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Descripción del ejercicio 2

a) Dados los vectores representados en el siguiente gráfico, realizar


los siguientes pasos:

 Nombrar cada uno de los vectores y encontrar la magnitud y


dirección de los mismos.
 Encontrar el ángulo entre los vectores.
 Sumar los vectores y encontrar la magnitud y dirección del vector
resultante.
 Encontrar el área del paralelogramo formado por los vectores
representados, con teoría vectorial.
 Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda,
en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.

SOLUCION

A=(3,5) B=(-4,1)
LA MAGNITUD DE A ES ││A││=√32 + 52 = √9 + 25=√34=5,8=6
Dirección A tangβ= 5/3
β= (1.66 ) tang-1
β= 59°
LA MAGNITUD DE B ES ││B││=√(−4)2 + (1)2 = √16 + 1=√17=4.1=4
Dirección B tangβ= 1/-4
β= (-0,25) tang-1
β= -14°

En posición normal la dirección de B es 166°

 ENCONTRAR EL ÁNGULO ENTRE LOS VECTORES.

CosФ= ( AxB)
---------
││A││x││B││

CosФ= ( 3, 5)x(-4,1)
-----------------
(6)x(4) estas son las magnitudes de los vectores

CosФ= -12+5
-------
24

CosФ= -7
------
24

Ф= (-0,291) Cos-1
Ф= 106° es el ángulo entre los vectores A y B

Suma de los dos vectores


A +B = A=(3i,5j +(-4i,1j) por el método analítico, componente a
componente. VA+B esto es vector suma

VA+B =3i-4i + 5j +j= -i ; 6j

VA+B = -i ; 6j componentes del vector suma


MAGNITUD DEL VECTOR SUMA

│││ VA+B │=√(−1)2 + (6)2 = √1 + 36=√37=6,08=6

DIRECCION DEL VECTOR SUMA.

tangβ= -1/6
β= (-0,16) tang-1
β= -9,46°
β=171° en posición normal

b) Dados los vectores 𝑣⃗ = 3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘 ⃗⃗⃗ = 2𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘 calcular:


𝑤

 −3𝑣⃗ + 2𝑤 ⃗⃗⃗
 6(𝑣⃗. 𝑤
⃗⃗⃗)
 Calcular los cosenos directores de cada uno de los vectores.
 Calcular el producto cruz y el producto punto.
 Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda,
en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.

Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en


R2 y R3

Descripción del ejercicio 3

La velocidad de un cuerpo tiene inicialmente el valor V1 = (5,-3) m/s, al


instante t1 = 25. Después de transcurridos 4 segundos, la velocidad ha
cambiado al valor V2 = (-4,8) m/s.
 ¿Cuánto vale el cambio de velocidad ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑉 . ?
 ¿Cuál es la variación de la velocidad por unidad de tiempo?
 Hallar módulo, dirección, y sentido del siguiente vector.
 Dados:
𝑎⃗ = (5, 12) y 𝑏⃗⃗ = (1, k), donde k es un escalar, encuentre (k) tal
𝜋
que la medida en radianes del ángulo 𝑏⃗⃗ y 𝑎⃗ sea 3 .

Descripción del ejercicio 4

Sean las siguientes matrices:


1 0 2 3 9 −5 6 0 −2 3 5
−2 5 6 3 6
𝐴=[ 1 0 3 8] 𝐵 = [1 3
0 −1 3 ] 𝐶=[ 4 3 5 4 ] 𝐷=
5 2 −3 0 −1 0 −9 8
5 7 −5
0 3𝑥 2 −2
[ 3 𝑦2 3 ]
1 0 (𝑥 + 𝑦)

Realizar las siguientes operaciones, si es posible:


a) 𝐴 ∙ 𝐵 ∙ 𝐶
b) 4𝐵 ∙ 2𝐴
c) 3𝐶 ∙ (−7𝐵)
d) 𝐷 2
e) 𝐷 ∙ 𝐶
f) 𝐶 𝑇 ∙ 𝐷
g) 𝐷𝑒𝑡(𝐵)
h) 𝐷𝑒𝑡(𝐷)
i) (𝐵𝑇 − 𝐶)𝑇

Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices

Descripción del ejercicio 5

Uno de los campos de mayor aplicación del algebra lineal es en la


Robótica en el Modelado de la Cinemática de Robots. Para representar la
posición y la orientación de un giro, se utilizan matrices y vectores.

Sea el siguiente sistema de coordenadas tridimensional. En él se pueden


hacer tres rotaciones: Rotación 𝑂𝑋, Rotación en 𝑂𝑌, Rotación en 𝑂𝑍.
Haciendo la rotación, tomando al eje 𝑦 como eje de giro, la matriz de
rotación 𝑅(𝑦, 𝜑) que se obtiene es:

Teniendo en cuenta que:


𝑃𝑥𝑦𝑧 = 𝑅(𝑦, 𝜙) ∙ 𝑃𝑢𝑣𝑤
1
a) Encontrar el vector 𝑃𝑥𝑦𝑧, cuando el punto 𝑃𝑢𝑣𝑤 = [1], con 𝜙 = 90°,
2
con respecto al eje 𝑂𝑌.
1
b) Encontrar el vector 𝑃𝑥𝑦𝑧, cuando el punto 𝑃𝑢𝑣𝑤 = [2] , con 𝜙 = 45°,
3
con respecto a eje 𝑂𝑌.

Ejercicio 6
ELIMINACION GAUSSIANA: Es un procedimiento sistemático para
resolver sistemas de ecuaciones lineales; se basa en la idea de reducir
la matriz aumentada a una forma que sea lo suficientemente simple
como para que el sistema de ecuaciones se pueda resolver por
observación.

Un nutricionista desarrolla una dieta para pacientes con bajo nivel de


peso basándose en 3 materias primas cuyos contenidos se relacionan a
continuación:

Materia Costo % % % %
Prima $/Kg Azúcares Grasas Proteínas Inertes
A 2,35 12 10 60 18
B 2 10 10 50 30
C 1,7 8 6 44 42

 Cuánto deberán mezclar de cada una de las tres (3) materias
primas si se desea minimizar el costo de preparar un (1) kg de
alimento cuyo contenido de azúcar no sea menor al 10%, su
contenido de grasa no se mayor del 95% y su contenido de
proteínas no sea menor al 52%.
● Calcular la inversa de la matriz aumentada por el método de la

Adjunta. fórmula
● Comprobar que la inversa de la matriz calculada en el inciso
anterior multiplicada por la matriz aumentada (inicial u original) es
igual a la matriz identidad de la matriz identidad.

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