ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y

OBSTETRICIA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN
A DISTANCIA

FILOSOFÍA Y ENFERMERÍA
Unidad 7.
La estética y el cuidado

Actividad integradora
Introducción

Por lo general los profesionales de la enfermería le dan mayor importancia y

valor al conocimiento empírico que contribuye al desarrollo de la ciencia de la
enfermería, y dejando a un lado el interés y valor del desarrollo del conocimiento
estético, porque, aunque parezca increíble no se reconoce su importancia, de su
verdadera naturaleza, ni se le ha dado un verdadero significado. Debido a esta
situación, existe cierta dificultad en reconocer como conocimiento de enfermería
aquello que es tan importante como es la de la índole humana, lo que nos lleva
a la interacción y del desarrollo de la sensibilidad creadora puesta en acción. La
actividad humana supone un proceso en el que el hombre crea las condiciones
de su existencia y desarrollo y, por lo tanto, transforma la realidad con arreglo a
sus necesidades e intereses. En los distintos tipos de actividad se forman las
propiedades y cualidades psíquicas de carácter general que sirven como base
para el desarrollo multilateral del individuo y entre ellas, la capacidad estética.
Para los profesionales de la salud, estas cuestiones relativas de la actitud
estética frente a la realidad no pueden ser ajenas, sobre todo, al tomar en
consideración que su actividad fundamental está dirigida al mantenimiento
y preservación del bienestar humano. Por ello, en correspondencia con los
avances de la ciencia y la técnica, en la preparación de estos especialistas se
debe incluir la formación de valores estéticos, que harán posible su labor de
forma más eficaz, completa y humanitaria. En este trabajo podremos ampliar los
conocimientos acerca de la actitud estética y el concepto de belleza y describir
la relación del sentido de lo bello y la práctica en el ámbito profesional
enfermería.
Desarrollo

LA ACTITUD Y LA ESTÉTICA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL

CUIDADO DE ENFERMERÍA

La estética con el bien, la salud y la práctica enfermera, se vinculan de

manera que la estética va más allá del verse bien, porque tiene por objeto el
estudio de la esencia y la percepción de la belleza, además que como filosofía
estudia el arte y sus cualidades, tales como lo bonito, lo eminente, lo feo o la
disonancia. Además creemos que es importante hablar sobre la estética desde
el punto de vista subjetivo, ya que esto es sentirse bien desde adentro y
proyectarlo hacia fuera que a la inversa, esto obviamente significa primero
sentirnos bien con nosotros mismos, en todas las categorías estéticas que
nosotros consideremos, y al sentirnos bien proyectando esa confianza, es
entonces cuando hay una gran vida personal y social., lo decimos porque la
mayoría de la gente acepta a las personas que no disfrazan su ser, y son lo que
realmente son.

Es importante hablar sobre la estética que manejamos, ya que esta habla de

nuestra personalidad y la estética en las cosas que nos pertenecen,
consideramos que la importancia estética es muy importante en lo personal como
en lo social. En lo personal porque uno se siente muy bien consigo mismo, en lo
social porque tenemos una vida social y para ello tenemos que tener buena
estética personal. Como hemos visto la estética se deriva del verbo
griego aisthanomai, que significa, sentir. La sensibilidad es el lugar viviente de
presencia de la belleza, no al medio a través del cual accedemos a su
conocimiento. Cuando la experiencia estética es espontánea, da la impresión de
ser algo puramente sensible. La estética no prescinde de la sensibilidad; la
realza de forma impresionante, al abrirlo a los distintos horizontes de una vida
humana plena. Por eso la experiencia estética supone el apogeo de lo sensible,
su máxima gloria, pero de lo sensible abierto a las realidades que capta la
inteligencia, añora la voluntad y valora el sentimiento. Los sentimientos no se
limitan a dar materiales al entendimiento, abrirnos la puerta a la belleza, dar
apoyo a las elevadas operaciones del espíritu. En lo sensible se hace presente
lo suprasensible, de forma transparente y sugestiva. Por eso captamos en él lo
suprasensible de modo inmediato -indirecto, lo cual hace posible una intuición
intelectual que vaya aliada con el cuidado.

Hablar de estética del cuidado es parte de nosotros los enfermeros(as), ya que

tenemos contacto con otras personas, ya sean familiares y amigos, colegas o
extraños. Y nuestra habilidad para tratarlos confiadamente depende de muchos
factores, pero uno de los más importantes es el verse bien y sentirse bien
consigo mismo. Así el sujeto se construye a sí mismo a partir de la interacción
con los otros sujetos y objetos del mundo social y tiene una intencionalidad
estética al convertir su vida y sus prácticas culturales en obras de arte en el que
va a socializar y a dar conceptos, imágenes de sí mismo a los otros. Por lo tanto
debemos valor mucho la formación del sentido, la sensibilidad y el gusto estético
que posibilitara a las enfermeras (os), el amor a la belleza y a las cosas más
altas y nobles, ya que procura que todo su cuidado este transitado de emoción
estética, y de esa manera fomentando actividades en el arte del cuidado.

Por lo tanto, la estética se vincula con la práctica de enfermería ya que la belleza

promueve la integridad mental emocional, física y espiritual por medio de
cuidados que busca un bien (salud).

Yo si considero que la enfermería es un arte pues, yo creo que la enfermería

es un arte porque se basa en la sensibilidad entre la experiencia humana y de
creatividad fundamentándose, en hacer el bien, desarrollando habilidades
propias para dar una respuesta humana favorable a las necesidades
identificadas del paciente. Y además la expresión que tenemos por medio de
nuestra creatividad y estilo para diseñar y dar cuidado de una manera científica,
efectiva y satisfactoria para el bien de nuestro paciente. basándose por medio
de conocimientos ya que los conocimientos que tenemos logran el verdadero
cuidado, el bien de nuestros pacientes, la comprensión del mismo para hacer de
nuestros conocimientos cuidados verdaderos y de calidad para el bien de
nuestros pacientes.

El cuidado de la persona debe ser holístico. Ya que aceptamos las

experiencias del ser humano que son puntos de partida para explicar sus
comportamientos como eres individuales, aceptando su experiencia, creatividad
y desarrollo, centrándose en la ayuda a la persona, se considera que la persona
es un ser total constituido por dimensiones físicas, mental, social y espiritual las
cuales actúan entre si constantemente y al mismo tiempo con el entorno. Por lo
tanto, el cuidado de enfermería debe dar respuesta a todas las necesidades de
la persona durante el proceso salud-enfermedad, dando como resultado el
bienestar integral, a partir de conocimientos de experiencias humanas y como
percibe la persona su salud. Debemos recordar que todos los cuidados deben
ser individualizados ya que todos los seres humanos tenemos características
diferentes lo que nos hace ser únicos e irremplazables.

El sentido estético del dolor y la muerte es que la estética del dolor se hace
presente en el espíritu de esperanza y lucha que tenemos y enseñamos al
paciente para obtener calma y tranquilidad. La muerte, como finitud de la vida,
tiene una dimensión estética, creando una situación constructiva de ese
momento, con principios de humanismo, La muerte, aunque dificulta verlo
también es estética pues es la finitud de la vida, que da sentido a la existencia,
la estética de esta es verlo como una situación de enseñanza y de unión,
acompañamiento y entendiendo el sufrimiento para solidarizarnos con el
paciente y su familia, durante el proceso de agonía, duelo y muerte. Donde el
paciente y la enfermera crean una relación de reciprocidad benevolente, reunida
en una experiencia básica y cuidado de su vida.

El cuidado estético a la persona debe ser el cuidado humano no una simple

emoción, preocupación o un deseo bondadoso, cuidar es el ideal moral de
Enfermería, cuyo fin es protección, engrandecimiento y preservación de la
dignidad humana, implica valores, deseos y compromiso de cuidar, conocimiento
y acciones de cuidado.

Los cuidados y la forma en que se cuida ayudan a aumentar o a reducir el poder

de descubrir el mundo, de comprenderlo y centrarse en él; significa un poder
liberador de los cuidados de enfermería cuando la persona cuidada utiliza el
poder que les queda para movilizar todo aquello de lo que todavía no es capaz
de hacer, incluyendo sus deseos, devuelve o aumenta la esperanza de existir,
de alcanzar la autonomía, reconoce sus conocimientos y le permite al profesional
de enfermería tener un poder terapéutico para los demás
La enfermería como arte se define como el encuentro genuino entre la enfermera
(o) y el paciente, se reconoce a la persona cuidada como alguien con presencia.
Por lo tanto, el arte del cuidado de la enfermera(o) desde una visión como
profesional en la dimensión estética es la indagación del conocimiento del arte
del cuidado que esta se da en tres vertientes, la estética, el cuidado y el arte del
cuidado. Como hemos visto el cuidado está presente y es inherente a la
condición humana y a su existencia. El cuidado del sí y del otro es un acto ético,
estético y ontológico, que impulsa el desarrollo de la persona cuidada y el ser
cuidador hacia la búsqueda del bienestar en el proceso de vida-muerte. La
enfermera dimensiona el cuidado como poder terapéutico que tiene para sí
misma y para los demás. Así el cuidado significa compasión, aprecio, empatía,
conocimiento de sí y de otros, significa ser capaz de sentir desde adentro, lo que
la otra persona siente, y determinar qué requiere para crecer. El alcance moral
del cuidado es la ética de la responsabilidad, enfatiza que los valores se
descubren en el cuidado y se articulan con las respuestas humanas del ser.

Conclusiones

La actitud estética y la búsqueda de la belleza influyen en todas las esferas de

la vida humana, revelan de una forma muy individual y propia de sentir y percibir
lo elementos de la realidad que tienen significación para el sujeto. En el proceso
de la práctica enfermera (o) aparece una actitud estética, mediada por el ideal
de belleza imperante, en la interrelación profesional de la salud-paciente.
Referencias bibliográficas

Compton, C. y Rodríguez, S. (2015). La estética y el cuidado (manuscrito no publicado). ENEO-

UNAM.

https://www.clubensayos.com/Ciencia/C%C3%B3mo-se-vincula-la-est%C3%A9tica-con-el-
bien/4541818.html

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-70632014000400005