Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
net/publication/26458971
CITATIONS READS
0 1,074
1 author:
SEE PROFILE
Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
IDENTIFICATION OF KNOWLEDGE GAPS IN THE ACADEMIA AND CAPACITY BUILDING FOR AQUATIC RENEWABLE ENERGY IN COLOMBIA View project
All content following this page was uploaded by Sergio Humberto Barbosa Granados on 11 April 2018.
Resumen Summary
El planteamiento del presente artículo tiene como fin la reflexión The aim of the present article is the reflection from the perspective of
desde la perspectiva de la psicología del deporte hispanoamerica- the psychology of the spanish-american sport, showing the covered
no, mostrando el camino recorrido y el que queda por recorrer, así path and the one that needs covering, as well as to outline the strong
como también, esbozar los puntos fuertes y los aspectos a mejorar points and aspects to improve in a future. In the same way, different
en un futuro. De la misma manera, se intenta mostrar los diferentes aspects that would manage to establish the future of the psychology
aspectos que conseguirían establecer el futuro de la psicología del of the sport both in our country and in Hispanic American level are
deporte tanto en nuestro país como a nivel hispanoamericano, con shown, with the intention of contributing strategic lines for the deve-
el propósito de aportar líneas estratégicas para el desarrollo de la lopment of the same one. [Barbosa SH. Psychology of the sports. An
misma. [Barbosa SH. La psicología del deporte: una perspectiva Hispanoamerican perspective. MedUNAB 2007; 10:57-62].
hispanoamericana. MedUNAB 2007; 10:57-62].
Palabras clave: Historia, psicología, deporte, Hispanoamérica. Key words: History, psychology, sport, Latinoamerica.
El deporte es el fenómeno social más importante en Así mismo, la psicología del deporte tiene como objetivo
nuestros días. El deporte influye en la vida de muchas la comprensión de los factores psíquicos que intervienen
personas, de diferentes edades y de diferentes contextos en el ejercicio físico y en el deporte y la explicación de sus
sociales, ya sea como simples espectadores, aficionados, efectos en el comportamiento y en el organismo,3 no obs-
*
Estudiante, Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Psicología, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Co-
lombia.
Correspondencia: Sr. Barbosa, Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Psicología, Campus El Bosque, Universidad Autónoma
de Bucaramanga; Calle 157# 19-55, Cañaveral Parque, Bucaramanga, Colombia. E-mail: sbarbosa@unab.edu.co.
57
Med
La psicología del deporte: una perspectiva hispanoamericana UNAB
tante la psicología deportiva se ocupa de los aspectos psi- y las tensiones de los atletas previos a la competición. Los
cológicos de la actividad del deportista y de las reacciones mayores representantes en este periodo son considerados
psíquicas (cognitivas) derivadas de la actividad deportiva los padres de la Psicología del deporte y son los soviéticos
(conducta). Es debido a esto que el psicólogo del deporte Alexander Puni y Piter Rudik, el alemán C. Diem y por
se define como el psicólogo profesional con orientación al Estados Unidos, Coleman Griffith.
deporte que ayuda a determinar las variables psicológi-
cas que afectan a los deportistas, en su ámbito aplicado, Las investigaciones sobre aprendizaje motor y el
educativo, investigativo, etc. desarrollo de la psicología del deporte aplicada
(1940-1964). Este periodo esta caracterizado por las in-
Así mismo, en el presente artículo se plantea un bosquejo vestigaciones realizadas en aprendizaje motor realizadas
del recorrido hecho por los primeros psicólogos interesados en la diferentes facultades de educación física, como tam-
en el deporte y las contribuciones hechas por los mismos bién se crean los primeros planes de entrenamiento en la
en los diferentes periodos. Ya que es importante conocer URSS como medida aplicada para la preparación de los
las raíces de las transformaciones históricas, que han deportistas ante la competición, mientras que en España
tallado su presente y dejan entrever su desarrollo futuro, se establece el primer centro de medicina deportiva. Los
resulta interesante conocer los aciertos y errores de sus mayores representantes en este periodo son: Miroslav
antecesores, y ver como en algunos casos, la historia ejerce Vanek, B. J. Cratty y Franklin Henry.
un efecto cíclico que conlleva a repetir sucesos simultáneos
en lugares apartados por el tiempo, el espacio o ambos.4 Reconocimiento oftcial de la psicología del depor-
te (1965-1979). La psicología deportiva no obtiene su
reconocimiento hasta el año de 1965 con la celebración
Evolución histórica de la psicología del I Congreso mundial de Psicología del deporte llevado
del deporte a cabo en Roma, Italia. De igual manera en este periodo
la psicología del deporte se independiza de la educación
Las raíces en la psicología del deporte en la psi- física y se crea la primera revista especializada en la
cología experimental (1879-1919). Este periodo está Psicología del deporte llamada International Journal of
caracterizado por los primeros estudios sobre tiempos de Sport Psychology y se funda la International Society of
reacción y aprendizaje motor como los hechos por George Sport Psychology (ISSP), la cual impulsa la creación de
W. Fitz, las primeras observaciones de campo y la psico- diferentes asociaciones en Europa y Estados Unidos. Se
logía aplicada como parte de la educación física. En el año tiene como tema de interés la evaluación de la persona-
de 1898, un investigador de la Universidad de Indiana lidad de los deportistas en los países de Alemania, Gran
llamado Norman Triplett realizó el primer experimento Bretaña y Francia y se dan los inicios en Sudamérica. Los
en psicología deportiva: “el experimento versaba sobre mayores representantes en este periodo son Bruce Ogilvie,
los efectos en la actuación, cuando los individuos actúan T. Tutko y Ferrucio Antonnelli.
solos y en compañía de otros. Tripplet observó que los
ciclistas corrían más rápido cuando iban en compañía Psicología del deporte y el ejercicio físico (1980-ac-
de otros y más aun cuando competían con otros ciclistas. tual). Se caracteriza por su consolidación y afianzamiento,
De estas observaciones concluyó que la presencia de otro se abren nuevas áreas de estudio en el ejercicio físico,
competidor ejercía un efecto dinamizador que hacía surgir existe un crecimiento acelerado tanto de asociaciones como
la motivación competitiva que se traducía en una mejor también una mayor demanda de psicólogos deportivos,
actuación y rendimiento”.3 Los mayores representantes en de igual forma existe una mayor presencia en los juegos
este periodo son Norman Triplett, Peter Lesgaft y Pierre olímpicos por parte de psicólogos, hay un trabajo más en
de Coubertain. el campo que en el laboratorio y entra con fuerza en el
aspecto teórico el enfoque cognitivo y social. Otro aspecto
Los antecedentes inmediatos de la psicología del a rescatar es la creación de la American Psychological
deporte (1920-1939). Este periodo se caracteriza por la Association división 47 en el año de 1986. Los mayores
creación de los primeros laboratorios, así como también exponentes en este periodo son R. Martens y Joan Riera;
se aportan varias publicaciones con el fin de que fuesen ver figura 1.
leídas por alumnos de educación física entre 1920 y 1930,
principalmente en los países de Alemania y la Unión So- Los primeros pasos en Hispanoamé-
viética.5 De igual manera se crean los primeros institutos rica
de cultura física en Europa y en cada uno de ellos se creó
un departamento de psicología de la educación física y de La mayoría de los países sudamericanos tienen sus inicios
las actividades deportivas6 con el propósito de realizar in- en el cuarto periodo (reconocimiento oficial) expuesto
vestigaciones y en lo que se experimentó fue sobre tiempos anteriormente, en el que se registran los primeros pasos
de reacción y personalidad del deportista. En el ámbito teniendo sus comienzos en la década de los setenta, con
aplicado se comienza a trabajar en las motivaciones e excepción de España que tiene sus inicios en los sesenta
intereses de los atletas, el poder mental de los deportistas debido a la aproximación con los demás países europeos.
58
Med
UNAB Vol. 10 Número 1 Abril de 2007
Perú. se dan sus inicios con el I Congreso de Psicología Teoría. La psicología deportiva en nuestros días posee
Deportiva en la Universidad Federico Villarreal en 1990, una base teórica muy bien fundamentada, la cual se puede
59
Med
La psicología del deporte: una perspectiva hispanoamericana UNAB
observar en libros, artículos y las distintas publicaciones Investigación. Otro nivel a rescatar es el de la investi-
realizadas en el contexto hispanoamericano. Un ejemplo gación, la cual viene potencializándose con el desarrollo
de ello se encuentra en sus mayores exponentes: España de las formulaciones teóricas sobre las que se puedan
cuenta con los psicólogos del deporte Joaquín Dosil, de sustentar las formas de intervención. Y esto se refleja en
la Universidad de Vigo; Félix Guillén, de la Universidad los diferentes cursos como lo son las especializaciones,
de las Palmas en Gran Canaria y Enrique Garcés de los maestrías y doctorados, sin dejar de lado las contribucio-
Fayos, de la Universidad de Murcia, los cuales cuentan en nes hechas en los pregrados, pero siendo más válidas y
su haber con varias publicaciones. En cuanto a Argentina, confiables las primeras.
ésta se encuentra liderada por el psicólogo deportivo Mar-
celo Roffé de la Universidad de Buenos Aires, mientras No obstante, la investigación se viene trabajando en los
que Cuba cuenta con el psicólogo deportivo Francisco diferentes países de Hispanoamérica y su nivel cada día
García Ucha que tiene publicados más de 68 artículos y un viene mejorando. Sin embargo, un punto importante a
número no menor de libros. Finalmente en el caso colom- tratar en Hispanoamérica es el miedo a publicar dichas
biano se cuenta con los psicólogos Luis Humberto Serrato, investigaciones, las cuales terminan guardadas en las bi-
Fernando Clavijo, José Fernando Rivera y Sandra García, bliotecas de las diferentes universidades, sin llegar a saber
entre otros, que se encuentran trabajando en diferentes lo que se ha realizado o si existen trabajos afines; y esto
instituciones tanto educativas, como deportivas. con el propósito de poder consultarlos o por lo menos saber
qué se ha investigado en las diversas instituciones.
Aunque la psicología deportiva tiene suficiente consisten-
cia y conocimiento como para elaborar sus propias teorías Por otro lado, en lo que correspondería actuar para una
y modelos, la tendencia que ha existido hasta el momento posible solución a dicho problema, podría realizarse como
ha sido la de adaptar teorías y modelos de otras áreas propuesta, crear una red que permita presentar vía In-
(principalmente de la psicología de la educación y social) ternet cada una de las investigaciones de las diferentes
al ámbito del deporte. 10 De igual forma, la Psicología del universidades en el campo de la psicología del deporte.
deporte se encuentra en la obligación de demostrar que Esto con el fin de dar a conocer los trabajos que se reali-
sus teorías pueden ser aplicables para las demás ciencias zan, ya que requieren de tiempo, dinero y dedicación, y
complementarias de la actividad física y el deporte. Para no es justo que se pierda dicho trabajo en una biblioteca
ello se requiere de una colaboración mutua entre las universitaria.
diferentes ciencias y una revisión complementaria entre
las mismas, para desarrollar una interdisciplinariedad, Esta propuesta llevaría a que numerosos estudiantes y
en la que se pueda trabajar conjuntamente con los demás profesores mostraran interés en la investigación, con el
profesionales que intervienen en las ciencias deportivas, propósito de ser reconocida y expuesta en algún momento.
con el fin de buscar el bien tanto para el equipo como para Por ello conviene tener en cuenta los temas a publicar,
el deportista. No es una labor fácil ya que cada uno de los éstos deben continuar la tendencia a abordar los aspectos
profesionales desde su perspectiva poseen la verdad, pero concretos que rodean la actividad física y el deporte, pro-
en el momento que es expuesta a los demás profesionales curando aproximar los hallazgos científicos a la vertiente
esta puede verse refutada, es decir, lo que se busca a la aplicada.11 Además, existen otros espacios donde se fomen-
final es la interdisciplina. ta la investigación; un ejemplo de esto son los congresos,
en los cuales se pueden presentar dichas investigaciones
La interdisciplina es hablar un mismo lenguaje entre todas con el fin de darse a conocer a la población interesada.
las personas que colaboran en un equipo o un deportista Finalmente, un punto clave y al que se debe apuntar es
específico; por ejemplo, que las opiniones del médico sean poder publicar en Inglés ya que este es el lenguaje que
entendibles tanto para el psicólogo y el deportista desde su predomina en la Psicología deportiva y en las demás cien-
lenguaje, con la idea que esto también sea entendido por cias, para no solo dar a conocer los trabajos realizados en
el entrenador y sus colaboradores (ver figura 3). Hispanoamérica, sino también, al resto del mundo.
60
Med
UNAB Vol. 10 Número 1 Abril de 2007
es una labor necesaria que se debe realizar a partir de como un resultado visible, mesurable y cuantificable de
las personas que están interesadas en formar psicólogos sus intentos de adaptación al medio, y a los instrumentos
del deporte. Por lo tanto en nuestro país, desde el punto propios de la situación deportiva.”14
de vista académico e investigativo, la historia nos ha sido
ajena, ya que se viene trabajando a pasos cortos y por Con esta frase se da a entender que en la realidad existe
ello dentro de las diferencias se puede citar el déficit en un problema común, y es que mucho se ha hablado de la
publicaciones e investigaciones desde nuestros pioneros preparación del deportista en entrenamiento, con miras
a la fecha, la falta de agremiación de los psicólogos, la a una ejecución exitosa en la competición. Factores como
poca participación en lo programas del ciclo olímpico y el la concentración, el tiempo de reacción, la visualización,
inexistente desempeño profesional en la nueva área de la activación, la auto confianza o el trabajo en equipo,
estudio como es la psicología del ejercicio físico. son desarrolladas por el psicólogo deportivo a lo largo de
la temporada, evaluando situaciones y diseñando planes
Sin embargo, en la actualidad, se mantiene el número de acción, para que el deportista optimice cada vez más
mayor de cátedras en psicología deportiva en facultades sus resultados deportivos y evite que factores externos
de pregrado de cultura física, educación física, ciencias o problemáticas internas afecten su desempeño; pero
aplicadas al deporte, administración deportiva y posgrados poco se habla de la intervención psicológica en el período
de medicina del deporte, gerencia deportiva y metodología competitivo.15
del entrenamiento deportivo. Aunque se conocen cátedras
en algunas facultades de Psicología, se reitera el mayor Por consiguiente, en el ámbito aplicado, los psicólogos han
interés por el tema del comportamiento humano en el encontrado barreras que no han sabido superar. Una de
deporte, por facultades ajenas a nuestra disciplina.4 las mayores dificultades ha sido trasladar el conocimien-
to teórico a las situaciones deportivas. En la actualidad
Pero el deseo de ampliar la oferta de cursos y maestrías son pocos los psicólogos que se dedican totalmente al
se confirmará cuando aumente la demanda de psicólogos asesoramiento e intervención en diferentes modalidades
del deporte y éstos disfruten de unas condiciones laborales deportivas, lo que limita las posibilidades de aprendizaje
satisfactorias.12, 13 Mientras tanto, la situación ideal para de los recién egresados (licenciados). Ante esto se deben
que esto se cumpla está lejos de la realidad, pero cada vez buscar nuevas formas de actuación con las que superar
existen más psicólogos interesados en ingresar a los cursos el panorama actual.10 Por ello, la psicología del deporte es
de formación, y por ende, poder lograr dicha demanda, con una rama de la psicología que está lista para explorar y ser
el fin de llegar a las diferentes instituciones a las que se explorada, pero es una labor del psicólogo del deporte el
puede acceder (equipos, universidades, confederaciones saber cómo aplicar sus conocimientos teóricos en el ámbito
deportivas, etc.). Esto se podría conseguir con dos ele- deportivo y que éstos generen resultados. Si no logramos
mentos de marketing: 1). Consiguiendo un buen produc- alcanzar este momento deseado, la psicología del deporte
to; que sería en este caso, lo que se le va a ofrecer a las lamentablemente no podrá llegar al siguiente paso que es
instituciones a partir de nuestro conocimiento adquirido; necesario dar para evolucionar.
2) Saber vender dicho producto, esto con la intención de
potencializar la Psicología del deporte en los diferentes
campos de acción. Por ello es labor de los psicólogos del Agradecimientos
deporte y las personas interesadas en lo mismo, el darse
a conocer en las diferentes instituciones y saber “vender” A los profesores del Programa de Psicología de la UNAB, Edgar
su trabajo y conocimiento. Hasta que no se pueda cumplir Alejo y Eddie Amaya Domínguez por su apoyo, recomendaciones
dicha labor, lo más seguro es que el panorama actual y y sugerencias en la construcción de este artículo.
futuro logren avanzar muy poco. 12, 13
61
Med
La psicología del deporte: una perspectiva hispanoamericana UNAB
7. Ferres C. Desarrollo y proyecciones de la psicología de la activi- 12. Dosil, J. Ciencias de la actividad física y del deporte. Madrid,
dad física el deporte y la recreación en Uruguay, 2005. Síntesis, 2003.
8. Morinaga T. Manual de psicología del deporte. Bogotá, Psicom 13. Dosil, J. Veinte claves para afrontar el futuro de la psicología del
Editores, 2006. deporte en España. Revista de Psicología General y Aplicada
9. Riera J. Introducción a la psicología del deporte. Barcelona, 2003; 4; 519-29.
Martínez Roca, 1985. 14. García-Mas A. Cooperación y competición en equipos deporti-
10. Dosil, J. The sport psychologist´s handbook: a guide for sport- vos. Portugal: Análise Psicológica, 1 (XIX); 2001.
specific Performance Enhancement. Chichester, John Wiley & 15. Orrego L. Planificación psicológica durante el periodo compe-
Sons, 2005. titivo: un modelo de intervención. I Congreso internacional y II
11. Dosil, J. El psicólogo del deporte: asesoramiento e intervención. Congreso colombiano de psicología del deporte y el ejercicio
Madrid, Síntesis, 2002. físico. Bogotá; 2005.
62