FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA Y QUÍMICA

FISIOLOGÍA ANIMAL (Código:20547)

UNIDAD 1. LÍQUIDOS CORPORALES Y ELECTROLITOS

1.1 El agua
1.2 Propiedades del agua
1.3 Composición de los líquidos corporales
1.4 Compartimentos de los líquidos corporales
1.5 Regulación de los líquidos y electrolitos
1.6 Consulta: Función y regulación de los principales electrolitos (sodio, cloro, calcio,
magnesio, potasio) en los vertebrados.

UNIDAD 2. SISTEMA NERVIOSO

2.1Generalidades y tipos de células del sistema nervioso
2.2 Potencial de acción y conducción nerviosa
2.3 Sinapsis
2.4 Sensibilidad general
2.5 Sensibilidad especial: Visión, Audición, Gusto y Olfato
2.6 Sistema nervioso autónomo
2.7 Reflejos
2.8 Sistema motor
2.9 Consulta: Sistema Límbico y Fisiología de las adicciones

UNIDAD 3. SISTEMA ENDOCRINO

3.1 Generalidades del sistema endocrino
3.2 Hormonas Oxitocina
3.3 Hormona Prolactina
3.4 Hormona del crecimiento (Maryeris Cáceres – Michell Cadena)
3.5 Hormonas tiroideas (Denis Flórez – Evelin Fontalvo)
3.6 Hormona Melatonina (Ana Suarez– Mayra Cantillo)
3.7 Hormonas sexuales femeninas (– María Ortiz)
3.8 Ciclo Estrual (Keiner Ferreira – Carlos Grimaldo)
3.9 Hormonas Sexuales Masculinas (Nairi Gómez – Karen González)
3.10 Hormonas glucocorticoides (Juan Benitez – Ana Suarez)
3.11 Hormonas Mineralocorticoide (Híbbys Escorcia – Pedro Ascanio)
3.12 Consulta: Hormonas: Cardiacas - Prostaglandinas

UNIDAD 4. SISTEMA DIGESTIVO

4.1 Generalidades del sistema digestivo
4.2 Papel del hígado y el páncreas en la digestión. Defecación
4.3 Digestión en peces (Adriana Gabalan – Oriana Barranco)
4.4 Digestión en anfibios (Fernando Polo – Yohanis Ojeda)
4.5 Digestión en reptiles (María Quirogas – María Hernández)
4.6 Digestión en Aves (Yuliana Renis – Álvaro Escorcia)
4.7 Digestión en rumiantes (Jocelyn Granados – Luz Suárez)
4.8 Consulta: Enzimas digestivas del páncreas y del intestino delgado – Hormona Ghrelina

UNIDAD 5. SISTEMA CARDIOCIRCULATORIO

5.1 Generalidades del sistema cardiocirculatorio
5.2 Circulación en peces (Daniela Badel – Wilder Orozco)
5.3 Circulación en anfibios (Geiver Palacio–Mauricio Ariza)
5.4 Circulación en reptiles (Karen Arévalo – Andrés Barrios)
5.5 Consulta: Circulación coronaria – Endotelio vascular – Termorregulación en vertebrados

UNIDAD 6. SISTEMA OSTEO-MUSCULAR

6.1 Fisiología del sistema óseo
6.2 Funciones de los huesos
6.3 Generalidades del sistema muscular
6.4 Consulta: Osteoporosis – Osteopenia - Raquitismo – Osteomalacia - Sarcopenia.

UNIDAD 7. SISTEMA RESPIRATORIO

7.1 Generalidades del sistema respiratorio
7.2 Fisiología respiratoria de peces (Marilyn Avendaño – Lesly Muñoz)
7.3 Fisiología respiratoria de los anfibios (Ángela González – Diana González)
7.4 Fisiología respiratoria de los reptiles (Johanies Ruíz – Margarita Jinete)
7.5 Fisiología respiratoria de las aves (Maran Peña Nick Martes)
7.6 Consulta: Funciones de los Centros respiratorios – Efecto Haldane – Efecto Bohr

UNIDAD 8. SISTEMA RENAL

8.1 Generalidades del sistema renal
8.2 Procesos básicos renales
8.3 Equilibrio ácido – base (Juan Aguirre- Ninete Barraza)
8.5 Consulta: Funciones del aparato Yuxtaglomerular – Osmorregulación de peces
dulceacuícolas y marinos

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA

BEST Y TAYLOR. (2007). Bases fisiológicas de la práctica médica. Edición15,

Panamericana. Buenos Aires.
DAVENPORT, HORACE. (2006). Fisiología de la Digestión. 11ª edición, Manual
Moderno. México.
FERNÁNDEZ-TRESGUERRRES, JESÚS ÁNGEL. (2008). Fisiología humana. 4ª edición,
McGraw Hill. Madrid.
ECKERT, ROGER; RANDALL, DAVID Y AGUSTÍN, GEORGE. (2009). Fisiología animal,
mecanismos y adaptaciones. 6ª edición, Mcgraw Hill. Madrid.
 GANON, WILLIAM. (2011). Fisiología Médica. 20º edición, Editorial Manual Moderno.
México.
GUYTON, ARTHUR. (2011). Tratado de fisiología médica. 12ª edición,
Interamericana. México.
HOUSSAY, B. A. (2006). Fisiología humana. 13ava edición, El Ateneo. Buenos Aires.
JASEN, DAVID. (2007). Fisiología. 9ª edición, Interamericana. México.
SACRISTÁN, GARCÍA. (2009). Fisiología veterinaria. 1ª edición (6ª reimpresión),
McGraw Hill. Madrid.
SEGURA CARDONA, RAMÓN. (2009). Prácticas de fisiología. 3ª edición, Masson.
Barcelona
SELKURT, E. E. (2008). Fisiología. 9a edición, El Ateneo. Buenos Aires.
SODEMAN. (2010). Fisiología clínica. 12ª edición, Interamericana. México.
TORTORA, GERARD Y ANAGNOSTAKOS, NICHOLAS. (2012). Principios de Anatomía y
Fisiología. 11ª edición, Harla. México.
BIBLIORÁFIA VIRTUAL
 Dialnet
 G-SE
 Google académico
 Google- búsqueda avanzada
 Biblioteca virtual Universidad del Atlántico

NOTAS:
1. EVALUACIÓN: El primer corte (30%) comprende la evaluación escrita de las primeras
tres (3) unidades, el segundo corte (40%) proviene de la exposición de un tema
designado (30%) y la sumatoria de los quizzes (10%), y el tercer corte (30%), resulta de
la evaluación escrita de las unidades no evaluada durante el primer corte.
2. La evaluación del primer corte (30%), se hará la semana siguiente de haber terminado
la tercera unidad, la evaluación del tercer corte (30%), se realizará una vez finalizadas
las clases.
3. Posterior a 15 minutos de haber iniciado las evaluaciones del primer o tercer corte, o
si antes de este tiempo, ya ha entregado su evaluación algún estudiante, no podrá
ingresar a la realización de la misma ningún alumno.
4. La clase siguiente a la terminación de una unidad, se realizará la evaluación de la misma
a través de un quiz, éste tendrá una duración de 10 minutos. El quiz no tiene supletorio.
5. Posterior a 5 minutos de haber iniciado un quiz, o si antes de este tiempo, ya ha
entregado su evaluación algún estudiante, no podrá ingresar a la realización del mismo
ningún alumno.
6. Las evaluaciones realizadas con lápiz o plumero borrable, no tiene derecho a revisión
posterior de nota evaluativa.
7. La duración de la exposición será de un mínimo de 12 y un máximo de 15 minutos. La
no presentación de los estudiantes en la fecha y hora correspondiente se dará por dado
dicho tema. Si solo se presenta uno de los estudiantes, esté hará la exposición y el otro
se considera de no presentación
8. En la exposición se hará de acuerdo con el orden establecido en el programa entregado
y se evaluará en ella: Presentación del tema, dominio del mismo, ayudas educativas y
su uso.
9. El tema de consulta que aparece al final hace parte del material a evaluar.
10. Los días martes de 2 y 30 a 3 y 30, se podrá realizar las consultas de los estudiantes,
tanto para asesorías, como para revisión de evaluaciones. Estas se realizarán en las
oficinas del programa de Biología, salón 301C.
11. Durante el desarrollo de las clases, los celulares deben permanecer apagados o sin
volumen de timbre y el mismo no se podrán usar fuera ni dentro del salón de clase.
12. Las horas fijadas para el desarrollo presencial de las clases son los días martes, salón
207D de 12 y 30 a 2 y 30 p.m.

JAIME PADILLA MORALES PhD

Docente
Programa de Biología
jaimepadilla@mail.uniatlantico.edu.co
Inicio de semestre: 26 de agosto de 2019.