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Evaluación N°2 (I) Lenguaje y Comunicación

2º Año Básico.

Lee atentamente
Texto Nº 1

Francisco y su papá prepararán un pastel.

Primero, el papá enciende el horno. A
continuación, Francisco abre la mezcla de
harina y azúcar para el pastel y la vierte
en un recipiente. Después, el papá añade
agua y algunos huevos. Francisco
revuelve todo. Luego, vierte la mezcla en
un molde para pastel. Por último, el papá
pone el molde en el horno.

1. La segunda cosa que ocurre es:

A. Francisco revuelve todo.
B. Francisco vierte la mezcla en un molde para pastel.
C. Francisco abre la mezcla para pastel y la pone en un recipiente.

2. ¿Qué hace papá después de que Francisco pone la mezcla en un molde

para pastel?
A. Enciende el horno.
B. Pone el molde en el horno.
C. Añada agua y algunos huevos.

3. Completa la secuencia:
Enciende el Abre la mezcla
horno. y la vierte en
un recipiente.

A. Añade harina y azúcar.

B. Añade agua y huevos.
C. Añade mermelada.

4. Encierra en un círculo los ingredientes del pastel.

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Harina Agua

Horno recipiente

Huevos mezcla cocina

azúcar

Lee atentamente.
Texto Nº 2

Mi árbol

En el huerto de mi casa un
árbol voy a plantar, buena
sombra, ricos frutos, muy
pronto me va a dar.

En un hueco de sus ramas,

los pajaritos harán, un
blando y tibio nido, y en
torno de él volarán.

Mi árbol va a ser muy lindo,

el más fuerte del lugar, para
que sea grande… grande…
siempre lo voy a regar.
Anónimo

5. Según el texto. ¿Cómo será el árbol cuando crezca?

A. Sombrío.
B. Blando.
C. Fuerte y grande.

6. De acuerdo con lo que dice el texto, el árbol dará:

A. Ricos frutos.
B. Es muy grande.
C. Tiene un lindo nido.

7. En el texto, las palabras “blando y tibio” indica:

A. Nombre de cosas.
B. Acciones de los pájaros.
C. Cualidades del nido.
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8. La expresión “en torno de él volarán” significa que los pájaros se

moverán:
A. Alrededor de los frutos.
B. Cerca del tronco.
C. Rodeando el árbol.

Lee atentamente.
Texto Nº 3

Mi visita a la laguna de los patos

El martes llovió en la mañana. Dejó de llover a

las 11:00 A.M. decidí ir a la laguna de los patos
porque mi hermano dijo que había crías de pato
y yo quería verlos y alimentarlos. Me vestí lo
más rápido que pude.
Primero, tomé una bolsa café del garaje. Yo pensé que la bolsa estaba llena
de la comida especial que compramos en la tienda de mascotas. Después me
dirigí hacia la laguna. Cuando llegué allá, me senté en un pequeño tronco
cerca del agua. A continuación, abrí la bolsa. ¡Qué sorpresa! Pensé que
encontraría la comida para patos. Todo lo que vi fue el almuerzo de mi
hermano.
Decidí volver a casa y tomar la bolsa de comida correcta. Pero tan pronto
como me paré, mi pie se hundió en el barro. Se hundió tan profundo que no
podía sacarlo.
Primero, dejé la bolsa en el suelo y desaté mi zapato. Después saqué el pie
del zapato. Mi calcetín salió volando. ¡Pum! Aterrizó justo en el barro.
A continuación me agaché para sacar mi zapato del barro. Tiré y tiré, pero
mi zapato no se movía. Tiré lo más fuerte que pude. Tiré tan fuerte que mi
zapato al fin salió del barro y yo también salí. Por último, tomé todas mis
cosas y caminé a casa. ¡Qué desastre!. Creo que esperaré hasta que haya un
día soleado antes de volver a la laguna de los patos.

9. ¿Qué palabra clave dice cuándo ocurrió el cuento?

A. Primero.
B. Después.
C. Martes.

10. ¿Qué ocurrió a las 11:00 horas?

A. Mónica se vistió.
B. Dejó de llover.
C. Mónica caminó hacia la alguna.
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11. ¿Qué palabra clave indica lo que hizo Mónica luego de desatar su
zapato?
A. Después.
B. A continuación.
C. Por último.

12. ¿Qué hizo Mónica al final?

A. Se cayó en el barro.
B. Tomó sus cosas y caminó a casa.
C. Tiró tan fuerte como pudo.

13. Después de vestirse. ¿Qué fue lo primero que hizo Mónica?

A. Se sentó en un tronco pequeño.
B. Tomó una bolsa café.
C. Caminó hacia la laguna.

14. ¿Qué ocurrió justo después que Mónica se paró?

A. Su calcetín salió volando.
B. Él se cayó en el barro.
C. Su pie se hundió en el lodo.

15. Antes de que Mónica vuelva nuevamente a la laguna, ella esperará.

A. Un día soleado.
B. Un día lluvioso.
C. Un día caluroso.

16. Enumera las acciones de 1 al 6 según el orden que ocurrieron

en el texto.

Caminé a casa.
Me agaché para sacar mi zapato del barro.
Me dirigí hacia la laguna.
Tomé una bolsa café del garaje.
Me senté en un tronco cerca del agua.
Me vestí lo más rápido que pude.

El cerdito astuto

Iba un cerdito paseando por el campo, cuando el lobo le salió al encuentro. ¡Ya
eres mío! , exclamó la fiera, lanzándose sobre él.
Señor lobo, suplicó el cerdito, ya que la muerte me aguarda y no tengo esperanza
de vida, toque la flauta un momento y yo bailaré para distraerle.
Lee atentamente
Aceptó el lobo, ysatisfecho
responde.de su poder y empezó a tocar la flauta, mientras su
Texto N° bailaba
víctima 4 alegremente.
Los perros, oyendo la música, acudieron velozmente.
Entonces el lobo no tuvo más remedio de huir, dejando libre al bailarín. Su astucia
le había salvado.
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17. De acuerdo a lo leído los personajes son:

A. Lobo, cabrito, león.
B. Perros, lobo, gato.
C. Lobo, perros, cerdito.

18. Según lo leído el lobo era un personaje:

A. Simpático.
B. Bueno.
C. Malo.

19. ¿Quién salvo al cerdito del lobo?

A. Un cabrito.
B. Un guardabosque.
C. Unos perros.

20. El cerdito paseaba por el _______ cuando se encontró con el lobo.

La palabra que falta es:
A. Bosque.
B. Campo.
C. La pradera.

21. ¿Qué ofreció el cerdito al Lobo?

A. Que tocara la flauta para él bailar.
B. Qué cantará para él bailar.
C. Qué tocará la guitarra para el bailar.

22. Según el texto leído es una:

A. Narración.
B. Cuento.
C. Fábula.
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Lee atentamente y responde.

Texto N° 5

Querida tía Carolina.

Quiero agradecerle por el regalo que me envió. La gorra y la

camiseta de la Chile son increíbles. Soy una gran fanática de
ellos. Mamá y yo siempre vemos sus partidos de fútbol en la TV. Usaré mi
gorra y mi camiseta nuevas cada vez que veamos sus partidos. Mamá dice que
es posible que vayamos a uno de sus juegos. Me encantaría ir. Quiero
conocer a algunos de los jugadores.
Gracias nuevamente por el regalo. Espero visitarla pronto.
Atentamente,
Susana

23. ¿Por qué Susana escribió la carta?

A. Para pedirle a su tía que la visite.
B. Para agradecerle a su tía por un regalo.
C. Para contarle a su tía sobre un equipo de fútbol.

24. Susana quiere ir a uno de los partidos de la Universidad de Chile

porque:
A. Quiere conocer a algunos de los jugadores.
B. Nunca antes ha visto un partido de fútbol.
C. Quiere usar su gorra y camiseta nuevas.

25. ¿Quién es el emisor o quién envía la carta?

A. Mamá.
B. Carolina.
C. Susana.

Lee atentamente y luego responde las preguntas.

Texto N° 6

Cuando Ema se levantó, afuera todavía estaba

oscuro. Nadie más estaba despierto. Primero, se
preparó una colación y luego, se sentó a ver TV.
Ella miraba un divertido programa sobre animales
y reía y reía. Todo ese ruido despertó a papá,
quién se levantó y entró al cuarto.
Ema, ¿por qué te levantaste tan temprano? –le
preguntó.
-Hoy es mi cumpleaños –dijo Ema. Quiero que este día dure más que nunca.
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Papá refunfuñó y volvió a su cama.

26.Papá despertó porque:

A. Ema estaba haciendo mucho ruido.
B. Quería pasar tiempo con Ema.
C. Quería levantarse temprano.

27. ¿Por qué se levantó tan temprano?

A. Para prepararse una colación.
B. Para que el día durará más que nunca.
C. Para ver un buen programa de TV.

Coloca una V si la aseveración es Verdadera y una F si es Falsa.

V F

28. Ema, se levantó tarde.

29. Hoy es su cumpleaños.
30.El ruido que hizo despertó a su mamá.
31. Ema se preparó una colación.
32. Miró un divertido programa de TV.