FICHA TECNICA TEST B.E.V.T.

Nombre del Test Batería de Exploración Verbal para Trastornos de Aprendizajes B.E.V.T.A

Autor Dr. Luis Bravo Valdivieso

Nivel de Aplicación Edad: 7 a 12 años
Curso: 1º a 6º Básico.
Etapa de aplicación: Etapa Inicial, Intermedia.
Objetivo General Determinar el funcionamiento de algunos procesos psicolingüístico que influyen
en el desempeño escolar básico, en especial en el proceso de aprendizaje lector.
Objetivo por Test -Test de Asimilación Verbal Inmediata -TAVI:
Evaluar la destreza del niño para atender y retener la información oral.
(Recepción y memoria inmediata)
-Test de Semejanzas Verbales 3-S:
Evaluar la capacidad de abstracción verbal a partir de la relación que se
establezca de los elementos comunes.
-Prueba de Nominación de Conceptos Agrupados por Categoría CAT-V:
Determinar la habilidad de nombrar objetos pertenecientes a una misma
categoría a partir de una palabra inductora.

-Test de Series Verbales SV:

Evaluar la retención de una información más compleja, establecida en series.

Procesos que Evalúa -Recepción auditiva del

lenguaje oral.
TAVI -Retención verbal inmediata.
MEMORIA AUDITIVA -Comprensión oral de
7 a 10 años oraciones de estructura
simple.
-Atención de corto tiempo a
estímulos verbales.
LENGUAJE -Verbalización de respuesta.
3-S -Abstracción verbal.
Habilidades LENGUAJE7 a 10 años -Determinación de relación de
Psicolingüísticas. semejanzas.
-Reconocimiento de
vocabulario.
 -Determinación de categorías
CAT-V verbales.
LENGUAJE -Asociación de conceptos
8 a 12 años pertenecientes a una misma
categoría.
-Nominación de elementos a
partir de una categoría verbal
de la palabra inductora.
-Nivel de abstracción verbal.
- Atención verbal.
S-V -Recepción y comprensión
MEMORIA verbal.
8 a 12 años -Retención verbal de series
con significado.
-Percepción secuencial oral.

Consta de 4 pruebas: 42 items

Estructura Test de Asimilación Verbal Inmediata TAVI: compuesto por 10 preguntas de
respuesta inmediata
Test de Semejanzas Verbales 3-S: compuesto por 12 series de tres elementos
Prueba de Nominación de Conceptos Agrupados por Categoría CAT-V::
compuesto por 10 categorías
Test de Series Verbales SV compuesto por 10 frases

Corrección Se analizan los resultados según un criterio cuantitativo, se comparan las

respuestas del niño con la corrección y se le asignan los puntajes brutos, luego
considerando la edad se traslada la información a una tabla para obtener el
puntaje T. Con el puntaje se pueden ver cuáles son las medias a su edad y
considerar si se encuentra dentro de los estándares de su edad o si esta dentro
de sus grupos de referencia.
Tavi: 1 punto por cada respuesta correcta con máximo de 10 puntos
3-S, 2 puntos por semejanza con un total de 24 puntos
CAVT-V un 1 por categoría correcta con un total de 50 puntos;
S-V, 2 puntos con un máximo de 20 puntos. Se suman el puntaje total o bruto, se
compara con el puntaje T

Análisis Esta batería ha sido diseñada para ampliar el diagnóstico exploratorio en niños
con dificultades del aprendizaje, especialmente de la lectura y su aplicación se
recomienda dentro de este contexto. Los tests de esta batería han sido diseñado
para analizar el rendimiento de niños con trastornos de aprendizaje en distintas
áreas verbales involucradas en el proceso del aprendizaje lector.
Análisis y opinión psicopedagógico: Esta batería permite el diagnostico eficaz en
niños con dificultades del aprendizaje en distintas áreas verbales involucradas en
el proceso del aprendizaje lector. Su complejidad es creciente permite una
flexibilidad en su aplicación ya que se pueden aplicar la batería completa o solo
algunos sub. Test. Se recomienda que algunas de las preguntas de los sub test
debieran ser contextualizas o bien modernizada para lograr una mayor
comprensión de las preguntas planteadas.