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P R O G R A M M E P. A . C . E . S .

(1ère A n n é e Commune des Études de Santé)


2014 / 2015

*Ce programme est communiqué à titre indicatif.


Référence légale du programme : Arrêté du 28 octobre 2009 (J.O.
du 17.11.2009) relatifs à la Première année commune aux études
de santé.
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UNIVERSITÉ
CONTENU DES UNITÉS D’ENSEIGNEMENT COMMUNES
1ÈRE ANNÉE SANTÉ

UE 1. Atomes, biomolécules, génome, bioénergétique, métabolisme


Objectifs généraux
- Acquérir les connaissances de base sur les atomes et sur l’organisation des
molécules du vivant
- Savoir décrire les principales fonctions chimiques utiles à la vie et à la compré-
hension de l’action des médicaments, à la compréhension de principales dysfonc-
tions métaboliques (exemple de maladies), à la compréhension des dysfonctions
liées à l’environnement
- Connaître les principales molécules biologiques (relation structure-fonction)
et savoir décrire les principales fonctions utiles à la compréhension du maintien
d’équilibres biologiques (physiologie) ou à la compréhension des déséquilibres
(exemple de maladies)
- Connaître les bases moléculaires de l’organisation du génome - appréhender les
étapes essentielles de la fonction du génome, de l’expression des gènes - connaître
le rôle principal des bio-nutriments et le métabolisme énergétique
Principaux items
> L’atome
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> Classification périodique des éléments
> Représentation et configuration électronique
> Structure du noyau atomique
> Liaisons entre atomes - Liaisons et orbitales moléculaires
et notions d’isomérie - Liaisons non covalentes
- Liaisons covalentes
- Effets inductifs, résonance et mésomérie
- Stéréochimie
> Thermodynamique équilibre de dissociation (deuxième principe,
enthalpie, potentiel chimique)
> Description des fonctions chimiques simples
> Chaînes hydrocarbonées
> Fonctions hydroxyles et dérivés
> Fonctions amines et dérivés
> Fonctions aldéhydes ou cétones
> Fonctions acides carboxyliques et dérivés
> Principales réactions entre fonctions chimiques en biologie
> Réactions acide-base
> Réactions d’oxydoréduction

PA R I S - S U D
> Description des principaux substitution, addition, élimination
mécanismes réactionnels
> Exemples de réactions de alcools, amines, aldéhydes et cétones, acides et
fonctions chimiques des dérivés
molécules biologiques

> Génome - Biologie ADN et Génomes


moléculaire - Réplication, copie de l’information génétique
- Réparation de l’ADN
- Expression de l’information génétique: de l’ADN
à l’ARN
- De l’ARN aux Protéines: la traduction
- Régulation de l’expression des gènes et réarran-
gement génique
> Biochimie structurale - Structure, fonction et méthodes d’étude des
protéines
- Structure, propriétés et fonctions des glucides
- Les lipides / structure, classification
> Enzymologie - Propriétés générales des enzymes
- Mécanisme d’action des enzymes
4 - Les enzymes allostériques
- Autres mécanismes de régulation enzymatique
- Les coenzymes
- Les iso-enzymes
- Intérêts des enzymes en pathologie
> Biochimie métabolique - Métabolisme, vue d’ensemble
- Cycle de l’acide citrique
- Phosphorylation oxydative - chaîne respiratoire
- Digestion des glucides et glycolyse
- Néoglucogénèse et métabolisme du glycogène
- Digestion et transport des lipides
- Biosynthèse des acides gras - Cétogenèse
- Interrelations métaboliques

UNIVERSITÉ
UE 2. La cellule et les tissus
Objectifs généraux
- Connaître la structure et la fonction des principaux composants de la cellule
eucaryote permettant d’appréhender les conditions d’expression et de régulation
du programme cellulaire
- Connaître les principales étapes de développement de l’embryon humain (orga-
nogenèse morphogenèse)
- Connaître la structure de principaux tissus
- Savoir décrire les principales méthodes d’étude des cellules et des tissus
Principaux items
> Structure générale de la cellule
> Généralités sur la cellule - Membrane plasmique et transport trans-membra-
naire - Système endomembranaire et trafic intracellulaire - Cytosquelette -
Mitochondries et peroxysomes - Structure et organisation fonctionnelle du
noyau cellulaire - Chromosomes et caryotype - Matrice extracellulaire
> Intégration des signaux membranaires et programme fonctionnel de la cellule
1. Communication récepteurs et médiateurs ;
intercellulaire molécules de surface et contacts membranaires
2. Vie cellulaire division - prolifération - différenciation - apoptose -
migration - domiciliation 5
> Structure - Fonction des tissus
> Les tissus fondamentaux ; épithélium et conjonctifs ; les tissus spécialisés
(nerveux, musculaires, squelettiques)
> Méthodes d’étude des a) technique de fractionnement tissulaire et cellulaire
cellules et des tissus et de culture cellulaire
b) microscopie optique (rappel sur les lois de l’optique),
électronique, techniques de marquages cellulaire ou
tissulaires
c) études fonctionnelles sur modèles cellulaires
d) les cellules souches embryonnaires et adultes ;
introduction aux approches innovantes ; à la thérapie
cellulaire
> Biologie de la reproduction : gamétogénèse ; fécondation
> Embryologie des 4 premières semaines (segmentation, implantation,
gastrulation, délimitation de l’embryon)

PA R I S - S U D
UE 3. Organisation des appareils et des systèmes -1- : Bases physiques des
méthodes d’exploration - aspects fonctionnels
Objectifs généraux
- Comprendre les processus physiques à la base des différentes méthodes
d’imagerie et d’exploration fonctionnelle
- Connaître les bases physiques et physiologiques utiles à la compréhension des
échanges et au maintien des équilibres au sein de l’organisme
Principaux items
> Bases physiques des méthodes d’exploration
> États de la matière Liquides, gaz, solutions
et leur caractérisation Potentiel chimique
Changements d’état, pression de vapeur
Propriétés colligatives : osmose, cryométrie, ébulliométrie
Régulation du milieu intérieur et des espaces hydriques
> Bases de méca- Notions de base : Forces, énergie, potentiel, moment des
nique et Méthodes forces, théorème du moment cinétique.
d’étude en électro- Électrostatique, dipôle électrique pouvant déboucher sur
physiologie des techniques de mesure des potentiels électriques tels
que les potentiels imposés.
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> Les très basses Bases : magnétostatique, dipôles magnétiques, pré-
fréquences du spectre cession du moment magnétique et phénomène de
électromagnétique résonance magnétique nucléaire.
> Le domaine de Nature et propriétés de la lumière.
l’optique Les lois de l’optique géométrique : dioptres, miroir et
(prépare en particulier lentilles minces.
la microscopie en UE 2) Relation conjugaison. Instruments optiques et modèle
de l’oeil.
> Rayons X et gamma Nature et propriétés
Interaction avec la matière : effet photo-électrique,
diffusions, matérialisation
Interactions avec la matière vivante : base de la dosimé-
trie et radioprotection
> Rayonnements Principales caractéristiques des rayonnements α et β
particulaires Utilisations thérapeutiques
Particularités dosimétriques et de radioprotection
Aspects fonctionnels

UNIVERSITÉ
UE 3. Principaux items (suite)
> pH et Équilibre - Potentiel électrochimique
acido-basique - Définition, Mesure du pH, Courbes de titration
- Effet tampon, tampons ouverts et fermés
- Applications au diagramme de Davenport
> Circulation des - Mécanique des fluides
fluides physiologiques - Tension superficielle
- Propriétés dynamiques : fluides parfaits, fluides réels,
viscosité
- Applications à l’hémodynamique
> Transports de l’eau et - Diffusion (perméabilité, Loi de Fick) convection,
des solutés filtration et osmose
- Relation de Nernst, Équilibre de Donnan, Potentiels de
membrane, Bases d’électrophysiologie cellulaire
- Mobilité ionique, conductivité
- Transport passif, facilité et actif
- Canaux ioniques et potentiels d’action

UE 4. Évaluation des méthodes d’analyse appliquées aux sciences de la vie


et de la santé 7
Objectifs généraux
- Statistique descriptive
- Lois de probabilité
- Principe des tests d’hypothèses
- Estimation et comparaisonde proportions
- Comparaisons de distributions par test du Chi-deux
- Risques et odds ratio en épidémiologie
- Estimation et comparaison de moyennes
- Corrélations

PA R I S - S U D
UE 5. Organisation des appareils et des systèmes -2- : Aspects morpholo-
giques et fonctionnels
Objectifs généraux
- Présentation de l’organisation générale des appareils et des systèmes en
abordant, avec l’Anatomie, l’embryologie (organogenèse, morphogenèse)
- Développer les aspects morphologiques et fonctionnels qui faciliteront l’abord
de la Physiologie, de la Séméiologie et de l’imagerie, illustrer par quelques
exemples d’imageries
Principaux items
> Introduction anatomie générale, orientation dans l’espace
> Étude générale des os et des muscles
> Étude générale des articulations et de l’anatomie des membres
> Généralités en anatomie morphologique des parois du tronc ostéologie et
anatomie fonctionnelle de la colonne vertébrale et de la cage thoracique

UE 5. Principaux items (suite)


> Anatomie générale et morphologique de l’appareil circulatoire et de l’appareil
respiratoire
> Anatomie générale et morphologique de l’appareil digestif
8 > Anatomie générale et morphologique de l’appareil uro-génital
> Anatomie générale et morphologique de la tête et du cou
> Anatomie générale et morphologique du S.N.C. et périphérique
> Anatomie générale et morphologique des organes des sens

UNIVERSITÉ
UE 6. Initiation à la connaissance du médicament
Objectifs généraux
- Former à la connaissance du médicament, en considérant :
- l’aspect réglementaire du médicament et des autres produits de santé
- le cycle de vie du médicament de sa conception à la mise sur le marché (A.M.M.)
et pendant sa commercialisation
- le mode d’action des molécules actives et leur devenir dans l’organisme
- le bon usage des médicaments dans le cadre de leur utilisation thérapeutique
Principaux items
> Cadre juridique - Définition, description et statut des médicaments et
autres produits de santé
- Prescription et délivrance des médicaments
- Les structures de régulation du médicament
- Aspects sociétaux et économiques du médicament
> Cycle de vie du médi- - Conception du médicament
cament - Identification d’une molécule à visée thérapeutique
- Voies d’administration et formes galéniques
- Développement et production du médicament
> Pharmacologie - Cibles, mécanismes d’action des molécules actives 9
générale et - Définition des principaux paramètres pharmacody-
pharmacocinétique namique
- Devenir in vivo des molécules actives, paramètres
pharmacocinétiques
> Développement - Essais cliniques
clinique des médica- - Notion de rapport bénéfice/risque
ments
> Bon usage du médi- - Pharmacovigilance
cament - Pharmaco-épidémologie
- Latrogénèse
> Transmission des
informations phar-
maceutiques vers les
personnels de santé et
vers les patients

PA R I S - S U D
UE 7. Santé, société, humanité
Objectifs généraux
- Développer les capacités d’analyse et de synthèse : s’assurer des capacités de
raisonnement et de synthèse (« contraction » de texte)
- Sciences humaines et sociales : développer une culture commune de santé, une
réflexion éthique (équilibre éthique-juridique), la connaissance de l’histoire des
soins, des sciences et des relations entre soignés et soignants, une réflexion sur les
données de la psychologie médicale, une réflexion sur les bases rationnelles d’une
démarche scientifique. Apprendre les bases élémentaires du Droit et des Sciences
politiques (organisation de la justice en France, les principales institutions), des
Sciences économiques (bases élémentaires d’économie générale.)
- Santé publique :
* Connaître les définitions de la santé et les facteurs qui l’influencent
* Connaître les principes de l’organisation des soins, de leur distribution et de
leur financement
* Connaître les évolutions en matière de santé liées aux évolutions technologiques
* Intégrer le rôle de l’environnement dans la santé
Principaux items
INTRODUCTION AU DROIT
10 > Normes juridiques
> Déontologie et responsabilité disciplinaire
> Institutions et Droit communautaire

L’HOMME ET SON ENVIRONNEMENT


Etudier la biodiversité animale, végétale et fongique afin de prendre conscience
que l’Homme vit entouré et interagit avec d’autres organismes. Intégrer les
notions d’évolution du monde vivant. Appréhender l’impact de l’Homme et de
ses activités sur son environnement mais aussi réaliser l’importance du monde
vivant tant comme source de médicaments que comme cause d’empoisonne-
ments et de maladies.

> Grandes catégories d’organismes vivants et théories de l’évolution


> Evolution et biodiversité du monde végétal
> Evolution et biodiversité du monde fongique
> Biologie des microorganismes pathogènes
> Biologie des animaux venimeux
> Place de l’Homme dans la Biosphère
> Le monde vivant : cause d’empoisonnement et de maladies
> Mycoses et Mycotoxicoses

UNIVERSITÉ
UE 7 Principaux items (suite)
> Nutraceutique et médicaments issus du monde vivant
> Effets des pesticides sur la santé humaine et l’environnement
> L’Homme à l’origine de catastrophes écologiques
> Les changements de l’environnement et la survie des espèces

SANTÉ PUBLIQUE
> Caractéristiques socio-démographiques
> Epidémiologie
> Les inégalités de santé sociale et spaciale en santé
> Economie de la santé
> Latrogenèse, gestion des risques, prévention
> Organisation du système de soins
> La veille sanitaire dans le monde- Priorités de santé
> Prévention
> Education de la santé
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> Addictologie 1
> Addictologie 2

HISTOIRE DE LA MÉDECINE ET DE LA PHARMACIE


> Vocabulaire médical
> Pharmacie primitive
> Médecine de l’antiquité/Moyen Age
> L’Apothicaire et corporations
> Médecine du XVème siècle au XVIIIème siècle
> L’avènement du Pharmacien
> Médecine du XIXème siècle
> La Pharmacie moderne
> Médecine du XXème et du XXIème siècle

APPROCHE DES THÉORIES DE LA CONNAISSANCE

PA R I S - S U D
UE Spécifiques
UE spécifique UE spécifique UE spécifique UE spécifique
MEDECINE PHARMACIE ODONTOLOGIE MAIEUTIQUE
BLOC COMMUN SANTÉ 1

Module a : Anatomie et Histologie du sein et de l’appareil reproducteur


Module b : Anatomie de la tête et du cou
Module c : Anatomie du petit bassin

4 ECTS

BLOC COMMUN SANTÉ 2

Module f : Sources actuelles et futures des principes actifs


Module d : Bases physico-chimiques des principes actifs
Module e : Conception, formulation, production et contrôle de médicaments

3 ECTS

12
Module j : Module g : Module h : Module i :

Éthique médicale Chimie Morphogenèse Unité Fœto-


pharmaceutique crânio-faciale et Placentaire
Odontogenèse

3 ECTS 3 ECTS 3 ECTS 3 ECTS

10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS

UNIVERSITÉ
BLOC COMMUN SANTÉ 1

MODULE a : Anatomie et histologie de l’appareil reproducteur et du sein


Programme
Appareil génital féminin/masculin (embryologie)
Appareil reproducteur féminin (physiologie)
Sein
Appareil génital féminin/masculin et sein (histologie)
MODULE b : Anatomie de la tête et du cou
Programme
Rachis
Crâne : fosses crâniennes et oreille
Paires crâniennes (V, VII, IX, X)
Loges cervicales : limites et contenu / cavité orale
Mandibule et maxillaire
Sphénoïde, palatin, fosse infratemporale et ptérygopalatine, fosses
nasales
MODULE c : Anatomie du petit basin 13
Programme
Paroi du pelvis : bassin osseux et articulations Périnée Féminin/Masculin
Petit Bassin Féminin/Masculin
Vaisseaux et nerfs pelviens Féminin/Masculin (veines pelviennes,
systéme lymphatique, innervation pelvienne et périnéale)
Utérus, trompes, ovaires, ligament large
Vagin, OGE, filiére urinaire féminine
Organes génitaux et filière urinaire masculins

PA R I S - S U D
BLOC COMMUN SANTÉ 2

MODULE f : Sources actuelles et futures des principes actifs


Programme
Médicaments d’origine naturelle
Médicaments de synthèse
Médicaments issus des biotechnologies
MODULE d : Bases physico-chimiques des principes actifs
Programme
Les isoméries et activités biologiques
Les stéréoisoméries de configuration et activités biologiques
Principe actif : balance hydrophile/lipophile
Méthodes d’identification et de caractérisation des principes actifs
État cristallin et polymorphisme
MODULE e : Conception, formulation, production et contrôle des
médicaments
14 Programme
Conception, formulation et fabrication du médicament
Polymères et dispositifs médicaux
Contrôle physico-chimique des médicaments
Contrôle microbiologique des médicaments

UNIVERSITÉ
MODULES SPÉCIFIQUES

MODULE g : Chimie pharmaceutique


Programme
Synthèses de principes actifs de médicaments au travers de grandes
réactions de chimie organique
Le soufre et fonctions dérivées : chimie du vivant et pour le vivant
Molécules phénoliques et polyphénoliques
Composés 1,3-dicarbonylés
MODULE h: Morphogenèse crânio-faciale et Odontogenèse
Programme
Origine et devenir des cellules des crêtes neurales (CCNs)
Formation et devenir de l’appareil pharyngé
Mise en place de la face et de la cavité buccale
Formation du squelette cranio‐facial
Aspects morphologiques et régulation de l’odontogenèse
La dentinogenèse
L’amélogenèse
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Édification radiculaire et mise en place des tissus parodontaux
MODULE i : Unité fœto-placentaire
Programme
Développement placentaire, Membranes et cordon
Circulation placentaire, hématopoïèse embryonnaire
Fonction endocrine du placenta, endocrinologie du placenta
Physiologie du liquide amniotique
Échanges foeto-maternaux
Développement cardio-respiratoire
MODULE j : Éthique médicale
Programme
Fondements Éthique/Bioéthique 1
Fondements Éthique/Bioéthique 2
Fondements Éthique/Bioéthique 3
Fondements Éthique/Bioéthique 4
Fondements Éthique/Bioéthique 5

PA R I S - S U D
NOTES :

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UNIVERSITÉ
NOTES :

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