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SENAI PLAY

EDITAL
Produção de vídeos para o
canal do SENAI no Youtube
EDITAL SENAI PLAY

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EDITAL SENAI PLAY

SUMÁRIO
1 O que é o Edital SENAI PLAY 03
2 Roteiro de Produção 07
3 Governança do SENAI PLAY 07
4 Quem pode participar 07
5 Regras da linha de fomento SENAI PLAY 08
6 Avaliação dos vídeos 09
7 Premiação 11
8 Inscrições 13
9 Casos Omissos 13
10 Dúvidas 13
11 Anexo I 14
12 Anexo II 15

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1. O QUE É
O SENAI PLAY
O projeto SenaiPlay trata-se da produção de vídeos em diversos formatos de conteúdo, que serão definidos de acordo com categorias
criadas na sua execução. O intuito desses conteúdos é fornecer informações técnicas a alunos e docentes. Dessa forma, os vídeos
serão produzidos em formato microlearning, que consiste em segmentos de aprendizados de cursos de curta duração, para uso no
canal do Youtube do SENAI.
O edital SenaiPlay surge na necessidade da produção desses vídeos, em formato microlearning, que consistem em segmentos de
aprendizados de cursos de curta duração, para uso no canal do Youtube do SENAI.

Essa produção será advinda dos Departamentos Regionais SENAI de todo o Brasil,
tendo como protagonistas alunos e docentes dessas Unidades e, como público
alvo, esses mesmos alunos e a comunidade.

Os vídeos serão criados em formatos específicos para que sirvam como conteúdo para ser utilizado dentro
ou fora de sala de aula, portanto, o público alvo é composto por docentes e alunos do SENAI, que serão
os principais consumidores de conhecimentos técnicos nas áreas tais como, TI, Química, Automotivo,
Têxtil, Construção Civil, Eletrônica, Elétrica, Empreendedorismo, Elétrica, Design, entre outras.
Para a produção desse material, é fundamental que haja uma interação entre aluno e docente
na estruturação e produção dos conteúdos a serem abordados nos vídeos.

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1.1 CATEGORIAS
Categorias são equivalentes a um quadro personalizado com assunto, formato, equipe e foco de conteúdo. São
esses quadros que organizam toda a produção de conteúdo e o formato de trabalho dos responsáveis, que
direcionam a forma como será realizada a publicação dos conteúdos, a frequência, o dia de publicação,
os apresentadores e o equipamento a ser utilizado.
Dessa forma, na criação das categorias, duas coisas são consideradas: o conteúdo e sua for-
ma de apresentação, salientando que o vídeo precisa encontrar formas de gerar audiên-
cia e engajamento, ser claro na apresentação do conteúdo, trazer prestígio e de
produção viável.

1.1.1 CATEGORIAS SELECIONADAS


As categorias que se encaixam com os objetivos e público-alvo
do canal seguem abaixo:

Tira Dúvidas: um quadro dedicado apenas a esclarecer dúv-


idas dos espectadores. Esse quadro promove interação e engajamento.
O Globo Rural, o Fantástico, entre outros, por exemplo, tem um quadro
como esse, que tira dúvidas ou apresenta esclarecimentos ao espectador.
Tanto na TV quanto no Youtube, é importante que formatos nesse estilo façam
com que as pessoas se sintam ouvidas, dando a elas a sensação de proximidade
com os apresentadores.
Exemplos: Você sabia...? Como as coisas funcionam...? Curiosidades...

Tutoriais: Essa categoria é algo que chama muita atenção no Youtube. A ideia é
fazer tutoriais de coisas presentes em nosso cotidiano que são também ensinadas nos cursos
do SENAI. Por exemplo, um vídeo ensinando como trocar uma tomada, simples e rápido. Títulos
que usam a palavra “Como” são muito buscados na internet, e isso é algo muito importante ao qual
precisamos nos atentar: o conteúdo que criamos precisar ser muito bem “buscável”, pois é assim que
as pessoas o encontram organicamente, o que é muito mais efetivo do que campanhas de marketing.
Exemplos: Como fazer tal coisa...? Como consertar...? Como instalar...? Como programar...?

Minicursos Online: É possível criar alguns pequenos cursos online, que complementem as aulas que
já existem no SENAI. Essa categoria se diferencia bastante da categoria Tutoriais, que busca ensinar coisas simples,
do cotidiano. Os Minicursos seriam pequenas aulas que abordariam temas mais técnicos, fazendo links diretos com
o que é ensinado nas escolas da instituição. Pode-se, por exemplo, montar um curso sobre o funcionamento de um
paquímetro, ensinando na prática como utilizar cada detalhe desse instrumento. Esses serão vídeos de nicho, para um
público mais específico. Ainda que, em primeira vista, pareçam vídeos mais “chatos”, eles têm um ótimo potencial de serem
encontrados na busca do Google ou do Youtube. Além disso, produzir conteúdo que possam ser usados na rede de ensino do
SENAI, fazendo com que os vídeos tivessem uma audiência inicial garantida.

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1.2 PLAYLISTS
O Youtube permite que todos os vídeos do canal sejam colocados em playlists. Tratam-se de um agrupamento de vídeos que possui
uso totalmente livre na plataforma.
As playlists são organizadas de acordo com as categorias que os vídeos estão inseridos, sendo que um mesmo vídeo pode aparecer em
qualquer uma das playlists quantas vezes for necessário (inclusive mais de uma vez dentro da mesma playlist). A equipe de produção
que definirá de acordo com o conteúdo abordado na proposta.

1.3 CONTEÚDOS
Os conteúdos dos vídeos deverão ser criados em pelo menos uma das áreas de atuação do SENAI, dentre elas, áreas de TI, Química, Au-
tomotivo, Têxtil, Construção Civil, Eletrônica, Elétrica, Empreen-
dedorismo, Design etc.

1.4 PRODUÇÃO
1.4.1 DURAÇÃO
A plataforma abordará vídeos com o conceito de Microlearning
(2 a 3 minutos de duração). Dessa forma, é necessário que o
roteiro seja criado de forma que o vídeo tenha, no máximo, 2
minutos e 30 segundos de duração.

1.4.2 ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS


Resolução do vídeo 1280 x 720 ou 1920 x 1080

Formatos de vídeos .mp4 e .mov


Tamanho máx. do arquivo 120mb
Modo de visualização Paisagem 16:9
Taxa de frames máx. 30 fps

Observação: os vídeos poderão ser produzidos em smartphones


ou câmeras, conforme especificações acima apresentadas.

1.4.3 REQUISITOS
O personagem deverá:
1. Fazer uma introdução de 5 segundos falando sobre o assun-
to que será abordado;
2. Manter uma pausa após a introdução;
3. Pedir, pelo menos uma vez, para que os espectadores se
inscrevam no canal Senai;
4. Pedir, pelo menos uma vez, para que os espectadores cur-
tam o vídeo;
5. Fazer pelo menos uma pergunta para o espectador. Exem-
plo: pode ser sobre o assunto que será tratado, para verifi-
car se entenderam e pedir para responder nos comentários
etc.
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1.4.4 LINGUAGEM / ÉTICA


É indicado que o apresentador do vídeo mantenha ética em seu comportamento nos vídeos. Produções com linguagem descuidada,
repleta de termos vulgares ou de palavrões não serão aceitos. É necessária que se tenha uma atenção extrema com piadas, ou em
relação a qualquer tipo de discriminação.

1.4.5 RECOMENDAÇÕES DE FIGURINO


Na produção de vídeos, é necessária uma atenção especial ao figurino. É acon-
selhável que o apresentador esteja com roupas do dia-a-dia, de preferência
com um uniforme do Senai.
Há cuidados específicos que devem ser tomados com alguns tipos de roupa:
a. Roupas brancas: são ruins por si só. Elas “estouram” na luz e não são
interessantes em termos de cor, já que se misturam facilmente com o
cenário, além de serem monótonas. Assim, é bom evitar ao máximo fi-
gurinos brancos no vídeo.
b. Roupas de marca: é importante não utilizar roupas com marcas na es-
tampa, como camisetas de futebol ou roupas Adidas, Nike, por exemplo.
Deve-se procurar utilizar um guarda roupa com figurinos mais lisos e
neutros.
c. Estampas com linhas muito finas ou pequenos pontos repetitivos: esse
tipo de estampa coincide com os pontos do sensor da câmera ou da
tela que exibe a imagem. Caso o apresentador opte por usar xadrez, a
estampa deve ter os quadrados grandes e as listras não podem ser finas.

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1.5 FOTOGRAFIAS PARA OS THUMBS


A miniatura, também chamada de thumbnail ou simplesmente thumb, é a capa do vídeo. Seria o equivalente à
capa de um livro ou disco.
É necessário que seja tirada uma foto muito interessante para que ela sirva como capa.
Primeiramente, é importante lembrar que a proporção da imagem deve ser 16:9, o modelo uti-
lizado nos vídeos.
Deve-se lembrar, por fim, que no momento de fotografar a imagem para thumb,
muitas opções devem ser capturadas.
A quantidade extra de fotos tirada pode servir também para divulgação do
vídeo nas redes sociais, como no Instagram, por exemplo.

2 ROTEIRO DE
PRODUÇÃO
O roteiro é um documento utilizado na produção de um vídeo. Nele, são
especificadas as principais informações do vídeo, como tema, personagens,
duração do vídeo, descrição etc. O participante deverá entregar o roteiro junta-
mente com o seu material. O modelo encontra-se no Anexo I do presente edital.

3 GOVERNANÇA
DO SENAI PLAY
SENAI DN - é de responsabilidade do SENAI Departamento Nacional a governança geral deste Edital.
SENAI DR - é de responsabilidade do SENAI Departamento Regional (DR) a submissão das propostas a
ele vinculadas em seu respectivo Estado e pela gestão geral do(s) projeto(s) selecionado(s) nos quais
suas Escolas/Unidades Operacionais estão envolvidas.

4 QUEM PODE
PARTICIPAR
Alunos e docentes do SENAI.

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5 REGRAS DA LINHA DE FOMENTO


SENAI PLAY
Cada Departamento Regional poderá ter um número ilimitado de vídeos para avaliação.
A análise e seleção das produções submetidas pelos DRs serão realizadas pela equipe técnica
formada por colaboradores da Unidade de Educação Profissional e Tecnológica do SENAI Depar-
tamento Nacional (UNIEP).

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6 AVALIAÇÃO
DOS VÍDEOS

Os vídeos serão analisados e pontuados de acordo com os requisitos necessários apresentados no


presente edital.

6.1 CURADORIA
Haverá uma Comissão Julgadora formada pelo DN responsável pela Curadoria de qualidade audiovisual, pedagógica e de conteúdo técnico dos vídeos produzidos.
Cada membro da Comissão Julgadora adotará os seguintes procedimentos na apuração da classificação:
a. atribuir notas no intervalo de 0 (zero) a 100 (cem), a cada um dos requisitos apresentados no item 6.2.
b. decisão de publicação do vídeo no canal YouTube Senai.

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6.2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS VÍDEOS


a. Adequação linguística – os vídeos deverão enfatizar o conteúdo educativo proposto no edital;
b. Impacto visual – os vídeos deverão ser produzidos com imagem autorais de boa qualidade;
c. Criatividade e originalidade – inovação do vídeo e do assunto abordado;
d. Coerência do conteúdo – uniformidade do vídeo com uma das categorias propostas;
e. Interação com o público – nível de relacionamento com o espectador;
f. Acessibilidade – uso de legenda;
g. Validação do conteúdo;
h. Cumprimento dos requisitos estipulados no item 1.4.3.

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7 PREMIAÇÃO
A Premiação será em formato de moeda digital, SENAI Coins, de acordo com a avaliação
dada pela Comissão Julgadora dos vídeos, e seguindo os critérios estipulados no
item 6.2.

7.1 CRITÉRIO DE PREMIAÇÃO

Os vídeos serão avaliados conforme os itens 6.1 e 6.2, sendo que cada
vídeo aprovado, ou seja, que for publicado no Canal YouTube Senai, receberá
o valor de 100 Senai Coins.
Os Senai Coins serão trocados de acordo com os produtos listados na loja virtual
do Senai, conforme descritos no item 7.2.
Os Senai Coins são cumulativos, podendo ser utilizados na aquisição de produtos
com valor mais elevado, sendo limitados a 1.000 SENAI Coins, equivalentes a 10 vídeos
publicados. Ressalta-se que o valor limite de Senai Coins não inibe a aprovação de mais de
10 vídeos de um mesmo participante.

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7.2 PRODUTOS
Os produtos que darão parte da premiação estão listados abaixo com sua devida pontuação:

Produtos Descrição Senai Coins

Trena Chaveiro 1 metro – marca Starrett 100

Trena de bolso 5 metros - marca Starrett 200

Arco de serra 12 polegadas - marca Starrett 300

Paquímetro 150x0,05 mm - marca Starrett 600

Micrometro externo 0 a 25x0,01 mm - marca Star-


800
rett

Mochila para ferramentas - marca Starrett 1000

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8 INSCRIÇÕES
Os participantes deverão enviar para o email laise.pedroso@senaicni.com.br uma pasta com todos os seus
arquivos, incluindo:
1. Roteiro Preenchido (Anexo I);
2. Vídeo seguindo as especificações do presente edital;
3. Fotografias para thumbnails (mínimo duas).

Os termos jurídicos disponibilizados no Anexo II deverão ser enviados devidamente assinados a Unidade de
Educação Profissional e Tecnológica do SENAI Departamento Nacional (UNIEP), aos cuidados de
Laíse Caldeira Pedroso.

9 CRONOGRAMA
Data limite – 1ª Chamada: até 4 de outubro de 2019.

10 CASOS OMISSOS
Casos omissos e situações não previstas neste regulamento serão avaliadas pelo Senai
DN. O Senai DN poderá a qualquer momento, solicitar informações adicionais ao DR
sobre o projeto.

11 DÚVIDAS
Em caso de dúvidas ou sugestões, envie um e-mail para laise.pedroso@senaicni.com.br
ou entre em contato pelo telefone: (61) 3317-9832.

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11 ANEXO I
ROTEIRO

Roteiro de vídeo
Unidade
Operacional:
DR:

Nome:

Categoria:

Tema:

Área
Tecnológica:
Curso:

Duração do
vídeo:

Descrição:

Palavras-chave
(no mínimo
cinco):

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12 ANEXO II

TERMO DE AUTORIZAÇÃO
DE USO DE IMAGEM E VOZ

TERMOS DE CESSÃO
DE DIREITOS AUTORAIS

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SENAI
Departamento Nacional

61 3317 9832

laise.pedroso@senaicni.com.br

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