crees que en la institución educativa se trata de resolver los problemas de convivencia?

( ) SIEMPRE ( ) CASI SIEMPRE ( ) A VECES ( ) NUNCA

ÁMBITO 5: LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA

ESTUDIANTIL
Considera que nuestra institución es democrática e inclusiva, permitiendo que todos los
actores participen en igualdad de condiciones en las diferentes actividades y espacios?
( ) SIEMPRE ( ) CASI SIEMPRE ( ) A VECES ( ) NUNCA

Has sido víctima de exclusión en la institución educativa?

SÍ NO

Si su respuesta fue afirmativa, de qué actor o actores de la comunidad educativa la

recibió? (Marque todas las opciones que considere convenientes)
( ) AUTORIDADES ( ) PADRES DE FAMILIA
( ) DOCENTES ( ) ESTUDIANTES
( ) PERSONAL ADMINISTRATIVO O DE SERVICIO ( ) OTROS

En qué espacios de la convivencia escolar crees que se da mayor exclusión? (Marque un

todas las opciones que considere convenientes)
( ) EN ACTIVIDADES EN CLASE ( ) EN EVENTOS CULTURALES
( ) EN EVENTOS DEPORTIVOS ( ) EVENTOS FUERA DE LA INSTITUCIÓN

ÁMBITO 6: RESPETO A LA DIVERSIDAD

Consideras que en nuestra institución educativa existe discriminación?
( ) SI ( ) NO
De qué tipo?
( ) RACIAL, ÉTNICA o NACIONALIDAD ( ) SOCIAL ( ) DE GÉNERO
( ) RELIGIOSA ( ) POR DISCAPACIDAD
( ) POR DESEMPEÑO ACADÉMICO ( ) OTRA: ………………………………………………..………

Nuevamente, muchas gracias!!

MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE DIAGNÓSTICO